地理環(huán)境

1、分層訓練進階沖關(guān)A組 基礎練(建議時間10分鐘)一、選擇題1.(知識點1)下列屬于環(huán)境污染問題的是(C)A.全球變暖 B.森林減少C.土壤中的病原體 D.生物多樣性減少(知識點1)(2018西安高二檢測)下圖為四種環(huán)境問題。讀下圖,完成2、3題。2.根據(jù)環(huán)境問題的性質(zhì)分類,屬于由環(huán)境污染演化而來的問題是(D)A. B. C. D.3.圖示環(huán)境問題,對水循環(huán)的環(huán)節(jié)影響最小的是(C)A.下滲 B.地表徑流C.水汽輸送 D.降水(知識點1、2)(2018扶余高二檢測)讀漫畫,回答46題。4.該漫畫主要反映的環(huán)境問題是(C)A.水體污染B.全球氣候變暖C.自然資源衰竭 D.生物多樣性減少5.導致該環(huán)。

2、國際貿(mào)易地理 International Trade Geography,1,前章要點,1、國際貿(mào)易地理學就是研究世界上各國家（包括國家集團）、各地區(qū)商品生產(chǎn)的地域分工和商品交換的地理分布與地理格局的特征及其發(fā)展變化規(guī)律的學科。 2、人文地理與自然地理條件對國際貿(mào)易所起的作用及影響這是最基本因素 3、國際貿(mào)易地理研究的核心和重點是國際貿(mào)易地理分布、地理格局。 4、國際貿(mào)易地理的學科特點：綜合性、區(qū)域性 5、地理環(huán)境與國際貿(mào)易的關(guān)系“很密切”,2,第二章 影響國際貿(mào)易發(fā)展的地理環(huán)境因素,第一節(jié) 自然地理環(huán)境因素 自然地理環(huán)境是指由地形、氣候、河流。

3、地理選修,旅游地理,第四章 旅游與區(qū)域發(fā)展 第二節(jié) 旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響,1,三清山景區(qū)總面積756.6平方千米，主峰玉京峰海拔1 819.9米。14億年的地質(zhì)演化形成了奇峰聳天、幽谷千仞的山岳絕景奇觀，不同成因的花崗巖微地貌密集分布，展示了世界上已知花崗巖地貌中分布最密集、形態(tài)最多樣的峰林；2 373種高等植物、1 728種野生動物，構(gòu)成了東亞最具生物多樣性的環(huán)境；1 600余年的道教歷史孕育了豐厚的道教文化內(nèi)涵，按八卦布局的三清宮古建筑群，被評價為“中國古代道教建筑的露天博物館”。,三清山旅游資源,第二節(jié) 旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響。

4、東南亞的地理壞境,1,第九章 東南亞,2,第一節(jié) 地理位置和自然環(huán)境,一 地理位置和范圍 1 地理位置 緯度位置 海陸位置,3,十字路口的位置 1 世界海運,航空運輸樞紐; 2 馬六甲海峽:(1)最短航線 (2)海上通道,緯度位置 10S25N (熱帶) 海陸位置 亞歐大陸 印度洋 太平洋 澳大利亞大陸,4,馬六甲海峽的地理優(yōu)越性：,1 地處太平洋和印度洋的交界處是重要的海上交通樞紐 2 水深適合大噸級貨輪的航行而且有優(yōu)良的港口提供補給 3 地處東南亞中心位置港口腹地大,5,2 范圍 中南半島 馬來群島,中南半島(越南.老撾.泰國.緬甸.柬埔寨.新加坡.馬來西亞的一部分)。

5、第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑,請思考：怎樣協(xié)調(diào)人地關(guān)系應對目前日漸凸顯的 資源問題？,1.理解控制人口規(guī)模是世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系的 根本措施。 2.理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。（重點）,人口增長,基數(shù)龐大,增長率較高,人口壓力大,生態(tài)惡化,環(huán)境問題,環(huán)境污染,資源短缺,物質(zhì)需求超過環(huán)境供給能力,廢物排放超出環(huán)境自凈能力,一、控制人口規(guī)模,探究1：為什么控制人口增長是我們所面臨的緊迫任務？,世界人口基數(shù)大，如果不進行有效的人口控制， 人口增長過快，到2050年，世界人口將超過100億。 屆時，地球?qū)⑷藵M為患，資源更加缺乏，環(huán)境。

