八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第2框 自由平等的追求練習(xí) 新人教版.doc
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自由平等的追求1怎樣珍視自由?(1)要珍惜憲法和法律賦予我們的_。我們要_自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的_,積極行使和維護(hù)自己的_權(quán)利。(2)必須_行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺_、遇事_、解決問題_,樹立守法光榮、_的法治意識。2怎樣踐行平等?(1)踐行平等,就要反對_。_是_的大敵,每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的_,不得享有不受法律_的特權(quán)。(2)踐行平等,就要平等對待他人的_。我們要以_為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。(3)踐行平等,就要敢于抵制_的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)_,必要時_。(4)需要每個公民把_落實到日常的生活、_和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識,努力_,共同建構(gòu)平等有序的_。3特權(quán)的含義及表現(xiàn)、結(jié)果(1)含義:所謂特權(quán),就是_、_規(guī)定之外的特殊權(quán)利。(2)表現(xiàn):現(xiàn)實生活中,有的人或只享受_不承擔(dān)義務(wù),或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,或利用社會關(guān)系追逐一己之利,并想方設(shè)法逃避_。(3)結(jié)果:法律的尊嚴(yán)和權(quán)威_,任何_的行為必將受到_和懲罰。4為什么要平等對待他人的合法權(quán)利?每個人都有平等的_權(quán)利、_權(quán)利和_的權(quán)利。5為什么要抵制生活中的不平等現(xiàn)象?這些不平等現(xiàn)象損害了公民的_,違背了_的原則。親愛的同學(xué),快來檢測學(xué)習(xí)效果吧!1我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價值,珍視自由,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。()2珍視自由,要遵守法定范圍和界限,不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。()3我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等對待他人的合法權(quán)利,反對一切特權(quán)思想,踐行平等,珍視自由。()4面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時要采取各種手段堅決予以打擊和制裁。()5每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利,而特權(quán)是平等的大敵。踐行平等,就要反對特權(quán)。()6畫中有話請思考:漫畫說明了什么?探究點一 珍視自由材料一中學(xué)生小林熱衷網(wǎng)購,而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一”當(dāng)天狂購,花費千余元,結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。對此,同學(xué)們議論紛紛,觀點如下:小華:中學(xué)生本應(yīng)勤儉節(jié)約,這樣的結(jié)果只能怨自己,就當(dāng)花錢買個教訓(xùn)吧。小桃:向有關(guān)部門舉報該商家的售假行為,為自己討還公道。小格:趕快借助網(wǎng)絡(luò)對該商家的售假行為大肆渲染,讓商家自嘗苦果。材料二作為社會的一分子,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,珍視擁有的自由。什么事該做,什么事不該做,自己都應(yīng)該有清晰的界線。要“懸崖勒馬”,不要“亡羊補(bǔ)牢”, 守住底線,珍視自由,才能把握好人生!摘自某監(jiān)獄一服刑人員的自述(1)材料一中你贊成誰的觀點?為什么?(2)材料一中你不贊成誰的觀點?請你對他們的錯誤觀點加以解讀和評析。(3)根據(jù)上述兩則材料回答,我們應(yīng)怎樣做,才能“守住底線,珍視自由”?微提醒:珍視自由首先要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識,在此基礎(chǔ)上才能正確行使和依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。當(dāng)自由受到侵害時,要依法維權(quán),自認(rèn)倒霉和“以牙還牙”的非法報復(fù)手段都是不珍視自由的表現(xiàn),是錯誤的。新知巧拓展探究點二 踐行平等材料一材料二2017年6月18日晚間,在大連甘井子區(qū)千山路與蒼山路交會路口,發(fā)生了一起 “當(dāng)眾侮辱環(huán)衛(wèi)工”事件。當(dāng)時,62歲的老環(huán)衛(wèi)工黃占昌在撿拾馬路上的垃圾時,被一輛 SUV 撞倒。難以理解的是,面對倒地的黃占昌,車上一名男子當(dāng)眾對其進(jìn)行侮辱,發(fā)表了“你是垃圾”“信不信我撞死你 ”等過激言論,不少現(xiàn)場市民氣憤不已。(1)材料一漫畫中的“領(lǐng)導(dǎo)專用酒”譏諷了哪種思想?對此,你是怎樣認(rèn)識的?