人教版部編

1、5、對(duì)韻歌,人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),1,1、聽一聽,2,云,雨,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.lspjy.com,3,雪,風(fēng),4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,yn du y 云對(duì)雨， xu du fng 雪對(duì)風(fēng)。,讀一讀,5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,花,鳥,6,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,蟲,魚,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com,7,山清對(duì)水秀,8,柳綠對(duì)花紅,9,對(duì)韻歌云對(duì)雨， 雪對(duì)風(fēng)。 花對(duì)鳥， 魚對(duì)蟲。 山清對(duì)水秀， 柳綠對(duì)花紅。,2、讀一讀,10,綠色圃中。

2、2018 新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們就此告別了三年級(jí)。對(duì)于這一學(xué)期剛走上工作崗位的我來說，這個(gè)學(xué)期的工作是繁忙的、充實(shí)的、也是充滿希望的。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，心中有無限感慨。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到。

3、2018 新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)：一、以目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)本冊(cè)共完成課文教學(xué)27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。但第五單元沒有安排語(yǔ)文園地，這是與以往教材最大的不同。第一單元、第四單元、第七單元和第八單元各安排了一次口語(yǔ)交際。分別是“我的暑假生活” “名字里的故事” “身邊的小事” “請(qǐng)教。

4、2019 人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)觀潮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材特點(diǎn)分析觀潮這篇課文選自省編教材六年制第七冊(cè)第 10 課。這篇課文介紹了農(nóng)歷八月十八舉世文明的錢塘江大潮，結(jié)構(gòu)清楚，層次分明，是一篇文質(zhì)兼美的寫景記敘文。文章一開頭，即以“天下奇觀”四字統(tǒng)領(lǐng)全文，接著圍繞“奇”字，用三個(gè)邏輯段介紹了觀潮的過程，表達(dá)了熱愛祖國(guó)山河的思想感情。 “奇” ，既是文章的主線，又是文章的中心。潮來之前， “寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江。

5、2019 人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)觀潮教案教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解錢塘江大潮的壯麗和雄奇，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的感情。2、學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)習(xí)怎樣積累材料。3、學(xué)會(huì)本課生字新詞，會(huì)用“逐漸” “恢復(fù)”造句。4、有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文中有關(guān)“潮來之時(shí)”的描寫，學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解描寫潮來時(shí)的幾個(gè)句子。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中或從電影、電影中可能看到過海潮，但是，你們看。

6、2019 人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)觀潮教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文第一流 3、4 自然段，了解錢塘江大潮潮來時(shí)的情形。理解、積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語(yǔ)句。2、熟讀成誦部分語(yǔ)句。3、感受錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。課前準(zhǔn)備：能夠表現(xiàn)來潮時(shí)的壯觀畫面的錄像帶；學(xué)生課前查閱有關(guān)資料教學(xué)過程：一、初步談話，理解課題師：李白筆下的廬山瀑布是那么雄偉、壯麗，讓人讀來贊嘆不已。然而，今天我們要學(xué)習(xí)的 22觀潮 ，里面所描繪的錢塘江大潮更可稱為“天下奇觀” （板書） 。讓我們一起走進(jìn)課文去領(lǐng)略錢塘江。

7、2019 人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)走月亮導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2通過品味語(yǔ)言的美，感受月光下美麗的景色，感悟文中溫馨、快樂、幸福的親情。3會(huì)認(rèn)“淘、洼”等 10 個(gè)生字。理解“風(fēng)俗、閃爍”等詞語(yǔ)。【課前預(yù)習(xí)】：相關(guān)知識(shí)：散文詩(shī)：是介于散文與詩(shī)之間的一種文體。是詩(shī)的散文，散文中的詩(shī)，說到底，還是精短的、有著內(nèi)部韻律的、文字精美的、哲思的文字。散文詩(shī)是一種獨(dú)立的文學(xué)體式,是詩(shī)歌大類中的一個(gè)成員。走月亮：也指中秋時(shí)吳地的一種風(fēng)俗。吳地有走月亮、走三橋之俗。就是在月光下出游，走過至少三。