《山東省濰坊市高三上學期期末考試歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省濰坊市高三上學期期末考試歷史試題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東省濰坊市2010屆高三上學期期末考試歷史試題 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷1至4頁，第卷5至8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。第卷（選擇題，50分）注意事項：1答第卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目、試卷類型（A或B）涂寫在答題卡上，考試結束，將試題和答題卡一并交回。2每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，不能答在試題卷上。一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 1975年底，在湖北云夢睡虎地出土了一千一百余枚秦代竹簡
2、。墓主人生前任縣令史，竹簡法條是他抄錄的有關法律文書，記錄了刑事、經(jīng)濟、民事和官吏管理的法律條文，是彌足珍貴的歷史資料，從中可以得到秦朝的確切信息是A關心民眾生活 B加強專制集權 C形成立法規(guī)范 D進入法治社會2某電視專題片中出現(xiàn)了三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災害，中央政府的運作情況： 蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決 渝州發(fā)生洪災，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理 徐州府爆發(fā)洪災，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災。據(jù)所學知識判斷，上述歷史場景最早出現(xiàn)的朝代分別是A 秦、唐、元 B 秦、唐、明 C 秦、元、清
3、 D 漢、宋、明3時人評說：“舉秀才，不知書；察孝廉，父別居；寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞”。對這番話，下述理解與史實相符的是 A東漢察舉制度的流弊，推舉出來的文人及武將多不勝任 B唐代科舉制度的弊端,考上秀才的寒門子弟才識多平庸 C宋代科舉取士的結果，導致重文輕武，武將怯于外侮 D明代八股取士的遺毒，造成文人品性不端，武人不能打仗4蘇洵在田制中指出:“耕者之田資于富民而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半?！边@反映的是A.自耕農(nóng)式經(jīng)營 B.千耦其耘式經(jīng)營 C.田莊式經(jīng)營 D.租佃式經(jīng)營5某中學研究性學習小組，開展隋朝都城糧食供應的課題研究發(fā)現(xiàn)，隋朝在東都洛陽及其附近地區(qū)廣設倉庫儲備糧食，
4、如右圖所示。他們得出的四個結論正確的是A洛陽附近盛產(chǎn)糧食B洛陽是商業(yè)大都會，糧食交易活躍C洛陽交通便利，便于糧食集散D洛陽的氣候條件有利于長久儲存糧食6春秋戰(zhàn)國是一個社會大變革時期，同時也是一個思想流派紛呈的時期。下列春秋戰(zhàn)國時期提出的思想，至今對構建和諧社會仍產(chǎn)生著積極影響的是“絕圣棄智，絕仁棄義”“己所不欲，勿施于人”“兼相愛，交相利”人貴賤有“序”ABC D7. 北宋崇寧三年（公元1104年），宋徽宗辦畫院，招畫師采用唐人詩句命題考試。其中有一題為“蝴蝶夢中家萬里”，奪魁者王道亨畫蘇武牧羊假寐，以見萬里意。此圖的風格應為A.宮廷畫 B.文人畫 C.民俗畫 D.人物畫8 在中國古代哲學史上
5、有四句流傳千古、至今不衰的話：“無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物。”從其內(nèi)容看是A程朱理學 B陽明心學 C李贄“異端” D經(jīng)世致用思想9. 羅馬法是古代世界系統(tǒng)最完備的法律體系，下列有關羅馬法的敘述中，不確切的是A十二銅表法是羅馬成文法發(fā)展史的起點B起到維系羅馬帝國統(tǒng)治的重要作用C不斷修改完善，實現(xiàn)了法律面前人人平等的思想D蘊含的思想促進了近代資本主義法制建設10. 中國近代在學習西方政治模式的歷程中，其學習對象經(jīng)歷的演變是A英日式美法式俄國式 B英日式俄國式美法式C美法式英日式俄國式 D俄國式美法式英日式11觀察右圖，這是清朝“光緒十七年”發(fā)行的“開平礦務局股份
