<span id="plx27"><var id="plx27"></var></span>
<dfn id="plx27"><var id="plx27"></var></dfn>
  • <span id="plx27"><code id="plx27"><input id="plx27"></input></code></span>
    <menu id="plx27"></menu><menuitem id="plx27"><thead id="plx27"><input id="plx27"></input></thead></menuitem>
  • <label id="plx27"><code id="plx27"></code></label>
    <label id="plx27"><button id="plx27"></button></label>

    古詩鑒賞-----煉字題型的-解答課件

    上傳人:嘀****l 文檔編號:248218636 上傳時間:2024-10-22 格式:PPTX 頁數(shù):30 大?。?66.73KB
    收藏 版權申訴 舉報 下載
    古詩鑒賞-----煉字題型的-解答課件_第1頁
    第1頁 / 共30頁
    古詩鑒賞-----煉字題型的-解答課件_第2頁
    第2頁 / 共30頁
    古詩鑒賞-----煉字題型的-解答課件_第3頁
    第3頁 / 共30頁

    下載文檔到電腦,查找使用更方便

    12 積分

    下載資源

    還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

    資源描述:

    《古詩鑒賞-----煉字題型的-解答課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《古詩鑒賞-----煉字題型的-解答課件(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

    1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,王周平 制作,古詩鑒賞煉字題型的,解 答,字字皆關情,-,古詩鑒賞,煉字,題型的解答,學習目標,1,了解詩歌煉字題型的設題方法,2,學習詩歌煉字題型的一般解題步驟,3,學習解答煉字題型類的詩歌鑒賞題,“,前村深雪里,昨夜數(shù)枝開?!?-,唐 齊己,早梅,一字師,

    2、一枝,填寫名句:,(1),為人性僻耽佳句,_,。,(2),筆落驚風雨,,_,。,(,杜甫,),百煉為字,千煉成句,【,作者,】,唐:皮日休,吟安一個字,拈斷數(shù)莖須。,【,作者,】,唐:盧延讓,二句三年得,一吟雙淚流。,【,作者,】,唐:賈島,何謂煉字?,所謂煉字,就是為了表達的需要,在用字遣詞時進行精細的推敲和創(chuàng)造性的搭配,使所用的字或詞獲得,簡練精美、形象生動、含蓄深刻,的表達效果。這種對字詞進行,藝術化加工,的方法,就叫做煉字。,古典詩詞中的煉,字,一般煉,動詞和形容詞,,,副詞、數(shù)詞、疊音詞,也不可忽視。,尋找規(guī)律:,煉,動 詞,王之渙,涼州詞:“羌笛何須,怨,楊柳,春風不度玉門關。”,

    3、“怨”明顯用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人心中之感。,杜甫,春望:“感時花,濺,淚,恨別鳥,驚,心?!?“濺”“驚”二字,不僅用字新鮮,而且增添了詩人感時恨別的內(nèi)心痛苦。,孟浩然,登岳陽樓:“氣,蒸,云夢澤,波,撼,岳陽城?!?“蒸”“撼”極具夸張色彩。,煉形容詞,杜甫,春夜喜雨:“,隨風,潛,入夜,潤物,細,無聲,?!?“潛”,偷偷的;“細”,細細的:脈脈綿綿,不僅寫出了自然造化之機,而且抓住了春雨的特點,令人深感作者的喜雨之情。,煉疊音詞,李清照,聲聲慢,:“,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,。”,全用疊音詞,不僅使詞律節(jié)奏感強,而且使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中。,王維,積雨輞

