機械任務書

1、沈陽航空航天大學課 程 設(shè) 計（說明書）16路數(shù)顯報警器的設(shè)計班級 / 學號 94060108-292 學 生 姓 名 李 海 鴻 指 導 教 師 徐 錦 麗 沈陽航空航天大學課 程 設(shè) 計 任 務 書課 程 名 稱 模擬與數(shù)字電。

2、河北建筑工程學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書 課題 名稱 砌筑機械手設(shè)計 系別： 專業(yè)： 班級： 姓名： 學號： 起迄日期： 設(shè)計（論文）地點 : 指導教師： 輔導教師： 發(fā)任務書日期： 20*年 2 月 23 日 1、本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應達到的目的： 1培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能，分析和解決機械工程實際問題的能力，熟悉生產(chǎn)技術(shù)工作的一般程序和方法。 2培養(yǎng)學生懂得工程技術(shù)工作所必須的全局觀 念。

3、浙江農(nóng)林大學天目學院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 任 務 書 課題名稱 搬運機械手設(shè)計 指導教師 學院 專業(yè) 班級 學生姓名 學號 開題日期 20*年 12月 01日 一、 主要任務與目標： 本畢業(yè)設(shè)計主要研究搬運機械手的三維建模設(shè)計 ,主要任務為在原有搬運機械手的基礎(chǔ)之上，對其分析研究并進行二次開發(fā)，改正舊式搬運機械手的不足，完成新式搬運機械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計，提高搬運機械手的性能。確保關(guān)鍵零部件的設(shè)計，使搬運機械手各運動部件的協(xié)調(diào)性得到充分保證，來提高搬運機械手運動的可靠性。 進行新式搬運機械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計和零部件設(shè)計，對關(guān)鍵的零部件的。

4、資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。機械設(shè)計課程設(shè)計任務書 12 機械 1 班一課程設(shè)計的目的1 綜合運用機械設(shè)計基礎(chǔ)課程及其它先修課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行機械設(shè)計訓練 , 使理論和生產(chǎn)實際知識密切地結(jié)合起來。

5、高校后勤管理信息系統(tǒng) 主要包括 后勤管理門戶系統(tǒng) 住宿分配模塊 資產(chǎn)管理模塊 要求 1 B S模式 2 利用ASP NET技術(shù)對系統(tǒng)的各個功能模塊進行具體實現(xiàn) 3 進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計 包括數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 E R實體圖的設(shè)計 數(shù)據(jù)庫可用SQL Server。

6、學生姓名 學 號 班 級 學 院 機械學院 專 業(yè) 機械電子工程 系 別 機電系 起止日期 設(shè)計題目 自動均質(zhì)機的機械設(shè)計 第一指導教師姓名 職 稱 /學 位 是否外聘 是 否 第二指導教師姓名 職 稱 /學 位 是否外聘 是 否 題目類型 工程類 裝備裝置類 產(chǎn)品類 軟件類 選題依據(jù)（來源、目的、意義） 課題來源于某科研單位，要求設(shè)計一臺能夠同時自動完成大批量、不同種類果蔬類物質(zhì)的均質(zhì)，方便實驗室取樣化驗。課 題對于提高實驗室工作效率，保證化驗準確性有一定價值。 本次設(shè)計主要自動均質(zhì)機機械部分的設(shè)計。 課題可以訓練學生綜合運用所學知識，。

7、23 北華航天工業(yè)學院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )任務書 (理工類 ) 學生姓名： 專 業(yè)： 班 級： 學 號： 指導教師： 職 稱： 完成時間： 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )題目： 手搖機械磨豆機設(shè)計 題目來源 教師科研課 題 縱向課題（ ） 題目類型 理論研究（ ） 注：請直接在所屬項目括號內(nèi)打“ ” 橫向課題（ ） 應用研究（ ） 教師自擬課題（ ） 應用設(shè)計（ ） 學生自擬課題（ ） 其 他（ ） 總體設(shè)計要求及技術(shù)要點： 因該磨豆機為家用小型磨豆機，尺寸要求控制在 100內(nèi)，每次磨量為 50求能以手搖方式實現(xiàn)快速磨碎黃豆黑豆、咖啡豆等功能。 。 工作環(huán)境及技術(shù)。