6、票”。下列對其反映的信息敘述正確的是A是中國最早的股票，開風氣之先B當時中國已經(jīng)成為市場經(jīng)濟國家C是當時中國經(jīng)濟近代化的一種表現(xiàn)D中國金融證券業(yè)發(fā)達，大量企業(yè)上市1219世紀70年代，寧波買辦嚴信原創(chuàng)辦軋花廠，因懼怕官吏們反對，所以表面上依附于日本人的保護之下；上海發(fā)昌機器廠造成一艘小汽船，船頭懸掛英國旗，船尾懸掛中國龍旗。造成上述現(xiàn)象的根源是 A封建勢力壓迫民族資本主義發(fā)展 B民族資本主義借助于外國資本C民族資本主義著力發(fā)展輕工業(yè) D民族資本主義生存于半殖民地半封建社會13德意志帝國憲法規(guī)定：“聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝?！薄奥?lián)邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于
7、由皇帝任命的帝國宰相?！薄敖ㄗh并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權屬于皇帝?！辈牧戏从吵龅聡恼沃贫鹊闹饕攸c是A德國立法權控制行政權 B德國的皇帝凌駕于議會之上C皇帝兼任聯(lián)邦議會的主席 D皇帝無權中止法律的執(zhí)行14“從文明史的觀點來看，美國革命之所以重要并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?！睂Α靶碌?、不同類型”的理解是A確立了現(xiàn)代政黨制B確立了議會主權的原則C實現(xiàn)了民族的獨立D開創(chuàng)了現(xiàn)代政體新形式151778年，伏爾泰因病逝世，巴黎人民為他樹立了紀念銅像。在他的墓碑上則鐫刻著這樣一句話：“他教導了我們走向自由?！睂Υ吮睦斫庹_的是 A他發(fā)展了洛克分權學說
8、，明確提出三權分立學說B他熱情倡導“社會契約”論和“人民主權”說C他是法國啟蒙運動無可爭辯的領袖，影響深遠D編撰了百科全書，使啟蒙思想深入人心16. 巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機器，建立新的國家機器；由直接選舉產(chǎn)生的代表組成最高權力機關公社委員會；所有公社職員的工資不得超過工人的最高工資等等。這些做法給我們留下的經(jīng)驗主要有 無產(chǎn)階級專政 人民民主 人民公仆 工農(nóng)聯(lián)盟A B C D17. 小史同學在學習中利用公式表示概念間關系，他所列公式表述錯誤的是 A資本主義 = 商品經(jīng)濟+雇傭關系B國家壟斷資本主義 = 國家干預 + 壟斷資本主義 C小農(nóng)經(jīng)濟 = 手工業(yè) + 農(nóng)業(yè) D社會主義 = 公有制
9、 + 計劃經(jīng)濟18. 17世紀和18 世紀初，西方人了解中國的歷史、藝術、哲學和政治后，完全入迷了?！比欢?，“18世紀末，歐洲人對中國的自然資源更感興趣?！睂е逻@種變化的根本原因是A. 工業(yè)革命的需求 B. 資本主義加緊殖民擴張C. 中西交流的加強 D. 世界市場的最終形成19. 20世紀60年代，美國某石油公司制定了“調(diào)整經(jīng)營策略，擴大生產(chǎn)規(guī)模”的戰(zhàn)略。為了實現(xiàn)這一戰(zhàn)略，他們最有可能實施的主要措施是A. 實現(xiàn)國有化 B. 生產(chǎn)社會化 C股票分散化 D. 生產(chǎn)全球化20共同綱領第二十五條：“對于國民政府與外國所訂立的各項條款和協(xié)定，中華人民共和國中央人民政府加以審查，按其內(nèi)容分別或予以承認、或
10、廢除、或修改、或重訂?！边@一規(guī)定實際上體現(xiàn)的外交政策是 A“另起爐灶” B“打掃干凈屋子再請客” C“一邊倒” D“求同存異”21語言的變化記錄了歷史的變遷。中國近代人們叫煤油為洋油、火柴為洋火、自行車為洋車。改革開放以來，洋油、洋火、洋車這些名詞在人們的日常生活中逐漸消失了。這說明A人們喜歡追求時尚 B中國人不再崇洋媚外 C中國脫離了世界市場 D中國民族工業(yè)有了長足發(fā)展22. 1962年，周恩來總理在中央財經(jīng)小組會議上提出“先抓吃穿用，實現(xiàn)農(nóng)輕重”?？梢姰敃r國家經(jīng)濟工作的中心是A解決中央財政收支脫節(jié)的問題B全面整頓，糾正“左”傾錯誤C改革高度集中的計劃經(jīng)濟體制D調(diào)整嚴重失調(diào)的國民經(jīng)濟結構23
