部編七年級語文上冊- 世說新語兩則同步練習(xí)
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部編七年級語文上冊- 世說新語兩則同步練習(xí)
世說新語>兩則同步練習(xí) 1解釋下列加粗部分的含義。謝太傅寒雪日內(nèi)集_ 俄而雪驟_撒鹽空中差可擬_ 未若柳絮因風(fēng)起_2簡答。詠雪只是客觀地寫出謝家子弟詠雪的事,對“兄子”與“兄女”的兩個(gè)比喻并未加任何評論,但作者的褒貶卻已在其中,一望而知,為什么?答:_。 3按課文內(nèi)容默寫填空。俄而雪驟,公欣然曰:“_?”兄子胡兒曰:“_。”兄女曰:“_。”公大笑樂。友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸癬。_,_;_,_?!?翻譯下列各句。白雪紛紛何所似?譯:_? 與人期行,相委而去。譯:_。 (一)語段點(diǎn)將陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。 1解釋文中加粗的詞。中:_ 不:_引:_ 顧:_2給文中劃線句添上省略的部分。( )過中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。3陳元方不再理會(huì)“友人”的原因是因?yàn)椤坝讶恕薄癬”又“_”。4下列說法正確的一項(xiàng)是 ( )A陳太丘不守信用,約好跟朋友出行,結(jié)果不等友人來自己先走了。B陳元方小時(shí)候傲慢無禮,竟敢教訓(xùn)長輩,目中無人。C小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”,“對子罵父”是“無禮”,可見他明白事理,落落大方。 D“友人”之所以“下車引之”,是想哄陳元方帶自己去找他的父親。5友人已經(jīng)感到慚愧,元方還是“入門不顧”,這樣做過分嗎?答:_。6這則故事選自_,作者_(dá),_(朝代)文學(xué)家。 (二)遷移過關(guān)華歆王朗華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒(zhé,即)難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜入。歆曰:“本(當(dāng)初)所以疑(遲疑不決),正為此耳。既已納其自托(接受他的請托),寧可以急相棄邪(同“耶”,呢)?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。 選自世說新語·德行門通過患難中對待別人的態(tài)度,你如何評價(jià)王朗和華歆的人品?答:_。 【答案】1略 2略 3略 4答案參照“釋疑解難”部分的“譯文”(一)1中午 通“否” 拉 回頭看 2友 太丘 友 3無信無禮 4C 5略 6世說新語 劉義慶 南朝宋 (二)華歆謹(jǐn)慎對待別人的請托,但一經(jīng)接受請托,無論遇到怎樣危急的情況都不相棄,表明他重信重義,危難中救人能救到底。而王朗正相反。輕易接受他人的請托,而一旦形勢緊急便“欲舍所攜人”。這樣的人機(jī)巧善變,有始無終,不能共患難,不值得信賴【提示】“基礎(chǔ)訓(xùn)練”第2題:回答這個(gè)問題,要注意到作者最后補(bǔ)充交代了道韞的身份,這是一個(gè)有力的暗示,表明他贊賞道韞的才氣。 “點(diǎn)將過關(guān)”(一)第5題:這是一個(gè)探究性的問題,只要言之成理,可以有不同見解。當(dāng)然不要忽視元方當(dāng)時(shí)只有7歲。