華東理工大學

1、第二章單元練習答案1.解：(1) 2,5-二甲基-3,4-二乙基己烷 (2) 2-環(huán)丙基丁烷 2.解：BC A D3.解： BrHHrA BHHBrBrHH CBrHHHBr DBrHHBrHH內(nèi)能：AC BD4.解： a 是等同的。 5.解： ，后者穩(wěn)定。ClH3CH3Cl6.解： 的穩(wěn)定性大于 。CH(3)2CH3H3C CH(3)2CH3CH37. 解： (1) (2) CH3CH3*8.解：2,2,4-三甲基戊烷的構(gòu)造式為：CH32CH3氯代時最多的一氯代物為 ；溴代時最多的一溴代物為CH32CH3Br。ClH2C2H333這一結(jié)果說明自由基溴代的選擇性高于氯代，即溴代時，產(chǎn)物主要取決于氫原子的活性；而氯代時，既與氫原子的活性有關(guān)，也與各種氫原子的個數(shù)有關(guān)。。

2、演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 華東理工大學2018屆本科生畢業(yè)典禮校長致辭 校長贈言：勤奮成就夢想“我希望同學們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，而絕不要做逃避現(xiàn)實的網(wǎng)蟲，不要淪落為精神上的東亞病夫，要在新的沒有硝煙的鴉片戰(zhàn)爭中浴火重生?！碑厴I(yè)典禮上，校長錢旭紅為畢業(yè)生送上主題為“捷徑源自幻想 勤奮成就夢想”的臨別贈言?！罢嬲淖杂?，是思維的自由;最徹底的獨立，是精神的獨立?！薄叭说囊簧?，最重要的便是實現(xiàn)思維的自由與精神的獨立?！薄敖輳降韧趶浱齑笾e，只有勤奮堅韌才能成就夢想?！薄扒趭^和堅韌意味著踏實可靠，縱有風浪，仍能前行。

3、第六章員工培訓十年樹木百年樹人,教學重點,員工培訓概述員工培訓定義員工培訓意義員工培訓內(nèi)容員工培訓種類員工培訓流程員工培訓的需求分析員工培訓的計劃制定員工培訓項目實施（方法與原理）員工培訓項目效果評估,學習參考,相關(guān)網(wǎng)址,一、員工培訓概述1、培訓的定義,狹義的培訓是指給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必須的基本技能的過程。廣義的培訓是指一切通過傳授知識、轉(zhuǎn)變觀念或提高技能來改善當前或未來管理工。

4、1. 1 = 1.3W/(m K) 2 = 0.18W/(m K) 3 = 0.93W/(m K) 1100 , 12cm, 50 1200W/m 2 , 900 , 1 2 2. , 1/3 , t 2 =300 , t 3 =50 t 1。

5、XXXX大學研究生學位論文匿名評審及申請學位學術(shù)成果 學位論文是研究生申請學位的重要依據(jù) 也是衡量學校和學科水平的重要指標 為保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量 保證論文評閱結(jié)果的客觀性與公正性 提高學位論文的水平 現(xiàn)將研究。

6、第二章財務管理的價值觀念 第二章財務估價模型 2 第一節(jié)現(xiàn)值估價模型第二節(jié)風險估價模型 第二章財務估價模型 3 第一節(jié)現(xiàn)值估價模型 一 貨幣時間價值二 貨幣時間價值的計算 第二章財務估價模型 4 一 貨幣時間價值 1。

7、2020 2 17 數(shù)學建模 第二章建模方法示例 2 1公平的席位分配2 2錄像機計數(shù)器的用途2 3雙層玻璃窗的功效2 4汽車剎車距離2 5劃艇比賽的成績2 6實物交換2 7核軍備競賽2 8啟帆遠航2 9量綱分析與無量綱化 2020 2 17 數(shù)學建。

8、第一章 流體流動 1 何謂軌線 何謂流線 為什么流線互不相交 99 答 軌線是同一流體質(zhì)點在不同時刻所占空間位置的連線 流線是采用歐拉法考察的結(jié)果 流線上各點的切線表示該點的速度方向 因為同一點只有一個速度 由此可。

