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    第8課時

    第8課時 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用 基礎(chǔ)達標 水平一 1 函數(shù)y 13x3 4x 4的圖象 如圖 為 解析 當y x2 4 0時 x 2 當x 2 和 2 時 y單調(diào)遞增 當x 2 2 時 y單調(diào)遞減 當x 2時 y 43 當x 2時 y 283 答案 A 2 已知函數(shù)f x x ln x 則有 A。

    第8課時Tag內(nèi)容描述:

    1、從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,你能把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)嗎?,把17000改寫成以萬作單位的數(shù):,你能把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)嗎?,1,7,0,0,0,個,十,百,千,萬,.,1,7,0,0,0,.,萬,17000=1.7萬,17000里有1個萬和7000個一,用萬作單位,整數(shù)部分應(yīng)該是1。,在萬位的右邊。

    2、1,第8課時 當代國際社會,第二部分 政治生活,2,2010屆高中總復(fù)習第一輪(語文),熱點看臺,堅持和平發(fā)展,開展多邊外交 12012年國務(wù)院政府工作報告指出:我們將繼續(xù)深化同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,積極參與周邊各種合作機制,推動區(qū)域合作深入發(fā)展,共同營造和平穩(wěn)定、平等互信、合作共贏的地區(qū)環(huán)境。我們將與廣大發(fā)展中國家加強團結(jié)合作,深化傳統(tǒng)友誼,擴大互利合作,推動實現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標,維護發(fā)展中國家的正當權(quán)益和共同利益。我們將加強與各大國的戰(zhàn)略對話,增進戰(zhàn)略互信,拓展合作領(lǐng)域,推進相互關(guān)系長期穩(wěn)定健康發(fā)展。,3,2當。

    3、第8課時直角三角形與銳角三角函數(shù),考點1,直角三角形的性質(zhì)及判定,90,一半,30,1.如圖,在RtABC中,C90,AC6,AB10,D、E分別為AB、AC的中點,則DE的長為()A.2B.4C.6D.8,第1題圖,B,2.(源自人教八下34頁)如果下列各組數(shù)是三角形的三邊,那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是()A.7,24,25B.5,4,3C.5,12,13D.0.3,0.4,0.7。

    4、第二板塊運動和力,米,m,10,刻度尺,量程,分度值,零刻度線,量程,0.1,0.07,m,D,乙,甲,1cm,2.2,0.1cm,1.30,3.00,32.5,0.06,0.1cm,秒,s,2.60,3600,停表,不能,減小,平均值,1.25,220,C,C,82,187.5,337.5,答案:B,0.1cm,L317.28cm,L618.805cm,18.82c,位置,標準,任一,運。

    5、第8課時 燃料及其利用,考點聚焦,考試探究,體驗考試,|考試要求|,1認識燃料完全燃燒的重要性,懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。 2認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件以及防止失火、防范爆炸的措施。 3知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類重要的自然資源。 4了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油化工的產(chǎn)物。 5了解我國能源與資源短缺的國情,認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。,第8課時 燃料及其利用,考 點 聚 焦,考點聚焦,考試探究,體驗考試,考點1 燃燒及其條件,1燃燒:燃燒通常是指__________________發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的_。

    6、第8課時 Units 1012,Book 8A,第8講Units 1012,Book 8A,自 學 反 饋,poor,travel(l)ing,comfortable,foreigner,travel(l)er,builder,worse,worst,meeting,farther/further,farthest/furthest,第8講Units 1012,Book 8A,lend,lovely,loving,without,easily,difficult/hard,successful,talented,succeed,southern,第8講Units 1012,Book 8A,grow up,at the same time,computer science,all over,exchange student,be born,communicate with,a/one year or two,sound like,getfrom,do the dishes,take out,make ones/the bed,living room,w。

    7、第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH 中和反應(yīng) 溶液的pH,體 驗 中 考,體驗考試,考點梳理,考試探究,C,解 析,第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH,A,解 析,體驗考試,考點梳理,考試探究,第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH,解 析,B,體驗考試,考點梳理,考試探究,第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH,降低,無,解 析,體驗考試,考點梳理,考試探究,第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH,體驗考試,考點梳理,考試探究,第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH,復(fù)分解,紅色,無色,體驗考試,考點梳理,考試探究,第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH,體驗考試,考點梳理,考試探究,第8課時 中和反應(yīng) 溶液的pH,體驗考試,考點梳理,。

