《直面金融危機(jī)的教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《直面金融危機(jī)的教學(xué)設(shè)計(jì)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,嵊州愛(ài)德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃衛(wèi)英,直面金融危機(jī)的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考,重視金融危機(jī)專題復(fù)習(xí)的理由:,(1)自金融危機(jī)2008以來(lái)，全球性金融危機(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)去，還面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，各國(guó)包括中國(guó)都還在為抵御危機(jī)而努力，顯然這是一個(gè)強(qiáng)烈體現(xiàn)國(guó)家意志的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。,(2)在危機(jī)影響下，我國(guó)企業(yè)
2、還面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，老百姓的就業(yè)與收入牽動(dòng)黨和政府的心。這是一個(gè)每一個(gè)老百姓都知道的問(wèn)題。,(3)2010年考試說(shuō)明新增了羅斯福新政和經(jīng)濟(jì)全球化，而且考核要求不低。,(4)2009年紹興市中考社會(huì)思品試卷對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒(méi)有充分體現(xiàn)，還有很大的想象余地。,一、課前,布置學(xué)生收集有關(guān)金融危機(jī)的背景資料，并思考背景資料可體現(xiàn)的教材知識(shí)點(diǎn)。,第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生發(fā)言交流收集到的背景材料，在此基礎(chǔ)上教師出示三則材料：,二、課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),【背景材料】,材料一：,2008年9月15日，擁有158年歷史的華爾街第四大投資銀行雷曼兄弟公司向法庭提交破產(chǎn)保護(hù)申請(qǐng)。由,美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā),了百年一遇的,全球金融危機(jī),。,材料二
3、：,面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，,各國(guó),政府、央行紛紛緊急出臺(tái)救市措施，加強(qiáng)國(guó)際合作，,共同應(yīng)對(duì)金融危機(jī),，如二十國(guó)集團(tuán)繼2008年11月在華盛頓舉行的金融峰會(huì)后，2009年4月和9月分別在倫敦和匹茲堡舉行第二次和第三次金融峰會(huì)，商討如何應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，反對(duì)明顯抬頭的投資和貿(mào)易保護(hù)主義。,材料三：,應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，2009年,黨中央、國(guó)務(wù)院,果斷采取包括,4萬(wàn)億投資、十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃在內(nèi)的一攬子計(jì)劃,，保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生，迎難而上、共克時(shí)艱，從容應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，,我國(guó)在世界率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)回升向好，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。,第二個(gè)環(huán)節(jié)：,學(xué)生分組討論。,要求學(xué)生先分小組討
4、論背景材料可體現(xiàn)哪些教材知識(shí)點(diǎn)。各小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充。,二、課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),第三個(gè)環(huán)節(jié)：教師整理歸納。把與金融危機(jī)有關(guān)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰完整的呈現(xiàn)給學(xué)生。,二、課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),與金融危機(jī)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)主要：,1、19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)；羅斯福新政的特點(diǎn)及作用,2、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,3、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中“看不見(jiàn)的手”和“看得見(jiàn)的手”,4、“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要意義,5、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)及其影響,6、世界貿(mào)易組織和聯(lián)合國(guó)的作用,7、學(xué)會(huì)正確對(duì)待合作和競(jìng)爭(zhēng),8、我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度（個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)地位作用）,9、民族精神 10、青少年的社會(huì)責(zé)任,應(yīng)對(duì)國(guó)際
5、金融危機(jī)，中國(guó)的內(nèi)外政策,對(duì)外,：,堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)際合作與,交流，致力于建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，共,同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義。,對(duì)內(nèi)：,立足國(guó)情，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，,大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力。,加強(qiáng)和改善政府的宏觀調(diào)控，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷，,增加投入，擴(kuò)大內(nèi)需，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依靠科技創(chuàng),新，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，力求,經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。,因地制定、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，完善區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)力布,局，提升自我發(fā)展能力，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。,面對(duì)金融危機(jī)的沖擊，企業(yè)如何擺脫困境，轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”？,堅(jiān)持和實(shí)踐科學(xué)發(fā)
6、展觀，增加投入，加強(qiáng)科,技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng),濟(jì)，培育自主品牌，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng),力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。,堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)交流與合作，因地制宜，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提振信心，發(fā)揚(yáng)艱苦奮,斗精神，與國(guó)家共度難關(guān)。,加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。,第四個(gè)環(huán)節(jié)：例題解析,通過(guò)老師解析例題幫助學(xué)生找出解題規(guī)律和方法，,二、課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),例1、,（1）1929-1933年爆發(fā)于美國(guó)，席卷了整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。美國(guó)為了盡快擺脫困境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興，實(shí)行了什么新政？這一新政的特點(diǎn)和作用怎樣？,（基礎(chǔ)性題目）,（2）請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)全球化角度，說(shuō)明美國(guó)實(shí)
7、施貿(mào)易保護(hù)措施的做法為什么必然拖累全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步伐。,（稍難題，解題關(guān)鍵是提醒學(xué)生注意經(jīng)濟(jì)全球化角度回答為什么）,（3）2009年以來(lái)，我國(guó)正以前所未有的密集度先后批復(fù)了九個(gè)區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)回升向好。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我國(guó)密集出臺(tái)區(qū)域經(jīng)濟(jì)新政的經(jīng)濟(jì)意義。,（較難題，既考查學(xué)生的審題水平該題是回答經(jīng)濟(jì)意義；還要求學(xué)生選準(zhǔn)考點(diǎn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)并結(jié)合材料組織答題）,第五個(gè)環(huán)節(jié)：熱點(diǎn)演練,以學(xué)生講學(xué)生練為主,以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、遷移運(yùn)用的能力，同時(shí)師生互動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究的興趣。,二、課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),謝謝觀看,/,歡迎下載,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERIS
8、HES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH,內(nèi)容總結(jié),嵊州愛(ài)德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃衛(wèi)英。(2)在危機(jī)影響下，我國(guó)企業(yè)還面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，老百姓的就業(yè)與收入牽動(dòng)黨和政府的心。這是一個(gè)每一個(gè)老百姓都知道的問(wèn)題。交流，致力于建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，共。加強(qiáng)和改善政府的宏觀調(diào)控，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷，。堅(jiān)持和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增加投入，加強(qiáng)科。技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)。濟(jì)，培育自主品牌，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提振信心，發(fā)揚(yáng)艱苦奮。例1、（1）1929-1933年爆發(fā)于美國(guó)，席卷了整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。美國(guó)為了盡快擺脫困境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興，實(shí)行了什么新政。（3）2009年以來(lái)，我國(guó)正以前所未有的密集度先后批復(fù)了九個(gè)區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)回升向好。謝謝觀看/歡迎下載,
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