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    時(shí)代鮮明的明清文化二課件

    第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)。學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、學(xué)生了解我國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作到明清時(shí)期進(jìn)入成熟階段。3、明清時(shí)期戲劇的繁榮。明清時(shí)期書(shū)法繪畫(huà)的代表人物。初一學(xué)生讀過(guò)四大名著的學(xué)生不多。引導(dǎo)學(xué)生完成本課的教學(xué)目標(biāo)。了解明清文化的時(shí)代特點(diǎn)。1、明朝出現(xiàn)了哪些科技巨著。明清時(shí)期——古典小說(shuō)創(chuàng)作的成熟階段。

    時(shí)代鮮明的明清文化二課件Tag內(nèi)容描述:

    1、第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二),學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)生了解我國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作到明清時(shí)期進(jìn)入成熟階段, 2、四大名著的思想藝術(shù)特色, 3、明清時(shí)期戲劇的繁榮,明清時(shí)期書(shū)法繪畫(huà)的代表人物。,本課重點(diǎn): 三國(guó)演義水滸傳西游記和紅樓夢(mèng)四大古典文學(xué)名著的文學(xué)成就和時(shí)代特點(diǎn)。 本課難點(diǎn): 初一學(xué)生讀過(guò)四大名著的學(xué)生不多,教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生從影視劇、連環(huán)畫(huà)、說(shuō)評(píng)書(shū)等獲得的已有認(rèn)知,引導(dǎo)學(xué)生完成本課的教學(xué)目標(biāo),了解明清文化的時(shí)代特點(diǎn)。,一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入 復(fù)習(xí)提問(wèn): 、明朝出現(xiàn)了哪些科技巨著?、明朝出現(xiàn)了哪些科技巨著。

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