人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第24課《詩(shī)詞五首》同步練習(xí)(II )卷.doc
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人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第24課詩(shī)詞五首同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共2題;共2分)1. (1分)下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是( ) A . 中傷(zhng) 澄澈 醞釀(ling) 咄咄逼人B . 縹緲(pio) 陛下 抖擻(su) 人聲鼎沸C . 忙碌(l) 靜謐 充沛(pi) 渾為一談D . 蜷伏(qun) 苛刻 笨拙(zhu) 花枝招綻2. (1分)下列句子中,劃線詞意思相同的一項(xiàng)是( ) A . 未若柳絮因風(fēng)起 因往曉之B . 其人舍然大喜 太丘舍去C . 意暇甚 意將隧入以攻其后也D . 去后乃至 乃悟前狼假寐二、 書(shū)寫(xiě) (共1題;共1分)3. (1分)給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 車(chē)還在半山腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫_。“追夢(mèng)女孩足球節(jié)”的舉行,讓更多女孩可以馳騁_在綠茵場(chǎng)。習(xí)總書(shū)記諄諄告誡_我們:“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。”當(dāng)你遇到一件暫時(shí)無(wú)法解決的事情時(shí),不妨換個(gè)角度去看看,也許迂回_一下事情反而更容易解決。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題;共4分)4. (2分)閱讀下面文字,完成各題。 歷史的天空,因有眾多平庸人物而光輝燦爛。他們中有獨(dú)愛(ài)蓮的北宋哲學(xué)家周敦頤、有許身國(guó)威壯河山的鄧稼先,有要給我們shui微的民族開(kāi)一濟(jì)救濟(jì)的文化藥方的聞一多,有對(duì)不幸的老王總是心懷愧怍的楊絳 , 有力求完美并以身作則鞠躬盡粹的葉圣陶(1)請(qǐng)給文中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 shui_微愧怍(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。 “_”改為“_”;“_”改為“_”(3)文段中劃線的詞語(yǔ)中,運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( ) A . 平庸B . 光輝燦爛C . 力求完美D . 以身作則(4)文段中劃線的標(biāo)點(diǎn),使用有誤的一項(xiàng)是( ) A . B . C . D . 5. (2分)讓我們一同參與“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (1)【活動(dòng)一:民俗采風(fēng)】如果在“民俗采風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上,同學(xué)們選你做主持人,請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,你會(huì)怎么說(shuō)? (2)【活動(dòng)二:家鄉(xiāng)小吃】每一個(gè)地方,讓人流連忘返的總有兩樣?xùn)|西:一個(gè)是美景,一個(gè)是小吃。小吃雖小,卻花樣百出、五花八門(mén),是生活的美麗裝點(diǎn)。我們每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有特色小吃,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言介紹一種你所喜歡的家鄉(xiāng)小吃。 (3)【活動(dòng)三:節(jié)日探源】請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)最令你難忘的節(jié)日及節(jié)日里發(fā)生的事。 四、 句子默寫(xiě) (共1題;共5分)6. (5分)古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 (1)我寄愁心與明月,_。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄) (2)正是江南好風(fēng)景,_。(杜甫江南逢李龜年) (3)_,鳥(niǎo)鳴山更幽。(王籍入若耶溪) (4)可憐九月初三夜,_。(白居易暮江吟) (5)_,思君不見(jiàn)下渝州。(李白峨眉山月歌) (6)鄉(xiāng)愁是游子筆下永恒的主題,親情是人類(lèi)割舍不掉的情感。馬致遠(yuǎn)一句“夕陽(yáng)西下,_”訴說(shuō)離家的愁思;岑參行軍九日思長(zhǎng)安“_,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)?!蓖鯙惩K薇惫躺较拢琛傍櫻銈鲿?shū)”表達(dá)思鄉(xiāng)之情,“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?_?!崩钜嬉股鲜芙党牵癬,_。”描繪凄涼幽怨的笛聲喚醒了征人的思鄉(xiāng)情緒。 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共4題;共8分)7. (2分)閱讀下面的唐詩(shī),完成下列小題。 題潤(rùn)州金山寺張祜一宿金山寺,超然離世群。僧歸夜船月,龍出曉堂云。樹(shù)色中流見(jiàn),鐘聲兩岸聞。翻思在朝市 , 終日醉醺醺?!咀⑨尅砍校悍褐笁m世。(1)詩(shī)中潤(rùn)州金山寺地理位置獨(dú)特,該寺建在_。 (2)結(jié)合詩(shī)句,分析作者感到“超然離世群”的原因。 (3)尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感? 8. (2分)閱讀梅嶺三章,完成小題。 梅嶺三章陳毅一九三六年冬,梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日,慮不得脫,得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅。