古詩鑒賞-----煉字題型的-解答課件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),王周平 制作,古詩鑒賞煉字題型的,解 答,字字皆關(guān)情,-,古詩鑒賞,煉字,題型的解答,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,了解詩歌煉字題型的設(shè)題方法,2,學(xué)習(xí)詩歌煉字題型的一般解題步驟,3,學(xué)習(xí)解答煉字題型類的詩歌鑒賞題,“,前村深雪里，昨夜數(shù)枝開?！?-,唐 齊己,早梅,一字師,一枝,填寫名句：,(1),為人性僻耽佳句,_,。,(2),筆落驚風(fēng)雨，,_,。,(,杜甫,),百煉為字，千煉成句,【,作者,】,唐：皮日休,吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。,【,作者,】,唐：盧延讓,二句三年得，一吟雙淚流。,【,作者,】,唐：賈島,何謂煉字？,所謂煉字，就是為了表達(dá)的需要，在用字遣詞時(shí)進(jìn)行精細(xì)的推敲和創(chuàng)造性的搭配，使所用的字或詞獲得,簡(jiǎn)練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻,的表達(dá)效果。這種對(duì)字詞進(jìn)行,藝術(shù)化加工,的方法，就叫做煉字。,古典詩詞中的煉,字，一般煉,動(dòng)詞和形容詞,，,副詞、數(shù)詞、疊音詞,也不可忽視。,尋找規(guī)律：,煉,動(dòng) 詞,王之渙,涼州詞：“羌笛何須,怨,楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?“怨”明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人心中之感。,杜甫,春望：“感時(shí)花,濺,淚，恨別鳥,驚,心?！?“濺”“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。,孟浩然,登岳陽樓：“氣,蒸,云夢(mèng)澤，波,撼,岳陽城?！?“蒸”“撼”極具夸張色彩。,煉形容詞,杜甫,春夜喜雨：“,隨風(fēng),潛,入夜，潤(rùn)物,細(xì),無聲,。”,“潛”，偷偷的；“細(xì)”，細(xì)細(xì)的：脈脈綿綿，不僅寫出了自然造化之機(jī)，而且抓住了春雨的特點(diǎn)，令人深感作者的喜雨之情。,煉疊音詞,李清照,聲聲慢,：“,尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚,?！?全用疊音詞，不僅使詞律節(jié)奏感強(qiáng)，而且使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中。,王維,積雨輞川莊作,：“,漠漠,水田飛白鷺，,陰陰,夏木囀黃鸝,?！?“漠漠”“陰陰”用疊字之法，不僅生動(dòng)傳神地描摹夏景，而且音調(diào)抑揚(yáng)，氣格整暇。,“,古人不廢煉字法，然以,意勝,而不以,字勝,，故能平字見,奇,，常字見,險(xiǎn),，陳字見,新,，樸字見,色,，俗字見,雅,。,”,沈德潛,說詩畔語,設(shè)題方法,主要題型及變體形式：,（一）詩句中的某一字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。,變體形式：（,1,）簡(jiǎn)析詩中某字的妙處；,（,2,）詩中某字你認(rèn)為用得好不好，為什么？,（,3,）某字在詩中有什么作用？,（,4,）評(píng)析某字的藝術(shù)效果。,（,5,）詩歌的“詩眼”是什么？,（,6,）古典詩詞特別講究煉字，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析某字的作用。,（,7,）請(qǐng)從詩句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字，簡(jiǎn)要分析。,（,8,）某字是全詩的關(guān)鍵，你是否同意？為什么？,（,9,）詩句中最精練傳神的字是什么，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,（二）某個(gè)詞語表達(dá)了詩人什么樣的心情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,變體：詩人的心情集中體現(xiàn)在某字上，請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。,（三）詩句中的某字能否換成另一個(gè)字，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。,變體：詩中的某字，有的版本寫作另一字，你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)？為什么？,鑒賞詩歌煉字的,解題方法,解題分析：,題目中雖然只涉及到作品中的某一個(gè)字，但答題時(shí)不能把該字孤立起來分析，而是要放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來做整體分析。,答題步驟：,1、,準(zhǔn)確解釋該字在句中的含義；,2、將該字放入原句中，結(jié)合詩歌展開聯(lián)想，再現(xiàn)詩歌所描繪的景象；,3、點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。,也就是說，把該字和詩歌主題聯(lián)系起來，說明這個(gè)字在突出主題思想方面起到什么作用。,次北固山下,王灣,客路青山外，行舟綠水前。,潮平兩岸,失,，風(fēng)正一帆懸。,海日生殘夜，江春入舊年。,鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。,注：北固山，在今江蘇鎮(zhèn)江市，北臨長(zhǎng)江。此詩或題,江南意。,此詩第二聯(lián),“,潮平兩岸失,”,，有的版本作,“,潮平兩岸闊,”,，你覺得,“,失,”,與,“,闊,”,，哪個(gè)字更好，為什么,?,1、我認(rèn)為“失”字更好。因?yàn)樗鷦?dòng)形象地描摹了江岸因春潮高漲而與水面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。,2、我認(rèn)為“闊”字更好。因?yàn)樗笔阈匾艿乇磉_(dá)了春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無際所以視野十分開闊的強(qiáng)烈感受，且讀起來與“懸”字對(duì)應(yīng)，聲調(diào)也更為響亮。,過香積寺,王 維,不知香積寺，數(shù)里入云峰。,古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。,薄暮空潭曲，安禪制毒龍。