八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第2框 自由平等的追求練習 新人教版.doc

自由平等的追求1怎樣珍視自由？(1)要珍惜憲法和法律賦予我們的_。我們要_自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的_，積極行使和維護自己的_權(quán)利。(2)必須_行使權(quán)利。作為公民，應自覺_、遇事_、解決問題_，樹立守法光榮、_的法治意識。2怎樣踐行平等？(1)踐行平等，就要反對_。_是_的大敵，每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的_，不得享有不受法律_的特權(quán)。(2)踐行平等，就要平等對待他人的_。我們要以_為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。(3)踐行平等，就要敢于抵制_的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應_，必要時_。(4)需要每個公民把_落實到日常的生活、_和工作中。我們要增強平等意識，努力_，共同建構(gòu)平等有序的_。3特權(quán)的含義及表現(xiàn)、結(jié)果(1)含義：所謂特權(quán)，就是_、_規(guī)定之外的特殊權(quán)利。(2)表現(xiàn)：現(xiàn)實生活中，有的人或只享受_不承擔義務，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設法逃避_。(3)結(jié)果：法律的尊嚴和權(quán)威_，任何_的行為必將受到_和懲罰。4為什么要平等對待他人的合法權(quán)利？每個人都有平等的_權(quán)利、_權(quán)利和_的權(quán)利。5為什么要抵制生活中的不平等現(xiàn)象？這些不平等現(xiàn)象損害了公民的_，違背了_的原則。親愛的同學，快來檢測學習效果吧！1我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，珍視自由，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。()2珍視自由，要遵守法定范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。()3我們要以法律為基本的行為準則，平等對待他人的合法權(quán)利，反對一切特權(quán)思想，踐行平等，珍視自由。()4面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時要采取各種手段堅決予以打擊和制裁。()5每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利，而特權(quán)是平等的大敵。踐行平等，就要反對特權(quán)。()6畫中有話請思考：漫畫說明了什么？探究點一 珍視自由材料一中學生小林熱衷網(wǎng)購，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一”當天狂購，花費千余元，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。對此，同學們議論紛紛，觀點如下：小華：中學生本應勤儉節(jié)約，這樣的結(jié)果只能怨自己，就當花錢買個教訓吧。小桃：向有關(guān)部門舉報該商家的售假行為，為自己討還公道。小格：趕快借助網(wǎng)絡對該商家的售假行為大肆渲染，讓商家自嘗苦果。材料二作為社會的一分子，人人都應當遵紀守法，珍視擁有的自由。什么事該做，什么事不該做，自己都應該有清晰的界線。要“懸崖勒馬”，不要“亡羊補牢”， 守住底線，珍視自由，才能把握好人生！摘自某監(jiān)獄一服刑人員的自述(1)材料一中你贊成誰的觀點？為什么？(2)材料一中你不贊成誰的觀點？請你對他們的錯誤觀點加以解讀和評析。(3)根據(jù)上述兩則材料回答，我們應怎樣做，才能“守住底線，珍視自由”？微提醒：珍視自由首先要增強自己的權(quán)利意識，在此基礎上才能正確行使和依法維護自己的正當權(quán)利。當自由受到侵害時，要依法維權(quán)，自認倒霉和“以牙還牙”的非法報復手段都是不珍視自由的表現(xiàn)，是錯誤的。新知巧拓展探究點二 踐行平等材料一材料二2017年6月18日晚間，在大連甘井子區(qū)千山路與蒼山路交會路口，發(fā)生了一起 “當眾侮辱環(huán)衛(wèi)工”事件。當時，62歲的老環(huán)衛(wèi)工黃占昌在撿拾馬路上的垃圾時，被一輛 SUV 撞倒。難以理解的是，面對倒地的黃占昌，車上一名男子當眾對其進行侮辱，發(fā)表了“你是垃圾”“信不信我撞死你 ”等過激言論，不少現(xiàn)場市民氣憤不已。(1)材料一漫畫中的“領(lǐng)導專用酒”譏諷了哪種思想？對此，你是怎樣認識的？(2)有人主張對材料二中“男子當眾侮辱環(huán)衛(wèi)工”的行為嚴懲不貸，請你尋找法律依據(jù)。(3)我們的身邊還有哪些類似的“侮辱”“歧視”行為？請列舉兩例。(4)生活中，面對類似的“侮辱”“歧視”時，我們應該怎么做？