(2)有人主張對材料二中“男子當(dāng)眾侮辱環(huán)衛(wèi)工”的行為嚴(yán)懲不貸,請你尋找法律依據(jù)。(3)我們的身邊還有哪些類似的“侮辱”“歧視”行為?請列舉兩例。(4)生活中,面對類似的“侮辱”“歧視”時,我們應(yīng)該怎么做?近年來,關(guān)于就業(yè)歧視的新聞屢見報端,越來越引起社會的關(guān)注。這需要立法部門不斷完善相關(guān)法律法規(guī),提高相關(guān)部門的可操作度,為求職者營造平等的就業(yè)環(huán)境,確保社會公平。當(dāng)然,求職者也應(yīng)保持積極向上的態(tài)度,相信“是金子總會發(fā)光”的,多思考如何用實際行動去破除壁壘,如何發(fā)揮自己的才能,以便脫穎而出。新知巧拓展 課堂小結(jié)課外拓展 我國公民所享有的廣泛、真實的自由和權(quán)利,是以往社會所無法比擬的。但是,我們決不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干”“這是我的權(quán)利,誰也管不著”。世界上從來不存在為所欲為的權(quán)利。我國是社會主義國家,國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。只有國家、集體的利益得到維護(hù)和發(fā)展,公民個人的自由和權(quán)利才能得到切實保障和充分實現(xiàn)。因此,公民在行使自由和權(quán)利時,要維護(hù)國家、社會和集體的利益。否則,就要受到法律的追究。【啟示】珍視自由,必須依法行使權(quán)利。小提示:本次作業(yè)限時15分鐘。1“法律是自由的第一條件,自由過了頭,一切就亂了套。”對此,下列理解不正確的是()A要自由就不能講法律,守法律就必須無條件放棄自由B自由和權(quán)利必須建立在遵守法律的基礎(chǔ)上,否則一切免談C珍視自由必須依法行使權(quán)利,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識D必須依照憲法和法律的規(guī)定行使自由和權(quán)利,不得超越法定范圍和界限2漫畫給我們的啟示有()人們渴望平等,憎恨特權(quán)特權(quán)無處不在,嚴(yán)重侵?jǐn)_著人們的生活特權(quán)是平等的大敵要踐行平等,反對特權(quán)A B C D3殘疾人是社會的弱勢群體之一,生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體,我們應(yīng)該()踐行平等,尊重他們的合法權(quán)益平等對待并自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益為他們提供力所能及的幫助自覺高人一等,歧視、嘲笑他們A B C D某中學(xué)的一位男同學(xué),被幾位男同學(xué)歧視、欺負(fù),被逼迫在廁所內(nèi)手抓并吃掉大便。受辱事件發(fā)生后,七名學(xué)生接受調(diào)查,五人被行政拘留?;卮?5題。4在學(xué)校生活中,歧視、欺負(fù)他人的行為()是不懂得珍惜權(quán)利、不珍視自由的表現(xiàn)應(yīng)受到道德的譴責(zé),無須法律的制裁違背了平等原則,缺乏尊重和平等對待他人合法權(quán)利的意識是特權(quán)思想的體現(xiàn),必將受到法律的制裁和懲罰A B C D5從上述案例中,我們得到的啟示有()踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利應(yīng)嚴(yán)格依法行使權(quán)利,不得損害他人的合法權(quán)利要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益面對不平等現(xiàn)象能忍則忍,必要時依法維權(quán)A BC D6一位網(wǎng)友拍下了讓人不舒服的一幕:一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑到車外,而站在一旁的環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾清理干凈。該男子的行為()沒有平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),缺乏對他人合法權(quán)益的尊重是缺乏平等意識的體現(xiàn),缺乏對環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)有的尊重是不文明行為,應(yīng)受到刑事制裁雖不符合道德要求,但扔垃圾是他的權(quán)利和自由A BC D7材料一中學(xué)生小芳利用假期和同學(xué)外出旅游。在景點,她大聲喧嘩,并攀爬到一座雕塑上拍照。同學(xué)們批評她的不文明行為,她卻說:“享受美景是我的自由,我想怎么享受就怎么享受?!辈牧隙髴c網(wǎng)2017年6月24日消息:二人合伙承包工程發(fā)生糾紛,撤資協(xié)商不成,卻用暴力拘禁他人強(qiáng)簽字,權(quán)利維護(hù)之路變?yōu)榉缸镏贰?017年5月15日,黑龍江大慶高新區(qū)人民法院對這起以暴力強(qiáng)迫結(jié)算非法拘禁案進(jìn)行了公開宣判,以非法拘禁罪判處被告人王某、金某有期徒刑六個月,判處楊某有期徒刑六個月,緩刑一年。(1)根據(jù)材料一,請你告訴小芳應(yīng)怎樣“享受”自由?(2)材料二中“權(quán)利維護(hù)之路變?yōu)榉缸镏贰?,給了我們什么啟示?8材料一2017年3月15日,十二屆全國人大五次會議表決通過了中華人民共和國民法總則。民法總則開篇即提出了平等這一現(xiàn)代社會核心價值,民法典的平等原則得到真正落地,一直是全民的關(guān)切。譬如,在國家的改革路線圖中,取消各類“二政府”的特殊地位,使之成為平等的民事主體,早已是基本共識。材料二近幾年來,快遞員剮蹭轎車被扇耳光;保安勸離遛狗男子被打骨折稍有沖突,就罵臟話、扇耳光、毆打人。