統(tǒng)計與統(tǒng)計案例

1、第十篇 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例(必修3、選修 23),六年新課標(biāo)全國卷試題分析,第1節(jié) 隨機抽樣,最新考綱,知識鏈條完善,考點專項突破,經(jīng)典考題研析,知識鏈條完善 把散落的知識連起來,【教材導(dǎo)讀】 1.把總體中的個體編號后, 使用系統(tǒng)抽樣方法抽取到的樣本號碼一定成等差數(shù)列嗎? 提示:不一定,只要在分段的各段中,按照一定的規(guī)則抽取一個樣本 即可. 2.簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣中每個個體被抽的機會均等嗎? 提示:均等,三種抽樣都是等概率抽樣.,知識梳理,1.簡單隨機抽樣 (1)定義:一般地,設(shè)一個總體含有N個個體,從中 抽取n個個體作為樣本(nN),如果。

2、10.2 統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)的數(shù)字特征、 用樣本估計總體,考綱要求:1.了解分布的意義和作用,能根據(jù)頻率分布表畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,體會它們各自的特點. 2.理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會計算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差. 3.能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并給出合理的解釋. 4.會用樣本的頻率分布估計總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計總體的思想. 5.會用隨機抽樣的基本方法和樣本估計總體的思想解決一些簡單的實際問題.,1.四種常用的統(tǒng)計圖表:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計。

3、第十章 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例,10.1 隨機抽樣,考綱要求:1.理解隨機抽樣的必要性和重要性. 2.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本,了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.,1.抽樣調(diào)查 通常情況下,從調(diào)查對象中按照一定的方法抽取一部分,進行調(diào)查或觀測獲取數(shù)據(jù),并以此對調(diào)查對象的某項指標(biāo)作出推斷,這就是抽樣調(diào)查,其中,調(diào)查對象的全體稱為總體,被抽取的一部分稱為樣本, 樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量. 2.簡單隨機抽樣 (1)含義:從個體有限的總體中,隨機地抽取一些個體,如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的概率相同,這樣的抽樣方法叫作簡單隨機抽樣. (2。

4、10.3 相關(guān)性、最小二乘估計 與統(tǒng)計案例,考綱要求:1.會作兩個有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點圖,會利用散點圖認識變量間的相關(guān)關(guān)系. 2.了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程(線性回歸方程系數(shù)公式不要求記憶). 3.通過典例案例了解回歸分析的思想、方法,并能初步應(yīng)用回歸分析的思想、方法解決一些簡單的實際問題. 4.通過典型案例了解獨立性檢驗的思想、方法,并能初步應(yīng)用獨立性檢驗的思想、方法解決一些簡單的實際問題.,1.相關(guān)性 (1)散點圖:在考慮兩個量的關(guān)系時,為了對變量之間的關(guān)系有一個大致的了解,人們通常。

5、第2節(jié) 用樣本估計總體,知識鏈條完善,考點專項突破,解題規(guī)范夯實,知識鏈條完善 把散落的知識連起來,【教材導(dǎo)讀】 1.頻率分布直方圖提供了樣本數(shù)據(jù)的哪些信息? 提示:各組數(shù)據(jù)的頻率. 2.莖葉圖提供了樣本數(shù)據(jù)的哪些信息。

6、第3節(jié) 變量的相關(guān)性與統(tǒng)計案例,知識鏈條完善,考點專項突破,解題規(guī)范夯實,知識鏈條完善 把散落的知識連起來,【教材導(dǎo)讀】 1.變量的相關(guān)關(guān)系與變量的函數(shù)關(guān)系有什么區(qū)別? 提示:相關(guān)關(guān)系是一種不確定關(guān)系,函數(shù)關(guān)系是確。

7、2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十八單元 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 高考達標(biāo)檢測（五十二）變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計案例 理 一、選擇題 1根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程為x，若5.4，則x每增加1個單位，y就( ) x 3 4 5 6 7。

8、2019-2020年高三數(shù)學(xué) 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 教學(xué)教案 新人教版 一、有的放矢、復(fù)習(xí)輕松 1.理解用樣本估計總體的思想，并會用樣本的數(shù)字特征對總體進行估計；理解樣本平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，并會計算數(shù)據(jù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第九章 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 考情展望 1.考查隨機抽樣方法以及有關(guān)的計算，特別是分層抽樣和系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用是考查的重點.2.以選擇題和填空題形式考查為主，有時在解答題中與概率統(tǒng)計的有。

10、2019-2020年高考數(shù)學(xué) 回扣突破練 第23練 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 文 一.題型考點對對練 1（簡單隨機抽樣）從編號為01,02，49,50的50個個體中利用下面的隨機數(shù)表選取5個個體，選取方法從隨機數(shù)表第1行第5列的數(shù)開始由左到。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué) 回扣突破30練 第24練 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 一.題型考點對對練 1（簡單隨機抽樣）從編號為01,02，49,50的50個個體中利用下面的隨機數(shù)表選取5個個體，選取方法從隨機數(shù)表第1行第5列的數(shù)開始由左。

12、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練17 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 文 一、選擇題 1.某學(xué)院A,B,C三個專業(yè)共有1200名學(xué)生,為了調(diào)查這些學(xué)生勤工儉學(xué)的情況,擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本.已知該學(xué)院的A專業(yè)。

13、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題7 概率與統(tǒng)計 第3講 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 一、選擇題 1.(xx四川卷)在“世界讀書日”前夕,為了了解某地5000名居民某天的閱讀時間,從中抽取了200名居民的閱讀時間進行統(tǒng)計分析.在這個問。

14、2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 1(xx四川高考)在“世界讀書日”前夕，為了了解某地5 000名居民某天的閱讀時間，從中抽取了200名居民的閱讀時間進行統(tǒng)計分析在這個問題中，5 000名居民的閱讀時間的全體是。

15、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類匯編 12.5 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 考點一 抽樣方法與總體分布的估計 1.(xx湖南,2,5分)對一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當(dāng)選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體。

16、2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 第3講 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 考情解讀 1.該部分常考內(nèi)容：樣本數(shù)字特征的計算、各種統(tǒng)計圖表、線性回歸方程、獨立性檢驗等；有時也會在知識交匯點處命題，如概率與統(tǒng)計交匯等.2.從考。

17、專題對點練19 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 1 我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家 城市缺水問題較為突出 某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水 計劃在本市試行居民生活用水定額管理 即確定一個合理的居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)x 單位 噸 用水量不超過x的。