近年來，關(guān)于就業(yè)歧視的新聞屢見報端，越來越引起社會的關(guān)注。這需要立法部門不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，提高相關(guān)部門的可操作度，為求職者營造平等的就業(yè)環(huán)境，確保社會公平。當然，求職者也應保持積極向上的態(tài)度，相信“是金子總會發(fā)光”的，多思考如何用實際行動去破除壁壘，如何發(fā)揮自己的才能，以便脫穎而出。新知巧拓展 課堂小結(jié)課外拓展 我國公民所享有的廣泛、真實的自由和權(quán)利，是以往社會所無法比擬的。但是，我們決不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干”“這是我的權(quán)利，誰也管不著”。世界上從來不存在為所欲為的權(quán)利。我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。只有國家、集體的利益得到維護和發(fā)展，公民個人的自由和權(quán)利才能得到切實保障和充分實現(xiàn)。因此，公民在行使自由和權(quán)利時，要維護國家、社會和集體的利益。否則，就要受到法律的追究。【啟示】珍視自由，必須依法行使權(quán)利。小提示：本次作業(yè)限時15分鐘。1“法律是自由的第一條件，自由過了頭，一切就亂了套?！睂Υ耍铝欣斫獠徽_的是()A要自由就不能講法律，守法律就必須無條件放棄自由B自由和權(quán)利必須建立在遵守法律的基礎上，否則一切免談C珍視自由必須依法行使權(quán)利，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識D必須依照憲法和法律的規(guī)定行使自由和權(quán)利，不得超越法定范圍和界限2漫畫給我們的啟示有()人們渴望平等，憎恨特權(quán)特權(quán)無處不在，嚴重侵擾著人們的生活特權(quán)是平等的大敵要踐行平等，反對特權(quán)A B C D3殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體，我們應該()踐行平等，尊重他們的合法權(quán)益平等對待并自覺維護他們的合法權(quán)益為他們提供力所能及的幫助自覺高人一等，歧視、嘲笑他們A B C D某中學的一位男同學，被幾位男同學歧視、欺負，被逼迫在廁所內(nèi)手抓并吃掉大便。受辱事件發(fā)生后，七名學生接受調(diào)查，五人被行政拘留?；卮?5題。4在學校生活中，歧視、欺負他人的行為()是不懂得珍惜權(quán)利、不珍視自由的表現(xiàn)應受到道德的譴責，無須法律的制裁違背了平等原則，缺乏尊重和平等對待他人合法權(quán)利的意識是特權(quán)思想的體現(xiàn)，必將受到法律的制裁和懲罰A B C D5從上述案例中，我們得到的啟示有()踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利應嚴格依法行使權(quán)利，不得損害他人的合法權(quán)利要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益面對不平等現(xiàn)象能忍則忍，必要時依法維權(quán)A BC D6一位網(wǎng)友拍下了讓人不舒服的一幕：一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑到車外，而站在一旁的環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾清理干凈。該男子的行為()沒有平等地承擔法律規(guī)定的義務，缺乏對他人合法權(quán)益的尊重是缺乏平等意識的體現(xiàn)，缺乏對環(huán)衛(wèi)工人應有的尊重是不文明行為，應受到刑事制裁雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由A BC D7材料一中學生小芳利用假期和同學外出旅游。在景點，她大聲喧嘩，并攀爬到一座雕塑上拍照。同學們批評她的不文明行為，她卻說：“享受美景是我的自由，我想怎么享受就怎么享受。”材料二大慶網(wǎng)2017年6月24日消息：二人合伙承包工程發(fā)生糾紛，撤資協(xié)商不成，卻用暴力拘禁他人強簽字，權(quán)利維護之路變?yōu)榉缸镏贰?017年5月15日，黑龍江大慶高新區(qū)人民法院對這起以暴力強迫結(jié)算非法拘禁案進行了公開宣判，以非法拘禁罪判處被告人王某、金某有期徒刑六個月，判處楊某有期徒刑六個月，緩刑一年。(1)根據(jù)材料一，請你告訴小芳應怎樣“享受”自由？(2)材料二中“權(quán)利維護之路變?yōu)榉缸镏贰保o了我們什么啟示？8材料一2017年3月15日，十二屆全國人大五次會議表決通過了中華人民共和國民法總則。民法總則開篇即提出了平等這一現(xiàn)代社會核心價值，民法典的平等原則得到真正落地，一直是全民的關(guān)切。譬如，在國家的改革路線圖中，取消各類“二政府”的特殊地位，使之成為平等的民事主體，早已是基本共識。