從而實現(xiàn).這種解法叫做.2.方程(x-1)(x+2)=0的兩根分別為()A.x1=-1。1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根x1。x2是方程2x2＋4x－3＝0的兩個實數(shù)根。___________ 一．選擇題（共15小題） 1．已知x1、x2是關(guān)于x的方程x2﹣ax﹣2=0的兩根。
一元二次方程Tag內(nèi)容描述：
1、解應用題,列方程解應用題的一般步驟是:1.審:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系?2.設(shè):設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位(同一)的要注明單位;3.列:列代數(shù)式,列方程;4.解:解所列的方程;5.驗:是否是所列方程的根;是否符合題意;6.答:答案也必需是完整的語句,注明單位且要貼近生活.列方程解應用題的關(guān)鍵是:找出相等關(guān)系.,（1）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x。
2、1.熟練掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.2.靈活運用一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系解決實際問題3.提高學生綜合運用基礎(chǔ)知識分析解決較為復雜問題的能力,1232,-2-3-56,-1,請同學們觀察下表,請同學們猜想：對于任意的一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的兩個實數(shù)根x1.x2，那么x1+x2，x1.x2與系數(shù)a，b，c的關(guān)系.,x1+x2=x1.x2=,如果一元二次方程ax2+bx。
3、21.2.1配方法（一）,核心目標,理解一元二次方程“降次”轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，會用直接開平方法解一元二次方程,課前預習,1x26x_______________(x____________)2；236的平方根是__________________________3若3x227，則x__________________________4方程(x3)24的根是____。
4、21.2解一元二次方程,配方法(1),問題1一桶某種油漆可刷的面積為1500dm2，李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱長嗎？,106x2=1500,由此可得,x2=25,即,x1=5，x2=5,可以驗證，5和5是方程的兩根，但是棱長不能是負值，所以正方體的棱長為5dm,設(shè)正方體的棱長為xdm，則一個正方體的表面積為6x2dm2，根據(jù)一桶油漆。
5、21.2.2公式法,核心目標,掌握求根公式的推導過程，能熟練地運用求根公式解一元二次方程,課前預習,1一元二次方程ax2bxc0(a0)的求根公式是____________________2已知一元二次方程ax2bxc0(a0)(1)當b24ac0時，方程有______________實數(shù)根；(2)當b24ac0時，方程有______________實數(shù)根；(3。
6、第2課時公式法的實際應用,第二章一元二次方程,A知識要點分類練,B規(guī)律方法綜合練,C拓廣探究創(chuàng)新練,A知識要點分類練,第2課時公式法的實際應用,知識點公式法在實際生活中的應用,第2課時公式法的實際應用,第2課時公式法的實際應用,B規(guī)律方法綜合練,第2課時公式法的實際應用,D,第2課時公式法的實際應用,第2課時公式法的實際應用,C拓廣探究創(chuàng)新練,第2課時公式法的實際應用,第2課時公式法的實際應用。
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