八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第三課 公民權(quán)利 第1框 公民基本權(quán)利學(xué)案 新人教2.doc
《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第三課 公民權(quán)利 第1框 公民基本權(quán)利學(xué)案 新人教2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第三課 公民權(quán)利 第1框 公民基本權(quán)利學(xué)案 新人教2.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
公民基本權(quán)利課題公民基本權(quán)利日期班級(jí)姓名課標(biāo)要求認(rèn)識(shí)、了解自己享有我國(guó)憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利,學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利核心考點(diǎn)公民享有哪些基本權(quán)利核心素養(yǎng)法治教育學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立權(quán)利意識(shí)和法制觀念,珍惜公民基本權(quán)利。2.能力目標(biāo):初步形成權(quán)利意識(shí),明確公民基本權(quán)利對(duì)國(guó)家、社會(huì)生活的促進(jìn)作用。3.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)、了解自己享有我國(guó)憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利。重點(diǎn)了解公民享有哪些基本權(quán)利難點(diǎn)準(zhǔn)確把握公民基本權(quán)利的內(nèi)涵思維導(dǎo)圖 學(xué)習(xí)過程經(jīng)驗(yàn)引入 發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)看課本P32“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”圖文,說一說:華云一家人分別享有哪些基本權(quán)利?聚焦主題 探究觀點(diǎn)【探究一】政治權(quán)利和自由1.閱讀課本P33“探究與分享”(上),談一談:(1)公民享有選舉權(quán)需要哪些條件?選舉權(quán)和被選舉權(quán)有什么重要性?(2)你心目中的人大代表是什么樣的?2.閱讀課本P33“探究與分享”(下)結(jié)合P34“相關(guān)鏈接”,悟一悟:羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利?他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?【歸納】1.公民享有的政治權(quán)利和自由包括 、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(3)意義:我國(guó)公民依法行使這些政治權(quán)利和自由,有利于參與國(guó)家政治生活,管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要形式。2. (1) 公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn):我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出 的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲。(2) 監(jiān)督權(quán)重要性或意義:公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力, ?!咎骄慷咳松碜杂砷喿x課本P35“探究與分享”,辨一辨:(1)鄉(xiāng)政府的行為是否違法?你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯?(2)哪些行為屬于侵犯公民人身自由的行為?閱讀課本P36“相關(guān)鏈接”和前后語段,說一說:哪些行為侵犯了公民的人格尊嚴(yán)?人格尊嚴(yán)權(quán)有哪些具體體現(xiàn)?.哪些行為侵犯了公民的住宅?公安機(jī)關(guān)或檢察機(jī)關(guān)在什么情況下才能檢查公民的通信?閱讀課本P37“探究與分享”(上),想一想:警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)?該項(xiàng)權(quán)利是如何體現(xiàn)的?勞動(dòng)權(quán)有什么重要性?什么情況下公民享有物質(zhì)幫助權(quán)?4. 閱讀課本P37-38和P39“探究與分享”,議一議:1.從三名同學(xué)的對(duì)話中,你得到了哪些信息?請(qǐng)寫出關(guān)鍵詞。2.國(guó)家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)?3.國(guó)家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助?【歸納】公民基本權(quán)利:社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利:主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。文化教育權(quán)利:主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。我國(guó)公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利,婦女、兒意和殘疾人等特定人群的。三、強(qiáng)化觀點(diǎn) 指導(dǎo)生活圍繞本框介紹的公民的基本權(quán)利,以班級(jí)為單位 ,開展課堂情景劇表演活動(dòng)。結(jié)束語:公民基本權(quán)利:政治權(quán)利和自由、人身自由達(dá)標(biāo)測(cè)試 鏈接中考1.公民最基本、最重要的權(quán)利是( ) A.政治權(quán)利 B.經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C.文化教育權(quán)利 D.人身自由權(quán)2.下列權(quán)利中屬于未成年人享有的權(quán)利是( ) 財(cái)產(chǎn)權(quán) 監(jiān)督權(quán) 選舉權(quán)和被選舉權(quán) 受教育權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán)A. B. C. D. 3.下列不屬于憲法所規(guī)定的公民的文化權(quán)利的一項(xiàng)是( )A.科學(xué)研究自由 B.出版自由 C.文藝創(chuàng)作自由 D.學(xué)術(shù)自由4.我國(guó)憲法規(guī)定的通信自由和通信秘密屬于公民的( )權(quán)利:A.政治權(quán)利 B.人身自由權(quán)利 C.文化教育權(quán)利 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)5.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,下列選項(xiàng)中哪一種情況不是公民獲得物質(zhì)幫助權(quán)的條件?( )A公民在年老時(shí) B公民在遭受自然災(zāi)害時(shí)C公民在疾病時(shí) D公民在喪失勞動(dòng)能力時(shí)6.黨的十八屆五中全會(huì)提出,我國(guó)將逐步對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施高中免除學(xué)雜費(fèi)這有力地保障了公民的()A受教育權(quán) B人格尊嚴(yán)權(quán) C名譽(yù)權(quán) D隱私權(quán)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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