11、2008年，我國起初是南方遭遇嚴重雪災，之后又有汶川大地震，給我國造成嚴重損失，災后中國如需要向國際社會尋求長期貸款和技術援助，應該向下列哪一國際機構提出申請？ A B C D24. 1921年3月,俄共(布)“十大”通過了關于以實物稅代替余糧收集制的決議。其根本目的是A.改變高度集中的管理體制 B.解決國家糧食短缺的窘?jīng)rC.恢復國民經(jīng)濟，鞏固蘇維埃政權 D.逐步提高人民群眾的生活水平25. 20世紀初，物理學本身發(fā)生了一場革命性的變化。下列選項中推動這一變化的是A.電的發(fā)明和利用 B.量子論的提出和發(fā)展C.經(jīng)典力學的發(fā)展 D.原子能在軍事上的應用第卷（非選擇題，共50分）注意事項：1第卷共4
12、頁，用鋼筆或黑色簽字筆直接答在試題卷中（除題目有特殊規(guī)定外）2答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號26272829總分得分二、非選擇題：本大題共4小題，其中第26題10分，第27題11分，第28題14分，第29題15分，共50分。得分評卷人26（10分）春節(jié)，我國農(nóng)村有家家戶戶貼春聯(lián)的傳統(tǒng)文化習俗，春聯(lián)的內(nèi)容往往和農(nóng)村歷史變遷相聯(lián)系。閱讀材料，回答問題。材料一 以下是新中國農(nóng)民在不同時期張貼的春聯(lián)：土地還家山河改色，妖氛斂跡農(nóng)民翻身；毛主席揮手指方向，合作化道路寬又廣；食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心；改革春風吹大地，富民政策蕩神州。（1）任選其中兩幅對聯(lián)（注明對聯(lián)編號），分析其反映的事件及對農(nóng)
13、村產(chǎn)生的影響。（6分） 材料二 上世紀90年代中期，不少農(nóng)民從土地上解放出來，不再局限于辛勤耕作來解決溫飽問題，他們把農(nóng)畜產(chǎn)品賣到農(nóng)貿(mào)市場上，甚至洗腳離田開始闖市場、做生意。農(nóng)村春聯(lián)也隨之出現(xiàn)了一個新變化以“豐衣足食、年年有余”為主題的對聯(lián)減少了，許多農(nóng)戶都愛貼上古代商家的傳統(tǒng)對聯(lián)“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”。（2）請從經(jīng)濟發(fā)展的角度，分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史背景。 （2分）材料三 2009年中國社會主義新農(nóng)村建設取得一系列明顯的成果：城鎮(zhèn)化建設步伐加快、農(nóng)村經(jīng)濟得到較大發(fā)展、農(nóng)民的生活得到較大改善、農(nóng)村社會事業(yè)取得較大進步、農(nóng)村文明程度得到較大提高、基層民主建設得到較大進步。（3）據(jù)材料
14、三，模仿材料一的形式為2010年春節(jié)寫一副對聯(lián)。（2分）得分評卷人27（11分）2006年11月，大型紀錄片大國崛起在中央電視臺隆重推出，該片以對大國成敗興衰的感悟，喚醒民眾對國家興亡的責任感，在國人中引起強烈反響。閱讀材料，回答問題。材料一 絕大多數(shù)歷史學家認為：公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。近代以來，葡、西、荷、英、法、德、日、美、蘇成為縱橫四海的強國。在工業(yè)化時代，世界領導國必須是擁有海上霸權的國家，英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。（1）據(jù)材料一并結合所學知識，從政治、經(jīng)濟、軍事等方面概括英國成為世界領導
