專業(yè)。專業(yè)。計算機科學與技術（計算機科學與技術方向）?！队嬎銠C科學與技術》專業(yè)（信息技術方向）。一、《計算機科學與技術》專業(yè)的歷史演變。專業(yè)算起。計算機科學與技術。計算機專業(yè)教育在中國的大學里已經(jīng)走過了近50年的歷程。計算機科學與技術專業(yè)發(fā)展的歷程?？梢苑譃槿龝r期。初創(chuàng)時期（1956-1960年）。發(fā)展時期。
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1、南京大學課程描述Course DescriptionNanjing University 學生姓名: Name: 學號:0000000000000Student ID.: 00000000000專業(yè):計算機科學與技術（計算機科學與技術方向）Specialty: Computer Science and Technology 學期 1-1Term 1-1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論：Mao Zedong Thoughts and the Chinese Characteristic Socialism Theory System Introduction 學分6.0Credit: 6.0學時: 48Hours: 48課程內(nèi)容：是一門思想政治理論課，其主要任務是幫助學生學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容，幫助學生理解毛澤。
2、計算機科學與技術專業(yè)（信息技術方向）,專業(yè)介紹會,一、計算機科學與技術專業(yè)的歷史演變,從1956年哈爾濱工業(yè)大學等院校率先開辦“計算裝置與儀器”專業(yè)算起，到現(xiàn)在主流采用的“計算機科學與技術”專業(yè)，計算機專業(yè)教育在中國的大學里已經(jīng)走過了近50年的歷程。計算機科學與技術專業(yè)發(fā)展的歷程，可以分為三時期。,一、計算機科學與技術專業(yè)的歷史演變,初創(chuàng)時期（1956-1960年）,發(fā)展時期。
3、計算機科學與技術專業(yè)試析計算機科學與技術的發(fā)展趨勢 摘 要：作為社會發(fā)展的重要推動力量，如何促進計算機科學與技術的有效發(fā)展成了整個社會需要重點思考的問題。為了解決這一問題，就必須要求整個社會具有一定的前瞻性，這種前瞻性所要求的是能夠準確的看。
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