清新空氣是個寶

1、10 清新空氣是個寶 教學目標： 1、了解空氣對我們?nèi)祟惿畹闹匾裕?2、了解我們所處環(huán)境空氣的現(xiàn)狀； 3、了解空氣污染的主要污染源； 4、學會為保護清新空氣應(yīng)該做些什么。 教學重難點及關(guān)鍵： 了解并學會空氣污。

2、導(dǎo)入新課 腦筋急轉(zhuǎn)彎 摸不著 看不到 沒顏色 沒味道 生命世界當個寶 一時一刻少不了 謎底 空氣 空氣的重要性 空氣是人生存必不可少的營養(yǎng) 人的呼吸都是同空氣在溝通 空氣把自然界新鮮的物質(zhì)放進人的身體里 再把人體。

3、2019 2020年二年級下冊第10課 清新空氣是個寶 word教案 教學目標 1 了解空氣對我們?nèi)祟惿畹闹匾?2 了解我們所處環(huán)境空氣的現(xiàn)狀 3 了解空氣污染的主要污染源 4 學會為保護清新空氣應(yīng)該做些什么 教學重難點及關(guān)鍵。

4、第三單元綠色小衛(wèi)士10清新空氣是個寶 視頻對比 空氣清新真好 環(huán)境優(yōu)美 鳥語花香的郊區(qū) 請同學們在小組內(nèi)交流課前的調(diào)查情況 并將調(diào)查結(jié)果填寫在上面的表格中 探究交流 我身邊的空氣好嗎 調(diào)查討論 是什么污染了空氣 請同學們在小組內(nèi)交流課前的調(diào)查情況 將調(diào)查結(jié)果填寫在上面的表格中 通過分析交流調(diào)查資料 你們有什么發(fā)現(xiàn) 自由活動 我能做些什么呢 科普小知識 科普小知識 科普小知識 日常生活中 我們能為凈。

5、清新空氣是個寶 空氣清新真好 01 我身邊的空氣好嗎 02 是什么污染了空氣 我能做些什么呢 04 03 空氣清新真好 同學們猜一猜謎底是什么？ 空氣 空氣清新真好 人們?yōu)槭裁炊枷矚g在公園里晨練？你們喜歡什么 樣的空氣呢？ 空氣清新真好 大家都喜歡清新 的 空氣， 優(yōu)美的環(huán)境， 因為它不僅能使 我們心情愉悅 ， 還能使我們神 清氣爽。 我身邊的空氣好嗎 說一說自已的感受，我們周圍的空氣。

6、10清新空氣是個寶 看不見，摸不著， 沒顏色，沒味道。 生命世界當個寶， 每時每刻少不了 。 觀察 38頁的插圖，你看到了什么？你 想說什么？ 空氣清新真好 二、我們身邊的空氣好嗎 觀看一周空氣質(zhì)量報告，說說我們 身邊的空氣好不好？ 空氣質(zhì)量指數(shù) AQI 空氣質(zhì)量指數(shù)級 別 空氣質(zhì)量指數(shù)及表 示顏色 對健康的影響 建議采取的措施 0-50 優(yōu) 綠色 空氣質(zhì)量令人滿意，基本無空氣污染。 5。

7、第三單元 綠色小衛(wèi)士 10 清新空氣是個寶 猜猜我是誰 看不見，摸不著， 沒顏色，沒味道。 生命世界當個寶， 每時每刻少不了。 謎底（空氣） 假如世界上沒有空氣會怎么樣？ 你會判斷空氣質(zhì)量嗎？ 請繪制： 重度污染的 公園圖 請繪制： 輕度污染的 公園圖 請繪制： 空氣清新的 公園圖 我發(fā)現(xiàn) 廣播、電視 本市發(fā)布空氣重污 染紅色預(yù)警 難怪學校停課了 。 是什么污染了空氣？ 這時候，你會。

8、道德與法治 二年級下冊 第三單元 10 清新空氣是個寶 看不見，摸不著， 沒顏色，沒味道。 生命世界當個寶， 每時每刻少不了。 我是： 空氣 中華人民共和國憲法第二十六條規(guī)定： 國家組織和鼓勵 植樹造林，保護樹木。 PM2.5 空氣質(zhì)量標準 PM2.5指數(shù) 空氣等級 0-50 優(yōu) 51-100 良 101-150 輕度污染 151-200 中度污染 201-300 重度污染 300 嚴重。

9、清新空氣是個寶 道德與法治人教 2011課標版（部編） 二年級下冊第三單元綠色小衛(wèi)士 看不見，摸不著， 沒顏色，沒味道。 生命世界當個寶， 每時每刻少不了。 猜謎語 體驗要求：閉緊嘴巴，用 手指捏住鼻子，憋住氣不進行 呼吸，憋不住時手指松開。 一個人每天呼吸 2萬 多次， 是攝入水分的 2000倍。 一個人 5個星期內(nèi)不吃飯， 5天內(nèi)不喝水，尚能維持生命， 但超過 5分鐘不呼吸，便。

10、清新空氣是個寶 人教版道德與法治二 年級 下 冊 看不見，摸不著， 沒顏色，沒味道。 生命世界當個寶， 每時每刻少不了。 第一站：知識大賽 空氣對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?植物生長可以離開空氣。 空氣是人類最大的消耗品。 辨一辨 離開空氣就沒有生命的存在 2-2.4斤水 2-5斤飯 小拓展 24斤空氣 空氣是人類最大的消耗品。 老師計時后， 試著憋氣不呼吸 。 感覺不舒服時，立即停止 。 小游。