材料二近幾年來，快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人。這些“不光彩”的背后，感覺總有些讓人不寒而栗的自我“高大上”居高臨下式的“歧視”和“鄙夷”。(1)材料一中為什么說“民法總則開篇即提出了平等這一現(xiàn)代社會核心價值”？(2)材料一中各類“二政府”的特殊地位的實質(zhì)是什么？你對此是怎樣認識的？(3)請你為材料二中的這些自我“高大上”者提幾條忠告。教師詳解詳析【新知先學】1權(quán)利知曉價值正當依法守法找法 靠法違法可恥2特權(quán)特權(quán)平等義務約束合法權(quán)利法律不平等據(jù)理力爭依法維權(quán)平等原則學習踐行平等社會制度3法律制度權(quán)利法律制裁不容侵犯 踐踏法律制裁4生存發(fā)展追求幸福5人格尊嚴法律面前人人平等【新知小測】12.3.4.5.6生活中有些企業(yè)不能平等對待他人的合法權(quán)利，存在就業(yè)歧視和男女不平等現(xiàn)象。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益，以實際行動踐行平等?！疽c探究】探究點一(1)我贊成小桃的觀點。小桃的觀點是珍視自由的表現(xiàn)。小桃知曉作為消費者應享有的權(quán)利，能夠正確認識權(quán)利的價值，并且做到了自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。(2)我不贊成小華和小格的觀點。小華權(quán)利意識和依法維權(quán)意識都極為淡薄，不清楚自己作為消費者應享有的權(quán)利，沒有做到遇事找法，而選擇了忍氣吞聲、自認倒霉。小格具有一定的權(quán)利意識，但他法治觀念淡薄，不能依法行使和維護自己的權(quán)利，而采用非法手段報復對方。這兩種觀點都是不珍視自由的表現(xiàn)，是錯誤的。(3)要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。必須依法行使權(quán)利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。探究點二(1)特權(quán)思想。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵?，F(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。然而，法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權(quán)。(2)公民依法享有平等權(quán)，每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。該男子實施的侮辱行為損害了他人的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則，應承擔相應的法律責任。公民應以法律為基本的行為準則，踐行平等，平等對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)利。(3)示例：就業(yè)歧視、性別歧視、歧視艾滋病患者等。(4)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)?！菊n時作業(yè)】1A2C解析 本題考查踐行平等、反對特權(quán)。社會生活中，特權(quán)的確存在，但片面夸大了特權(quán)的存在及不良影響，表述錯誤，排除。故選C。3B4D解析 本題考查踐行平等。歧視、欺負他人的行為違背了平等原則，是特權(quán)思想的體現(xiàn)，是不懂得珍惜權(quán)利、不珍視自由的表現(xiàn)，都是正確的；依據(jù)題干材料，此次歧視、欺負他人者被行政拘留，表述錯誤，排除。故選D。5B解析 本題綜合考查踐行平等。都表述正確且符合題意，踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)，“能忍則忍”是錯誤的，排除。故選B。6B7(1)珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。必須依法行使權(quán)利。(2)必須依法維護權(quán)利。我們應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。8(1)平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。(2)特權(quán)。特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權(quán)。踐行平等，就要反對特權(quán)。(3)法律面前人人平等。任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務；我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。踐行平等，就要反對特權(quán)，平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益；等等。