8、石河子大學 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )任務書 機械電氣工程 學院 專業(yè) 年 級 課題名稱 葡萄采摘 機械手的 設(shè)計 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )起止時間 2017 年 2 月 2017 年 6 月 指導教師 馬本學 職稱 教 授 學生姓名 學號 任務下達日期 課題內(nèi)容： （ 1） 對葡萄 采摘機器人的機械手進行了機構(gòu)綜合 ； （ 2） 對機械手各部分結(jié)構(gòu)進行了具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計與運動學、動力學分析 ； （ 3） 對葡萄 采摘機器人的末端執(zhí)行器進行了研制和試驗。 。 課題 任務的具體要求： （ 1）在查閱、分析、研究相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，完成開題報告和文獻綜述； （ 2） 利用技術(shù)對機械手。

9、附件 6： 貴州理工學院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書 學生信息 學號 學院 班級 姓名 專業(yè) 教師信息 姓名 職稱 學歷 任務書 發(fā)出時間 2017 年 3 月 1日 論文（設(shè)計）題目 輪式工程機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計 論文（設(shè)計）起止時間 2017 年 3 月 27 日 2017 年 6 月 16 日 共需周數(shù) 12 主要內(nèi)容 : 1、 分析 輪式工程機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的要求設(shè)計及特征 ； 2、 根據(jù)設(shè)計要求完成 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的驅(qū)動及結(jié)構(gòu)等 設(shè)計與計算； 3、 繪制 轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 的工程圖； 4、 編寫設(shè)計說明書。 主要要求 : （需要提交的東西、工作量） 1、查閱不少于 10 篇文獻 2、翻譯不少于 3000 。

10、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）任務書 學 院 機械工程 學院 專 業(yè) 現(xiàn)代裝備與控制工程 班 級 011213105 學 生 樸雪花 指導教師 金全意 題 目 小型圓柱 坐 標式機械手設(shè)計 任務規(guī)定 進行日期 自 2016 年 11 月 1 日起，至 2017 年 5 月 1 日止 2 一、題目來源、 目的 、意義 應用機械手對于實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化、提高勞動生產(chǎn)率、降低勞動強度、 保障生產(chǎn)安全具有重要意義。同時機械手又是集機械、氣動（液壓）、控制技 術(shù)于一體的典型的機電一體化設(shè)備。本課題結(jié)合本院實驗室建設(shè)，擬設(shè)計一小 型圓柱座標式機械手，使其能在兩個工位間傳遞工件，并能。

11、蚆袆肂艿薂裊膄薅蒈裊 化工設(shè)備機械基礎(chǔ)課程設(shè)計任務書一、設(shè)計時間安排從第19周（2013年1月7日）至 第20周（2011年1月18日）二、設(shè)計內(nèi)容安排設(shè)計一臺浮閥塔。1. 根據(jù)總塔高，確定人孔數(shù)量以及各段長度，校核實驗條件是否符合設(shè)計標準。（四個人孔，塔板間距400mm700mm），再設(shè)計說明書上畫出簡圖，確定設(shè)計條件。2. 進行塔體和裙座的機械設(shè)計計算。

12、任務書 系 部 指導教師 職 稱 學生姓名 專業(yè)班級 學 號 論文題目 機械小黃鴨的機械機構(gòu)設(shè)計及運動仿真 論 文 內(nèi) 容 目 標 及 進 度 要 求 內(nèi)容 1、了解仿生機械的發(fā)展及應用； 2、設(shè)計小黃鴨的結(jié)構(gòu)及運動機理； 3、所設(shè)計的機械小黃鴨，能實現(xiàn)轉(zhuǎn)頭、低頭、仰頭等動作； 要求： 1、 收集資料（相關(guān)的書籍5本以上，文獻資料不少于10篇）； 2、 繪制工作原理圖（機械、電氣圖）；。

13、1 附件二 浙江理工大學本科畢業(yè)設(shè)計 論文 任務書趙天星 同學 專業(yè) 班級 09機械設(shè)計制造及其自動化 4 班 現(xiàn)下達畢業(yè)設(shè)計 論文 課題任務書 望能保質(zhì)保量地認真按時完成 課 題名 稱汽車剎車片模具設(shè)計 主 要任 務 與目 標 1 汽 車剎 車片 成 形方 案設(shè) 計 分 析汽 車剎 車片 的結(jié) 構(gòu)特 點 尺 寸精 度 利 用 CAD和 Pro E繪 制二 維圖 三 維圖 最 終確 定汽 車剎 車片 的工 藝成 型方 案和 模 具結(jié) 構(gòu)設(shè) 計 2 根 據(jù)汽 車剎 車片 的工 藝方 案 結(jié)合 汽車 剎車 片的 公差 等級 制作 模具 的成 本 精度 要求 和生 產(chǎn)效 率等 因素 確 定 模 具總 體。