6、第九章 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動 第2節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響,1,考點一|陸地地理環(huán)境對人類活動的影響,考點二|海洋和島嶼環(huán)境對人類活動的影響,課時分層集訓,欄目導航,2,3,考點一|陸地地理環(huán)境對人類活動的影響,地理環(huán)境,動植物,沖積平原,4,能源,交通,工業(yè)區(qū),地理位置,海運,太平洋沿岸,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),硅谷,環(huán)境質(zhì)量,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,考點二|海洋和島嶼環(huán)境對人類活動的影響,大陸內(nèi)部,19,沿海,經(jīng)濟發(fā)展水平,拓寬,加深,東海岸,沿海,20,大陸,低,港口,旅游勝地,歸屬權(quán),21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33。

7、第2節(jié) 地理信息技術(shù)在區(qū)域 地理環(huán)境研究中的應用,學習目標: 1.能掌握遙感在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用 2.能知道全球定位系統(tǒng)在定位導航中的應用 3.能運用地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應用 4.能區(qū)分RS、GPS、GIS,1,遙感,請記住 我的原理 和應用哦,2,遙感技術(shù)的原理,地物在不斷地吸收、發(fā)射（輻射）和反射電磁波，并且不同物體的電磁波特性不同。 遙感就是根據(jù)這個原理，利用一定的技術(shù)設備和裝置，來探測地表物體對電磁波的反射和地物發(fā)射的電磁波，從而提取這些物體的信息，完成遠距離識別物體。,3,4,遙感技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中。

8、第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動,第二節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響,探索1,看圖歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化，說明其原因是什么？,冬季氣溫自西向東越來越低,民宅墻壁自西向東越來越厚,俄羅斯西部,英國的冬天,探索2,我國從南到北、從東到西有無類似的現(xiàn)象？,我國從南到北、從東到西有類似的現(xiàn)象!,可見：一個地方地理環(huán)境對人類活動的影響很大,一、不同發(fā)展階段，陸地地理環(huán)境對人類活動的影響,以陸地區(qū)域為例分析,1.采集和狩獵階段,2. 農(nóng)業(yè)社會階段,3. 工業(yè)社會階段,4.后工業(yè)化階段,1.采集和狩獵階段,問題1：影響這一時期人類活。

9、地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教學設計一、對課標的理解和把握相關(guān)課標：1.了解區(qū)域的含義；2.以兩個不同區(qū)域為例，比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異；3.以某區(qū)域為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)生活方式的影響；對課標的理解：1、結(jié)合實例從內(nèi)部共性、空間尺度、區(qū)域特征及區(qū)間差異認識區(qū)域并且理解內(nèi)部的相關(guān)聯(lián)性和差異性；2、通過實例和資料，掌握區(qū)域比較區(qū)域的差異的一般方法；3、能理解自然環(huán)境的差異對人類活動和生活方式的影響。二、指導思想與理論依據(jù)依據(jù)新課程關(guān)于“重視對地理問題的探究“的理念，創(chuàng)設情境讓學生自主。

10、必修3 第一章 問題研究： 地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟 發(fā)展提供了哪些條件,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,必修3 第一章 問題研究： 地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟 發(fā)展提供了哪些條件,16,課前預習展示：,1試總結(jié)新加坡的地理環(huán)境條件：,交通條件： ； 市場條件： ； 勞力條件： ； 土地條件： ； 自然資源條件： 。,扼馬六甲海峽，是馬六甲海峽最重要的港口,狹小,勞力不足,國土面積小,匱乏,17,2根據(jù)新加坡的地理環(huán)境條件，分析其推行出口導向型工業(yè)戰(zhàn)略的原因。,交通條件優(yōu)越：扼馬六甲海峽，是馬六甲海峽上的重要港口； 國內(nèi)市場狹小。,課前預習。

11、階段一,階段二,階段三,綜合國力,低素質(zhì),人均自然資源,大,利用率,生產(chǎn)活動,消費方式,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,可持續(xù)發(fā)展,環(huán)境無害化技術(shù),環(huán)境友好方式,實現(xiàn)經(jīng)濟活動的生態(tài)化,工業(yè)污染,工業(yè)結(jié)構(gòu),生產(chǎn)結(jié)構(gòu),可持續(xù)發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,實施可持續(xù)發(fā)展的途徑,留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合循環(huán)利用關(guān)系示意。