這些“不光彩”的背后,感覺總有些讓人不寒而栗的自我“高大上”居高臨下式的“歧視”和“鄙夷”。(1)材料一中為什么說“民法總則開篇即提出了平等這一現(xiàn)代社會核心價值”?(2)材料一中各類“二政府”的特殊地位的實質(zhì)是什么?你對此是怎樣認(rèn)識的?(3)請你為材料二中的這些自我“高大上”者提幾條忠告。教師詳解詳析【新知先學(xué)】1權(quán)利知曉價值正當(dāng)依法守法找法 靠法違法可恥2特權(quán)特權(quán)平等義務(wù)約束合法權(quán)利法律不平等據(jù)理力爭依法維權(quán)平等原則學(xué)習(xí)踐行平等社會制度3法律制度權(quán)利法律制裁不容侵犯 踐踏法律制裁4生存發(fā)展追求幸福5人格尊嚴(yán)法律面前人人平等【新知小測】12.3.4.5.6生活中有些企業(yè)不能平等對待他人的合法權(quán)利,存在就業(yè)歧視和男女不平等現(xiàn)象。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益,以實際行動踐行平等?!疽c探究】探究點一(1)我贊成小桃的觀點。小桃的觀點是珍視自由的表現(xiàn)。小桃知曉作為消費者應(yīng)享有的權(quán)利,能夠正確認(rèn)識權(quán)利的價值,并且做到了自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。(2)我不贊成小華和小格的觀點。小華權(quán)利意識和依法維權(quán)意識都極為淡薄,不清楚自己作為消費者應(yīng)享有的權(quán)利,沒有做到遇事找法,而選擇了忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉。小格具有一定的權(quán)利意識,但他法治觀念淡薄,不能依法行使和維護(hù)自己的權(quán)利,而采用非法手段報復(fù)對方。這兩種觀點都是不珍視自由的表現(xiàn),是錯誤的。(3)要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。必須依法行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。探究點二(1)特權(quán)思想。所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵?,F(xiàn)實生活中,有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù),或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,或利用社會關(guān)系追逐一己之利,并想方設(shè)法逃避法律制裁。然而,法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。踐行平等,就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。(2)公民依法享有平等權(quán),每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。該男子實施的侮辱行為損害了他人的人格尊嚴(yán),違背了法律面前人人平等的原則,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公民應(yīng)以法律為基本的行為準(zhǔn)則,踐行平等,平等對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)利。(3)示例:就業(yè)歧視、性別歧視、歧視艾滋病患者等。(4)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)?!菊n時作業(yè)】1A2C解析 本題考查踐行平等、反對特權(quán)。社會生活中,特權(quán)的確存在,但片面夸大了特權(quán)的存在及不良影響,表述錯誤,排除。故選C。3B4D解析 本題考查踐行平等。歧視、欺負(fù)他人的行為違背了平等原則,是特權(quán)思想的體現(xiàn),是不懂得珍惜權(quán)利、不珍視自由的表現(xiàn),都是正確的;依據(jù)題干材料,此次歧視、欺負(fù)他人者被行政拘留,表述錯誤,排除。故選D。5B解析 本題綜合考查踐行平等。都表述正確且符合題意,踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán),“能忍則忍”是錯誤的,排除。故選B。6B7(1)珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。必須依法行使權(quán)利。(2)必須依法維護(hù)權(quán)利。我們應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。8(1)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會主義法治的基本原則之一。(2)特權(quán)。特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。踐行平等,就要反對特權(quán)。(3)法律面前人人平等。任何公民,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù);我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。踐行平等,就要反對特權(quán),平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益;等等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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