9、一 填空 1 定態(tài)是指全部過程參數(shù) 流體的連續(xù)性假定指 2 層流與湍流的本質(zhì)區(qū)別在于 直管阻力損失體現(xiàn)在 3 液體的黏度隨溫度升高而 氣體的黏度隨溫度降低而 常溫下水的黏度 Pa s 空氣的黏度 Pa s 4 水在管道中的常用。

10、單選題 維普數(shù)據(jù)庫檢索題 以下哪篇文獻不是張嗣良教授2004年以前第一作者撰寫的論文 青霉素發(fā)酵過程特點與控制對策光生物反應器微藻生長與比消光系數(shù)的關(guān)系統(tǒng)計學法優(yōu)化必特螺旋霉素發(fā)酵培基養(yǎng)鳥苷發(fā)酵過程的多尺度問題研究C5 單選題 維普數(shù)據(jù)庫檢索題 以下哪篇文獻不是張嗣良教授2004年以前第一作者撰寫的論文 青霉素發(fā)酵過程特點與控制對策光生物反應器微藻生長與比消光系數(shù)的關(guān)系統(tǒng)計學法優(yōu)化必特螺旋霉素發(fā)酵。

11、1 大學物理 下 理學院物理系陳建華18917102928 2 1905年愛因斯坦建立狹義相對論 1865年麥克斯韋提出電磁場理論 1820年 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流對磁針的作用 公元前600年 1831年 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象 古希臘泰勒斯第一次記載電現(xiàn)象 第三篇電磁學 1785年 庫侖定律高斯定理 電磁理論的核心 場 3 靜電場的主要性質(zhì) 從四個角度討論 B電荷進入電場 具有電勢能 電荷在電場中移動。

12、習題1：CO變換反應的平衡常數(shù)已知原料氣中，CO：H2O1：2（摩爾比），試確定反應混合物的平衡組成和平衡轉(zhuǎn)化率。2：等溫下在間歇反應器中進行一級不可逆分解反應在5min內(nèi)有50的A分解，要達到分解率為75，問需多少時間？若反應為二級，則需多少時間？3：在體積為VR的反應器中進行均相等溫反應 。（1） 當該反應器為CSTR時，50。

13、習題1：CO變換反應的平衡常數(shù)已知原料氣中，CO：H2O1：2（摩爾比），試確定反應混合物的平衡組成和平衡轉(zhuǎn)化率。2：等溫下在間歇反應器中進行一級不可逆分解反應在5min內(nèi)有50的A分解，要達到分解率為75，問需多少時間？若反應為二級，則需多少時間？3：在體積為VR的反應器中進行均相等溫反應 。（1） 當該反應器為CSTR時，50。

14、考生答題情況作業(yè)名稱：2012年春季C語言設(shè)計（專）課程網(wǎng)上作業(yè)1出卷人：SA題號:1題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5內(nèi)容:int a=10，b=50,c=30;則以下語句段的輸出結(jié)果為( )。if(ab) a=b;b=c; c=a;printf(a=%d b=%d c=%dn,a,b,c);A、a=10。

15、部分習題參考答案2-1 (5) 順-1,2-二溴環(huán)己烷 (6) 1,7,7-三甲基二環(huán)2.2.1庚烷 (7) 5-甲基螺3.4辛烷 2-4 (3)(2)(5)(1)(4)2-6 (1) 正丙基(n-Pr-) (2) 異丙基(i-Pr-) (3) 異丁基(i-Bu-)(4) 叔丁基(t-Bu-)。

16、P27 第二章誤差及分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理思考題2.下列情況分別引起什么誤差?如果是系統(tǒng)誤差,應如何消除?(1) 砝碼被腐蝕;(2) 天平兩臂不等長;(3) 容量瓶和吸管不配套;(4) 重量分析中雜質(zhì)被共沉淀;(5) 天平稱量時最后一位讀數(shù)估計不準;(6) 以含量為99%的鄰苯二甲酸氫鉀作基準物標定堿溶液;答: （）儀器誤差；換另一套砝碼或校正砝碼。