,1.,古人評(píng)詩時(shí)常用,“,詩眼,”,的說法,所謂,“,詩眼,”,往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字,你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中,“,詩眼,”,分別是哪一個(gè)字,?,為什么,?,結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。,閱讀詩歌，請(qǐng)回答問題,注：安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍，指世俗欲念,“,詩眼”分別是“咽”和“冷”,.,山中的泉流由于巖石的阻攔,發(fā)出低吟,仿佛,嗚咽,之聲,.,照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎顯得,陰冷,(,步驟一,),此二字襯寫出了,作者,本身禪寂的,心境,(,步驟二,),此二字可以說運(yùn)用了,擬人通感,的修辭，繪聲繪色,使詩歌更為,生動(dòng)傳神,(,步驟三,),（一）答題步驟,1,、解釋該字在句中的含義；,2,、展開聯(lián)想，把該字防入原句中描述景象；,3,、點(diǎn)出該字烘托出了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的思想感情。,（二）大致格式：,引述關(guān)鍵詞語,+,分析用法用意,+,表達(dá)效果,重溫典例思規(guī)范,南浦別,白居易,南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。,1.,前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？,答：,同意。“看”，在詩中指,回望,(,步驟一,),。,離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到,抒情主人公,淚眼朦朧，想看又不敢看,的形象,(,步驟二,),。,只一“看”字，就淋漓盡致地,表現(xiàn)了離別的酸楚,(,步驟三,),。,習(xí)題演練悟技巧,（,1,）閱讀下面這首唐詩，按要求答題,端 居,李商隱,遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。,階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。,注,端居：閑居。素秋：秋天的代稱。,（,1,）這首詩第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其它詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（,3,分）,答案：,不能換成“對(duì)”或其它詞。（,1,）用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥冷的氛圍，（,2,）而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，（,3,）抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄慘悲愴之情。用“對(duì)”或其它詞難以達(dá)到這種表達(dá)效果。,（,2,）閱讀下面兩首詩，完成下列題目。,臺(tái) 城,劉禹錫,臺(tái)城六代競(jìng)豪華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。,臺(tái) 城,韋莊,江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。,無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。,注：臺(tái)城，古都金陵的核心，從東晉到南朝結(jié)束，一直是朝廷臺(tái)省和皇宮所在地,“,鳥空啼,”,的,“,空,”,字歷來為人所稱道，你能品出其中滋味嗎？,“,鳥空啼”的“空”是“白白地”、“徒勞地”的意思，（,步驟一,）,既映襯出夢(mèng)一般的景色，又隱含詩人對(duì)歷史興衰的感慨：鳥啼草綠，春色常在，而曾經(jīng)的繁華的早已成為歷史，只有不解人世滄桑、歷史興衰的鳥兒在發(fā)出歡快的啼鳴，可惜已經(jīng)再也無人欣賞。（,步驟二,）,詩人借這“空”字，反襯自然無情人有情，傳達(dá)出了心靈深處的亡國之憂。（,步驟三,）,鑒賞點(diǎn)的發(fā)現(xiàn),景物的特點(diǎn),修辭技巧,作者的思想感情,讀者的主觀感受,謝謝！,試玉要燒三日滿，,辨材須待七年期。,-,白居易,1.,星垂平野闊，月涌大江流。（杜甫,旅夜書懷,）,2.,不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益,夜上受降城聞笛,）,3.,暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴洲。（林升,題臨安邸,）,4.,沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。（張先,天仙子,）,5.,去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。,-,魏初,鷓鴣天室人降日，以此奉寄,6.,缺月昏昏漏未央，一燈明來照秋床。病身最覺風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。,-,王安石,葛溪驛,7,、草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生。,-,王安石,示長(zhǎng)安君,一、“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫做“曉”，你認(rèn)為哪個(gè)更恰當(dāng)？為什么？,二、第三聯(lián)兩句中詩眼分別是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析,三、簡(jiǎn)析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處。,四、,.,第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來，并說說這樣寫的好處,。,五、請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。,感受高考真題：,（,06,年上海高考卷）,（四）閱讀下面的小令，完成第,14,16,題。（,8,分）,黃鐘,人月圓,山中書事,張可久,興亡千古繁華夢(mèng)，詩眼倦天涯?？琢謫棠?，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。數(shù)間茅舍，藏書萬卷，投老村家。山中何事，松花釀酒，春水煎茶。,16,“詩眼倦天涯”中的“倦”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（,4,分）,答案：,(,共,4,分,)“,倦”字既概括了作者飽嘗人間世態(tài)炎涼之苦,(2,分,),，又為后文歸隱山村、詩酒自娛作了伏筆,(2,分,),。,