河源市八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值 新人教版.ppt
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導(dǎo)入新課,第八課 維護(hù)公平正義,第四單元 崇尚法治精神,第1課時(shí) 公平正義的價(jià)值,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):知道公平的含義,理解公平對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用,知道正義的內(nèi)涵和維護(hù)正義對(duì)社會(huì)的重要意義。 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)守護(hù)正義的方法,能夠在生活中以自己的勇氣和智慧維護(hù)正義。提高對(duì)公平與不公平現(xiàn)象的獨(dú)立判斷能力,與別人公平合作的能力。提高正確對(duì)待正義、非正義行為的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樹立維護(hù)社會(huì)公平正義的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)良好的社會(huì)公平感、正義感,正確對(duì)待社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):公平和正義的意義。 難點(diǎn):正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。,1、公平通常指人們基于一定_,處理事情_ _、不偏不倚的態(tài)度或_ _。 2、公平有著豐富的內(nèi)涵,包括_公平、_規(guī)則_、_公平等。,自主預(yù)習(xí),3、公平是_ 、_生存和發(fā)展的_。 4、公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的_。,5、正義是社會(huì)文明的_,體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的_。 6、正義有著極其豐富的_ _,一般而言,正義行為都是有利于促進(jìn) _、維護(hù)_ _的行為。,7、正義是法治追求的_之一,要求依法保障人們的_,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,_,維護(hù)社會(huì)公共利益;要求人們對(duì)弱者給予必要的_,以保證其有尊嚴(yán)地生存。 8、正義是社會(huì)制度的_。 9、正義是_的基本條件。,展示評(píng)講,活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)公平,提到“公平正義”,你會(huì)聯(lián)想到哪些詞語(yǔ)?,公正、道義、公道、,你認(rèn)為什么是公平?,古時(shí)候,一位父親臨終前要把四錠等重黃金分給三個(gè)兒子。三個(gè)兒子中大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時(shí)端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘?bào)w弱,為人善良,父親最擔(dān)心他以后的生計(jì)。,假如你是這位父親,你會(huì)怎樣分配這四錠黃金?為什么?,交流分享一,大兒子多一錠,小兒子多一錠,多勞多得:貢獻(xiàn)大,傳統(tǒng)美德:關(guān)照弱勢(shì),平均分享 獨(dú)立,法律規(guī)定: 人人平等,平均分享 共贏,兩權(quán)分離: 股份經(jīng)營(yíng),公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。,分享分享二,你違反了交通規(guī)則!,依據(jù)對(duì)公平的理解,請(qǐng)對(duì)上圖的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。,破壞公平,公平的內(nèi)涵,每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng); 第個(gè)人受到行為規(guī)范的約束; 社會(huì)為每個(gè)人提供同等的 發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。,權(quán)利公平,規(guī)則公平,機(jī)會(huì)公平,權(quán)利公平,規(guī)則公平,機(jī)會(huì)公平,公平的價(jià)值,是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。,正義必勝,探究與分享,正義行為,非正義行為,請(qǐng)你來續(xù)寫,有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步行為。,有利于維護(hù)公共利益的行為。,正義行為,非正義行為?,生活中有哪些維護(hù)正義的措施或制度?,正義的要求: 1、正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰; 2、要求人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益; 3、要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。,閱讀教材P104的第二個(gè)“探究與分享”思考: 國(guó)家建立和完善上述制度有何意義?,交流分享三,(1)正義是社會(huì)文明的尺度,體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求; 正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。 正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛。 (4)正義是社會(huì)和諧的基本條件,為什么要維護(hù)正義?,7.閱讀漫畫“仗義”,回答問題。 1、漫畫中主人公的行為貌似仗義,實(shí)非正義。為什么? 2、結(jié)合材料思考,我們?yōu)槭裁匆S護(hù)正義?,答:1.正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo),它要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益。漫畫中的主人公為維護(hù)公共、他人正當(dāng)利益,卻損害了其他公民的權(quán)益。 2.正義是社會(huì)和諧的基本條件。切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義,有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。,課堂小結(jié),1.公平、正義是社會(huì)和諧的基本條件。下列關(guān)于“公平”的說法正確的是( ) A在當(dāng)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,不強(qiáng)調(diào)公平 B在社會(huì)生活中昂,我們可以做到絕對(duì)公平 C有了公平,人們的各種期望就能得到滿足 D公平有利于社會(huì)穩(wěn)定,推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,2.教育部下發(fā)通知:2015年全國(guó)19個(gè)大城市所有縣(市、區(qū))100%的小學(xué)實(shí)行劃片就近入學(xué)。90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué),對(duì)這一政策認(rèn)識(shí)不正確的是( D ) A有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利 B能夠維護(hù)社會(huì)的公平正義 C有利于科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施 D能夠徹底解決義務(wù)教育發(fā)展的不均衡問題,3.2015年7月22日召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定合并新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),建立全國(guó)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,使全體人民公平地享有基本養(yǎng)老保障制度。這一制度( C ) 有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 有利于廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果 能進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)公平 從根本上解決了我國(guó)社會(huì)主要矛盾 A. B C. D,4.下列觀點(diǎn)最能體現(xiàn)右圖寓意的是( C ) A共同富裕 B男女平等C社會(huì)公平 D民族團(tuán)結(jié),6.2017年養(yǎng)老金并軌改革啟動(dòng),近4000萬公職人員繳納養(yǎng)老金,公職人員和企業(yè)職工領(lǐng)取同樣水平的養(yǎng)老金。養(yǎng)老金并軌有利于( A ) 縮小收入差距,維護(hù)社會(huì)公平 促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定 保障弱勢(shì)群體的基本生活 讓一部分人先富起來 A B C D,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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