二南國(guó)烽煙正十年,此頭須向國(guó)門(mén)懸。后死諸君多努力,捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。三投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。(1)詩(shī)前小序的作用是_。其中,“_”一句說(shuō)明小序是補(bǔ)寫(xiě)的。 (2)這三章詩(shī)從體裁來(lái)看,屬_;從內(nèi)容來(lái)看,是_。這三章詩(shī)中押韻的字分別是:第一章,_;第二章,_;第三章,_。 (3)用四字短語(yǔ)概括梅嶺三章每章詩(shī)的內(nèi)容。 第一章:_;第二章:_;第三章:_。(4)下列詩(shī)句中起到統(tǒng)領(lǐng)全篇作用的一項(xiàng)是( ) A . 斷頭今日意如何B . 南國(guó)烽煙正十年C . 投身革命即為家D . 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多(5)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A . 這三首詩(shī)在形式上獨(dú)立成篇,內(nèi)容上卻是一個(gè)整體。B . 這三首詩(shī)中運(yùn)用了多種修辭手法,如引用閻羅的典故和取義成仁的傳說(shuō)。C . “此頭須向國(guó)門(mén)懸”運(yùn)用典故表明心跡:大業(yè)未成,詩(shī)人死不瞑目。D . 這三首詩(shī)把現(xiàn)實(shí)與想象、理想完美地結(jié)合起來(lái)表達(dá)思想感情。(6)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 詩(shī)前小序說(shuō)明作者在身臨絕境時(shí)用詩(shī)的形式留下了自己的遺言。B . 小序和三首詩(shī)是作者在“慮不得脫”的艱難環(huán)境中一氣寫(xiě)成的。C . 三首詩(shī)可看成一個(gè)整體,又各表達(dá)了不同的意思。D . “血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”“南國(guó)烽煙正十年”“取義成仁今日事”這三句分別運(yùn)用了借喻、借代、引用的修辭手法。(7)“此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅?!边@兩句詩(shī)緊扣“_”,申明此生若不見(jiàn)革命勝利,死后一定召集舊部英魂,繼續(xù)與反動(dòng)派戰(zhàn)斗到底,表現(xiàn)了詩(shī)人_的革命精神。 9. (2分)閱讀下面兩首詩(shī),完成題目。 九日與陸處士羽飲茶(唐)皎然九日山僧院,東籬菊也黃。俗人多泛酒,誰(shuí)解助茶香。重陽(yáng)席上賦白菊(唐)白居易滿(mǎn)園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場(chǎng)?!咀ⅰ筷懱幨坑穑宏懹?,唐著名茶學(xué)專(zhuān)家,與僧人皎然是朋友。重陽(yáng):每年農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)。(1)從以上兩首詩(shī)中可以看出在“九日”這一天有飲酒、_的風(fēng)俗。 (2)兩首詩(shī)都以“九日和友人相聚”為題材,但表現(xiàn)手法和情感志趣不同,請(qǐng)做具體賞析。 10. (2分)閱讀下面兩首詞,完成后面的題目。 浣溪沙(宋)晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。浪淘沙(宋)歐陽(yáng)修把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東。總是當(dāng)時(shí)攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅??上髂昊ǜ?,知與誰(shuí)同??jī)墒自~都用了“酒”“花”作為意象,但借這些意象所抒發(fā)的情感又有所不同,請(qǐng)結(jié)合兩首詞具體分析。六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共1分)11. (1分)下面是汪曾祺寫(xiě)的“家常酒菜”系列中的“拌菠菜”一文片段。請(qǐng)你模仿這篇小短文的語(yǔ)言風(fēng)格,創(chuàng)作一篇不少于150字左右小短文,介紹你會(huì)做的某道“家常酒菜”。 我做的拌菠菜稍為細(xì)致。菠菜洗凈,去根,在開(kāi)水鍋中焯至八成熟(不可蓋鍋煮爛),撈出,過(guò)涼水,加一點(diǎn)鹽,剁成菜泥,擠去菜汁,以手在盤(pán)中摶成寶塔狀。先碎切香干(北方無(wú)香干,可以熏干代),如米粒大,泡好蝦米,切姜末、青蒜末。香干末、蝦米、姜末、青蒜末,手捏緊,分層堆在菠菜泥上,如寶塔頂。好醬油、香醋、小磨香油及少許味精在小碗中調(diào)好。菠菜上桌,將調(diào)料輕輕自塔頂淋下。吃時(shí)將寶塔推到,諸料拌勻。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共2題;共2分)1-1、2-1、二、 書(shū)寫(xiě) (共1題;共1分)3-1、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題;共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、四、 句子默寫(xiě) (共1題;共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、五、 詩(shī)歌鑒賞 (共4題;共8分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、9-2、10-1、六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共1分)11-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 詩(shī)詞五首 人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第24課詩(shī)詞五首同步練習(xí)II 卷 人教部編版八 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第六 單元 24 詩(shī)詞 同步 練習(xí) II
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