液體壓強(qiáng)

1、重慶市經(jīng)開育才中學(xué) 王靜 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,一科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng),思考：,放在水平面上的固體，由于受到重力作用，對支承它的物體表面有壓強(qiáng)。液體也受到重力作用，液體沒有固定的形狀，能流動，盛在容器內(nèi)對容器底部、側(cè)壁和內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)？如果有壓強(qiáng)，會有哪些特點呢？,現(xiàn)象表明：,因為液體受到重力作用，所以，液體對容器底有壓強(qiáng).且壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。,現(xiàn)象表明：,因為液體具有流動性，對容器壁有壓力的作用,所以液體對容器壁有壓強(qiáng).且壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。,思考：液體對容器壁有壓強(qiáng)嗎？,1、因為液體受到重力作用和。

2、2019-2020年九年級物理復(fù)習(xí)第十章 壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué) 目標(biāo) 1 理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān) 2 掌握壓強(qiáng)的概念，知道壓強(qiáng)的計算公式，國際單位制中。

3、2019-2020年九年級物理 14.2液體壓強(qiáng)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)時數(shù)：2課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握液體壓強(qiáng)的特點； 2、掌握液體壓強(qiáng)的計算； 3、能用液體的壓強(qiáng)解決實際問題； 4、讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，培養(yǎng)其積極思考。

4、2019-2020年九年級物理全冊液體壓強(qiáng)教案2 新人教版 【設(shè)計理念】 1. 本節(jié)課是很好的探究素材，因此在設(shè)計這節(jié)課時，力求體現(xiàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。 2. 在教學(xué)過程中，采用類比的方法。先把。

5、2019-2020年九年級物理全冊液體壓強(qiáng)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道液體壓強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)并記住液體壓強(qiáng)的特點；解釋液體壓強(qiáng)不同于固體壓強(qiáng)的原因；會根據(jù)液體壓強(qiáng)特點分析具體問題。 2. 熟記液體壓強(qiáng)公式；會用。

6、2019-2020年九年級物理 14.2液體壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 【設(shè)計理念】 1. 本節(jié)課是很好的探究素材，因此在設(shè)計這節(jié)課時，力求體現(xiàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。 2. 在教學(xué)過程中，采用類比的方。

7、2019-2020年九年級物理 第十四章第二節(jié) 液體壓強(qiáng)學(xué)案 班級： 姓名： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ： （1）了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向 （2）了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān) （3）認(rèn)識液體。

8、2019-2020年九年級物理14.2 液體壓強(qiáng)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。 2、了解液體壓強(qiáng)的大小和什么因素有關(guān)。 3、認(rèn)識液體壓強(qiáng)的實際應(yīng)用連通器；了解生活。

9、2019-2020年九年級物理全冊液體壓強(qiáng)教案1 新人教版 課題 執(zhí)教 教學(xué) 目標(biāo) 1 知道液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生。 2 理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。 3 培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰Α?重點 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律 難點 液體壓強(qiáng)與液體深度。

10、2019-2020年八年級物理液體壓強(qiáng)學(xué)案（無答案） 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向，了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān) 2、知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，液體壓強(qiáng)的計算公式，能計。

11、2019-2020年九年級物理上冊液體壓強(qiáng)教案 新人教版 【設(shè)計理念】 【教材分析】 【教學(xué)過程】 一、引入新課 教師演示實驗： 用一個塑料袋裝滿水，用一個釘子從底部扎一小孔，水就會從底部流出。 （組織學(xué)生討論。

12、2 液體壓強(qiáng)規(guī)律及計算 2 強(qiáng)化觀察實驗?zāi)芰?分析概括能力 3 強(qiáng)化應(yīng)用物理知識能力 能靈活地運用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行計算 復(fù)習(xí) 壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng) 一 液體壓強(qiáng)的規(guī)律 由實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律 1 2 一 液體壓強(qiáng)的規(guī)律 由實驗現(xiàn)象。

13、液體壓強(qiáng) 中國三峽大壩 某水庫大壩的側(cè)面圖 深海魚類 帶魚生活在深海中 為什么我們在魚市上看不到活帶魚 淺海潛水服 深海潛水服 淺海潛水服 深海潛水服 大壩的橫截面為什么均為上窄下寬 呈梯形狀 為什么深海魚類被。

14、第九章壓強(qiáng) 第二節(jié)液體壓強(qiáng) 2 怎樣才能體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的存在呢 一 體驗液體壓強(qiáng) 思考 1 固體能產(chǎn)生壓強(qiáng) 那么液體有壓強(qiáng)嗎 橡皮膜形變法 轉(zhuǎn)換法 水流射程法 B 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng) 液體受重力 液體還具有流動性 一 體驗液體壓強(qiáng) A 液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng) 橡皮膜的凹凸程度又說明了什么呢 思考 液體都能對哪些部位產(chǎn)生壓強(qiáng)呢 特點 原因 思考 壓強(qiáng)計 A 實驗應(yīng)采取什么研究方法 控制。

15、物理八年級下學(xué)期8 2 液體壓強(qiáng) 同步練習(xí) 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 一個未裝滿水的密閉杯子 先正立放在水平桌面上 如圖甲 然后反過來倒立在水平桌面上 如圖乙 兩次放置時 甲圖中水對杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為 和 乙圖中水對杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為 和 下列判斷正確的是 A B C D 2 2分 將質(zhì)量相等的鉛球 鐵球 鉛球放在水平地面上 下列說法正確的是 A 鉛球?qū)Φ孛娴膲毫σ欢ù?B 鉛。

16、北師大版物理八年級下學(xué)期8.2 液體壓強(qiáng) 同步練習(xí)一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分）如圖所示，薄壁容器的底面積為S，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為，深度為h，那么，容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為（ ） A . G/S和GB . gh和GC . G/S和ghSD . gh和ghS2. （2分）如圖所示，水平桌面上有一長為。

17、教科版物理八年級下學(xué)期8.2 液體壓強(qiáng) 同步練習(xí)一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分）（2011欽州）2010年8月26日，我國第一臺自行設(shè)計研制的“蚊龍?zhí)枴陛d人潛水器海試取得成功，下潛深度達(dá)到3759m，這時“蚊龍?zhí)枴笔艿剿膲簭?qiáng)是（ ） A . 3759PaB . 3.759106PaC . 3.759107PaD . 37590Pa2. （2分）在。

18、新人教版物理八年級下學(xué)期8.2 液體壓強(qiáng) 同步練習(xí)一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分）在兩端開口的玻璃管底部放一個質(zhì)量不計的塑料片，用手按住豎直插入水中，如圖所示，塑料片距離水面的高度為h，現(xiàn)向管內(nèi)緩慢注入酒精，當(dāng)酒精的高度為h時，塑料片恰好下落，則h與h的關(guān)系是（ ）（酒精=0.8103kg/m3）A . h=0.8 hB . h= hC .。

19、粵滬版物理八年級下學(xué)期8.2 液體壓強(qiáng) 同步練習(xí)一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分）如圖所示，某同學(xué)將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中，物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平。若容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲、p乙 ， 物體A、B所受浮力分別為FA、FB ， 則（ ）A . p甲p乙 ， FA=FBB . p甲p乙 ， FAFBC。