    8、專題四 中國古代文明的遲滯與彷徨明清時期(鴉片戰(zhàn)爭前),明清(1368年明朝建立1840年鴉片戰(zhàn)爭前)是中國古代文 明繼續(xù)發(fā)展時期。封建經(jīng)濟達到頂點,但也逐漸開始落后于世界工業(yè)文明的潮流。同時,君主專制空前強化,古老的中華文明呈現(xiàn)出繁榮與危機并存的特征。,明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣,清朝增設(shè)軍機處,專制主義中央集權(quán)空前加強,嚴重阻礙了新經(jīng)濟、新思想的形成和發(fā)展。統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固,一方面,農(nóng)耕經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,并出現(xiàn)了資本主義萌芽的手工工場,經(jīng)濟總量仍然處于世界前列;另一方面,重農(nóng)抑商政策嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。

    9、第二章 函數(shù)與基本初等函數(shù),1冪函數(shù)的定義 函數(shù) 叫做冪函數(shù),其中x是自變量,是常數(shù) 2冪函數(shù)的圖像(如下圖),yx,3冪函數(shù)的性質(zhì) (1)所有的冪函數(shù)在(0,)有定義,并且圖像都通過點 (2)如果0,那么冪函數(shù)的圖像過原點,并且在區(qū)間0,)上為 (3)如果0,那么冪函數(shù)圖像在區(qū)間(0,)上是________在第一象限內(nèi),當x從右邊趨向于原點時,圖像在y軸右方無限地逼近y軸,當x趨向于時,圖像在x軸上方無限地逼近x軸,(1,1),增函數(shù),減函數(shù),(4)當為奇數(shù)時,冪函數(shù)為 ,當為偶數(shù)時,冪函數(shù)為 ,奇函數(shù),偶函數(shù),1判斷下列說法是否正確(打“”或“”) (1)yx0的圖像。

    10、第十章 計數(shù)原理和概率,1了解條件概率和兩個事件相互獨立的概念 2理解n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布 3能解決一些簡單的實際問題 請注意 1在選擇題、填空題中考查條件概率、相互獨立事件及n次獨立重復(fù)試驗的概率 2在解答題中考查這些概率,或者綜合考查分布列、期望與方差等,(3)條件概率的性質(zhì) 條件概率具有一般概率的性質(zhì),即0P(B|A)1. 如果B和C是兩個互斥事件,那么 P(BC|A) ,P(B|A)P(C|A),2事件的相互獨立性 (1)設(shè)A,B為兩個事件,如果P(AB) ,那么稱事件A與事件B相互獨立,P(A)P(B),A,B,思考探究 “相互獨立”與“事件互斥”有何不同。

    11、2019-2020年高中物理 1.4 電勢能和電勢(2) 教案 第8課時 新人教版選修3-1高一 教學目的: 1、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。 2、明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。 3、了解。

    12、第8課時 常見的天氣系統(tǒng),【考試標準】 大氣環(huán)境 常見的天氣系統(tǒng):(1)冷鋒與暖鋒天氣系統(tǒng)特點及天氣狀況(b);(2)低氣壓與高氣壓系統(tǒng)的氣流運動特點及天氣狀況(b)。,一、冷鋒與暖鋒天氣系統(tǒng)特點及天氣狀況(b) 1鋒面。

    13、2019-2020年高中數(shù)學 第二章 第8課時 等差數(shù)列的前n項和(3)訓練 蘇教版必修5 【分層訓練】 1設(shè)Sn是等差數(shù)列an的前n項和, 若,則為( ) A B. C. D. 2從前個正偶數(shù)的和中減去前個正奇數(shù)的和。

    14、第8課時 解決問題(2) 課題 解決問題(2) 課型 新授課 設(shè)計說明 1.通過直觀操作,明確數(shù)量關(guān)系,緊扣減法的意義,讓學生理解算理、掌握算法。 要讓一年級的學生明確理解和掌握求兩個數(shù)相差多少的實際問題的算理和算。

    15、2019年高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 第8課時 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入檢測 新人教B版選修1-2 1有下列四個命題: (1)方程2x50在自然數(shù)集N中無解;(2)方程2x29x50在整數(shù)集Z中有一解,在有理數(shù)集。

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