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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,往年高考成語(yǔ)練習(xí),【,2008,年】【全國(guó)卷,】下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（,）,A,、土耳其舉重選手穆特魯身高只有,1.50,米，多次參加世界男子舉重,56,公斤級(jí)比賽，拿,4,金牌如,探囊取物,，人送綽號(hào),“,舉重神童,”,。,B,冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶(hù)外鍛煉時(shí)一定要,量入為出,，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。,C,中國(guó)茶藝與日本茶道各有特點(diǎn)，但,異曲同工,，都強(qiáng)調(diào),“,和,”,的精神。中日兩國(guó)青少年也應(yīng)以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。,D,
2、北京周邊的旅游勝地，筆者去過(guò)不少。但六月中下旬的綠樹(shù)繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一,出人意表,的奇景卻是第一次見(jiàn)到。,【解析】,A,項(xiàng)“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，,B,項(xiàng)中成語(yǔ)“量入為出”犯了望文生義的錯(cuò)誤?！傲咳霝槌觥边@個(gè)成語(yǔ)的意思是“根據(jù)收入的多少來(lái)定開(kāi)支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門(mén)”。,C,項(xiàng)“異曲同工”的意思是“不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話(huà)的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的”，,D,項(xiàng)“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”。,B,【遼寧卷】下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
3、是（,）,A,儒學(xué)是儒家的學(xué)說(shuō)，由孔子所創(chuàng)立。,薪盡火傳,，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，儒學(xué)得以延續(xù)和發(fā)展。,B,今天看來(lái)，亞里士多德的這個(gè)論斷是錯(cuò)誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說(shuō)的話(huà)不應(yīng),無(wú)可置疑,。,C,這真是,大人不見(jiàn)小人怪,，我犯了這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，經(jīng)理沒(méi)有批評(píng)我，你倒挑起我的毛病來(lái)了。,D,王懿榮與,“,龍骨,”,第一次相遇，就,刮目相看,，從中發(fā)現(xiàn)了甲骨文，并成為把甲骨文考訂為商代文字的第一人。,【辨析】,A.,“薪盡火傳”比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。,B.,“,無(wú),可置疑”指事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的，不能用“不,應(yīng),”修飾。,C.,“大人不見(jiàn)小人怪”舊謂位高
4、或有德者對(duì)位低或無(wú)德者的過(guò)錯(cuò)不見(jiàn)怪，語(yǔ)境中“小人”是自己，非“你”。,A,【江蘇卷】下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A,為了保護(hù)自然環(huán)境，這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定,改弦更張,，重新設(shè)計(jì)，選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨浮?B,工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是,推波助瀾,，積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。,C,在簽名售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者誠(chéng)懇地說(shuō)，書(shū)中不少看法都是,一孔之見(jiàn),，歡迎大家批評(píng)指正。,D,為防止有毒豆制品再次流人市場(chǎng)，有關(guān)部門(mén)迅速采取,釜底抽薪,的辦法，查封加工窩點(diǎn)，堵住了生產(chǎn)的源頭。,【辨析】,A.,改弦更張：比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。,B.,推波助瀾：
5、比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。,C.,一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解，這里是作者自謙，用法正確。,D.,釜底抽薪：比喻從根本上解決問(wèn)題。,B,【湖北卷】下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A.,面對(duì),光怪陸離,的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言,。,B,、沿著岷江且行且看，既能感受都江堰,鬼斧神工,、動(dòng)人心魄的偉大，又能領(lǐng)略沿江兩岸鮮為人知的民族文化，體會(huì)別樣的風(fēng)土人情。,C.,我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似一幅圖案畫(huà)，心中頓生一種,不可名狀,的快感。,D.,由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門(mén)檻很
6、低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的,魚(yú)目混珠,。,【辨析】,A.,光怪陸離,：,光彩奇異，色澤繁雜，形容奇形怪狀，各式各樣,。,用來(lái)修飾“現(xiàn)代觀念”是可以的。,B.,鬼斧神工,：,象是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。,C.,不可名狀,：,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。,D.,魚(yú)目混珠：拿魚(yú)眼睛冒充珍珠,。比喻用假的冒充真的。語(yǔ)境不存在假和真的問(wèn)題，說(shuō)明的是好和壞。,D,【廣東卷】下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A,父親收藏的那些產(chǎn)于不同時(shí)代、具有不同造型、來(lái)自不同國(guó)家的玩具汽車(chē)，把小小的書(shū)房擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，,間不容發(fā),。,B,我們不能因?yàn)橛幸γ?/p>
7、等人加盟美國(guó),NBA,，就,妄自菲薄,地說(shuō)，我國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)足以與歐美籃球強(qiáng)國(guó)抗衡了。,C,沈從文早在,20,世紀(jì),30,年代就因在邊城中描繪了一個(gè)獨(dú)特的湘西世界，展現(xiàn)了豪爽與浪漫的湘西風(fēng)情而,名噪一時(shí),。,D,我倆考慮問(wèn)題時(shí)，他習(xí)慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然,南轅北轍,，但總能殊途同歸。,【辨析】,A,項(xiàng)“間不容發(fā)”是個(gè)多義成語(yǔ)。指距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)；比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)；比喻文字精練、嚴(yán)謹(jǐn)。不是指空間容不下的意思。,B,項(xiàng)“妄自菲薄”指毫無(wú)根據(jù)看輕自己，指自輕自賤。原句是自詡的意思，不符合語(yǔ)境。,C,項(xiàng),“名噪一時(shí)”指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期，指當(dāng)時(shí)名望很重，符合語(yǔ)境。
8、,D,項(xiàng)“南轅北轍”比喻背道而馳，行動(dòng)與目的相反。原句是說(shuō)我倆考慮問(wèn)題不同，可改為“大相徑庭”。,C,【北京卷】下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A,沒(méi)有人僅因,富甲一方,而被長(zhǎng)久紀(jì)念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。,B,在軍閥混戰(zhàn)的北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠等人,恪盡職守,，,矢志護(hù)靈。,C,自行車(chē)隊(duì)被兩只高大古猿的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊(duì)員們至今仍,心有余悸,。,D,暮春時(shí)節(jié)是潭柘寺,“,二喬玉蘭,”,的盛花期，,4,月上旬，這兩株玉蘭的樹(shù)冠上就布滿(mǎn)了,含英咀華,的花蕾。,【辨析】,A,項(xiàng)“富甲一方”意為“擁有的錢(qián)財(cái)在地方上居第一位”，與“超脫于物質(zhì)利益”構(gòu)成“相反”的意思，使用恰當(dāng)。,B,項(xiàng)“恪盡職守”意為“謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作”，與“生前衛(wèi)士”、“矢志護(hù)靈”的語(yǔ)境相符。,C,項(xiàng)“心有余悸”意為“事情雖然過(guò)去，但回想起來(lái)，仍感到害怕”，符合語(yǔ)境，使用正確。,D,項(xiàng)“含英咀華”意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會(huì)詩(shī)文中的精華”，不能用來(lái)形容“花蕾”，使用有誤，為本題正確選項(xiàng)。,D,
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