15、大國的原因。（3分）材料二 1952年歐洲煤鋼共同體成立，1967年歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體合并為歐洲共同體，1993年歐盟正式成立。歐洲走上與傳統(tǒng)強國不同的道路，現(xiàn)在崛起成為世界力量中的重要一極。（2）據(jù)材料一、二，指出大國崛起的方式發(fā)生了怎樣的變化？（2分）推動變化的根本原因是什么？（2分）材料三 胡錦濤同志在十七大報告中指出：“我們即將迎來改革開放三十周年。一九七八年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放新時期。從那時以來中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。”（3）從理論與實踐方面，談談改革開放三十年以來，我
16、國取得一定成績和進步的根本原因是什么?（2分）（4）某中學歷史興趣小組成立了“英國的興衰與中國的崛起”研究小組。該小組選擇了航海條例和大國崛起作為重要參考資料，你認為哪一部文獻是第一手資料？簡要說明你的理由。（2分）得分評卷人28（14分）閱讀材料，回答問題。材料一 洋務運動重要教育實踐一覽表時 間內(nèi) 容1862、1863年創(chuàng)辦北京同文館、廣東方言館1866、1867年創(chuàng)辦福州船政學堂、天文算學館1872、1873、1875、1887年派遣留學生學習軍事、科技（1）據(jù)材料一回答，洋務運動的人才培養(yǎng)方式和培養(yǎng)目標是什么？（2分）這種方式和內(nèi)容對中國傳統(tǒng)教育產(chǎn)生了怎樣的沖擊？（2分）材料二 要達到
17、幸福快樂的大同之世，必須推行“公養(yǎng)”、“公教”、“公恤”的社會福利制度。兒童6歲入“小學院”，11歲入“中學院”，16歲入“大學院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過長達14年的義務教育培養(yǎng)，使每一個年輕人都受到良好的教育和專門的技術訓練。-據(jù)康有為大同書整理（2）據(jù)材料二，歸納康有為有關教育的主張。結合所學知識指出其思想根源。（4分）材料三 各科教科書，務合乎共和民國宗旨，凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿洲朝廷及舊時官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣，應由各該書局自行修改，小學讀經(jīng)課一律廢止。中學校以普通教育，健全國民為宗旨?？颇坑行奚?、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學、博物、物理、化學、法制、經(jīng)濟、圖畫、手工
18、、樂歌、體操。 -南京臨時政府普通教育暫行辦法（3）據(jù)材料三，概括南京臨時政府在教育方面的進步性。（2分）材料四 2001年1月1日，中國政府宣布，如期完成了“雙基”戰(zhàn)略目標，聯(lián)合國教科文組織認為，在一個占世界人口五分之一的發(fā)展中國家做到這一點，是一項史無前例的壯舉，它改變了中國的命運。 岳麓版歷史教材必修三（4）材料四完成的戰(zhàn)略目標具體包括那兩個方面的內(nèi)容？（2分）結合所學知識簡要分析，完成這一史無前例壯舉的主要原因。（2分）得分評卷人29（15分）文明是人類社會的進步狀態(tài)，不同的人類文明之間既相互對立，又相互交流。閱讀材料，回答問題。（1）一般認為，公元前五世紀前后，東西方人類文明以華夏文
19、明與希臘文明為典型代表。請按要求概括其突出特色。（6分）文明名稱政治特色經(jīng)濟特色文化特色華夏文明希臘文明 （2）人類文明在發(fā)展過程中先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明兩個大階段。結合1618世紀工業(yè)文明的成就，舉例說明其在下表中各方面的具體表現(xiàn)。（3分）方面政治制度思想觀念科學技術舉例 （3）人類各地區(qū)進入工業(yè)文明的步伐是不一致的。19世紀中期工業(yè)文明極大沖擊了中國傳統(tǒng)社會。一些先進中國人站在時代前列，探求救國救民的真理，推動了中國社會的近（現(xiàn)）代化進程。 在20世紀初，以孫中山為代表的民族資產(chǎn)階級提出、實踐、發(fā)展了三民主義，其中關于中國政治近（現(xiàn)）代化內(nèi)容的有哪些？（3分）（4）綜合上述內(nèi)容，就人
