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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,她是我的朋友,九 年 義 務(wù) 教 材 小 學(xué) 語 文 第 六 冊,執(zhí)教：華山路學(xué)校 張萍,她是我的朋友,九 年 義 務(wù) 教 材 小 學(xué) 語 文 第 六 冊,執(zhí)教：華山路學(xué)校 張萍,認(rèn)一認(rèn),醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息 確認(rèn),是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭,制止 輕柔 周圍 血型 沉默,寫一寫,拳,頭,如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。,輸血,迫在眉睫,如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她一定會死去。,自學(xué)提示,1,、輕聲讀課文，用自己喜歡的符號畫出描寫阮恒獻(xiàn)血過程中 和 的句子。,2,、認(rèn)真讀一讀，選
2、擇其中的一句或幾句 ，用心感受，積極交流。,神情,動作,細(xì)細(xì)體會,一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。,一陣沉默之后，一只小手,顫抖,地,舉起來,。忽然,又放下去,，然后,又舉起來。,叫阮恒的小男孩,很快地,躺在草墊上。抽血過程中阮恒,一動不動，一句話也不說。,過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。,過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。,“,疼嗎，阮恒？,”,醫(yī)生問到。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。,接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲
3、哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,“他是以為,自己就要死了,。他想準(zhǔn)會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好,讓她活下來,。”,一陣沉默之后，一只小手,顫抖,地,舉起來,。忽然,又放下去,，然后,又舉起來。,叫阮恒的小男孩,很快地,躺在草墊上。抽血過程中阮恒,一動不動，一句話也不說。,過了一會兒，他突然,啜泣,了一下，,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。,但過了一會兒，他又開始,嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。,接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的,低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,她是我的朋友,一陣沉默之后，一只小手,顫抖,地,舉起來,。忽然
4、,又放下去,，然后,又舉起來。,叫阮恒的小男孩,很快地,躺在草墊上。抽血過程中阮恒,一動不動，一句話也不說。,過了一會兒，他突然,啜泣,了一下，,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。,但過了一會兒，他又開始,嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。,接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的,低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,朋友是什么,朋友是摔倒時扶你的一雙手；,朋友是冬天里的一把火；,朋友是雨天里的（一把傘）；,朋友是夏日里的（一杯茶）；,。,朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。,生命里或許可以沒有感動、沒有勝利,沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。,朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽,同學(xué)們，當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時，請別忘了,當(dāng)你的朋友遭到挫折需要鼓勵時，請別忘了,當(dāng)你的朋友遇到危險需要救助時，請別忘了,當(dāng)你的朋友在一切需要你的時候，請伸出你熱情的雙手吧，因為,她是我的朋友,她是我的朋友,
她是我的朋友5