20、類文明談談你的認識。（3分） 高三歷史試題參考答案及評分標準 一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.C 16.A 17.D 18.A 19.C 20.A 21.D 22.D 23.A 24.C 25.B二、非選擇題：本大題共4小題，其中第26題10分，第27題11分，第28題14分，第29題15分，共50分。26.（10分）（1）（任選其中兩項，滿分6分，多選者只取前兩項。）編號事件對農(nóng)村發(fā)展的影響土地改革（1分）徹底廢除了封建剝削的土地制度，解放了農(nóng)村
21、生產(chǎn)力，農(nóng)民翻了身（2分）農(nóng)業(yè)合作化（1分）推動社會主義制度在農(nóng)村的確立，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展（2分）人民公社化運動挫傷農(nóng)民的積極性，對農(nóng)業(yè)造成了破壞實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制廢除了人民公社舊體制，調(diào)動了農(nóng)民積極性（2）中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標。農(nóng)村改革向商品化、社會化方向深入發(fā)展。（2分）（3）體現(xiàn)城鎮(zhèn)化建設、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活改善、農(nóng)村社會事業(yè)進步、農(nóng)村文明程度提高、基層民主建設進步其中兩項內(nèi)容即可得2分。27.（11分）（1）政治上：英國通過資產(chǎn)階級革命建立了君主立憲政體；經(jīng)濟上：通過工業(yè)革命擁有了強大的經(jīng)濟實力；軍事上，擁有強大海軍掌握海上霸權。（3分）（2）從武力
22、威逼的殖民掠奪到走國家經(jīng)濟、軍事、政治聯(lián)合的道路。（2分）原因：世界經(jīng)濟全球化、區(qū)域集團化和政治多極化的推動。（2分）（3）根本原因：形成了有中國特色社會主義理論體系（鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀）。探索出了一條有中國特色社會主義道路。（善于學習但絕不簡單照搬別國家發(fā)展模式，建立與本國國情相適應的政治經(jīng)濟制度。）（2分）（4）航海條例是第一手資料。因為它是英國政府政策的正式宣示，而大國的崛起是后人的著述。（2分）28.（14分）（1）方式：創(chuàng)辦新式學堂，派遣留學生。目標：培養(yǎng)軍事和科技等實用人才。沖擊：沖破了傳統(tǒng)的書院私塾教育；突破了以四書五經(jīng)為唯一內(nèi)容的封建教育。（4分）（2
23、）教育主張：教育是社會福利（或義務教育）；完整的教育體系；文化與職業(yè)技能并重。(2分）思想根源：繼承儒家的“仁”的思想（大同思想）；吸收了西方的民主思想。（2分）（3）反封建、倡導民主精神的塑造；注重國民綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。（2分）（4）基本掃除青壯年文盲，基本普及義務教育。（2分）改革開放使中國經(jīng)濟騰飛，人民生活向小康邁進；政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，提出“科教興國”戰(zhàn)略。（2分）29.(15分)（1）（每舉出一例得1分，共6分。文明名稱與“特色”不匹配者，不得分）文明名稱政治特色經(jīng)濟特色文化特色華夏文明分封制、宗法制精耕細作的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟禮樂文明（或百家爭鳴）希臘文明城邦制度（或民主政治）工商業(yè)發(fā)達人文精神（或某某思想）（2）（每一例得1分，共3分。舉例必須具體，否則不得分）方面政治制度思想觀念科學技術舉例英國的君主立憲制（或美國的共和制）自由、平等、民主、博愛等（以人為本、民主、法治）牛頓的運動定律（或伽利略等人的成就）（3）提出：推翻君主專制，國民一律平等。實踐：領導辛亥革命，推翻帝制；建立中華民國；頒布臨時約法）。發(fā)展：反對帝國主義，授予反帝、反封建的個人與團體一切自由和權利。（3分）（4）人類文明包含政治、經(jīng)濟、文化各個方面，在對立與交流中呈現(xiàn)不斷進步狀態(tài)，我們應該緊跟文明進步的潮流，與時俱進。（3分）
山東省濰坊市高三上學期期末考試歷史試題