    4、川莊作,:“,漠漠,水田飛白鷺,,陰陰,夏木囀黃鸝,?!?“漠漠”“陰陰”用疊字之法,不僅生動傳神地描摹夏景,而且音調(diào)抑揚,氣格整暇。,“,古人不廢煉字法,然以,意勝,而不以,字勝,,故能平字見,奇,,常字見,險,,陳字見,新,,樸字見,色,,俗字見,雅,。,”,沈德潛,說詩畔語,設題方法,主要題型及變體形式:,(一)詩句中的某一字用得好,請簡要說明理由。,變體形式:(,1,)簡析詩中某字的妙處;,(,2,)詩中某字你認為用得好不好,為什么?,(,3,)某字在詩中有什么作用?,(,4,)評析某字的藝術效果。,(,5,)詩歌的“詩眼”是什么?,(,6,)古典詩詞特別講究煉字,請簡要分析某字的作用

    5、。,(,7,)請從詩句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字,簡要分析。,(,8,)某字是全詩的關鍵,你是否同意?為什么?,(,9,)詩句中最精練傳神的字是什么,請簡要分析。,(二)某個詞語表達了詩人什么樣的心情,請簡要分析。,變體:詩人的心情集中體現(xiàn)在某字上,請結合全詩簡要分析。,(三)詩句中的某字能否換成另一個字,請簡述理由。,變體:詩中的某字,有的版本寫作另一字,你認為哪個字更恰當?為什么?,鑒賞詩歌煉字的,解題方法,解題分析:,題目中雖然只涉及到作品中的某一個字,但答題時不能把該字孤立起來分析,而是要放在句中,并結合全詩的意境情感來做整體分析。,答題步驟:,1、,準確解釋該字在句中的含義;,2

    6、、將該字放入原句中,結合詩歌展開聯(lián)想,再現(xiàn)詩歌所描繪的景象;,3、點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。,也就是說,把該字和詩歌主題聯(lián)系起來,說明這個字在突出主題思想方面起到什么作用。,次北固山下,王灣,客路青山外,行舟綠水前。,潮平兩岸,失,,風正一帆懸。,海日生殘夜,江春入舊年。,鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。,注:北固山,在今江蘇鎮(zhèn)江市,北臨長江。此詩或題,江南意。,此詩第二聯(lián),“,潮平兩岸失,”,,有的版本作,“,潮平兩岸闊,”,,你覺得,“,失,”,與,“,闊,”,,哪個字更好,為什么,?,1、我認為“失”字更好。因為它生動形象地描摹了江岸因春潮高漲而與水面平齊,似乎消失了的主觀視

    7、覺形象。,2、我認為“闊”字更好。因為它直抒胸臆地表達了春潮把江面變得渺遠無際所以視野十分開闊的強烈感受,且讀起來與“懸”字對應,聲調(diào)也更為響亮。,過香積寺,王 維,不知香積寺,數(shù)里入云峰。,古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。,薄暮空潭曲,安禪制毒龍。,1.,古人評詩時常用,“,詩眼,”,的說法,所謂,“,詩眼,”,往往是指一句詩中最精練傳神的一個字,你認為這首詩第三聯(lián)兩句中,“,詩眼,”,分別是哪一個字,?,為什么,?,結合全詩簡要分析。,閱讀詩歌,請回答問題,注:安禪,佛家語,指閉目靜坐,不生雜念;毒龍,指世俗欲念,“,詩眼”分別是“咽”和“冷”,.,山中的泉流由于巖石的阻攔

    8、,發(fā)出低吟,仿佛,嗚咽,之聲,.,照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎顯得,陰冷,(,步驟一,),此二字襯寫出了,作者,本身禪寂的,心境,(,步驟二,),此二字可以說運用了,擬人通感,的修辭,繪聲繪色,使詩歌更為,生動傳神,(,步驟三,),(一)答題步驟,1,、解釋該字在句中的含義;,2,、展開聯(lián)想,把該字防入原句中描述景象;,3,、點出該字烘托出了怎樣的意境或表達了怎樣的思想感情。,(二)大致格式:,引述關鍵詞語,+,分析用法用意,+,表達效果,重溫典例思規(guī)范,南浦別,白居易,南浦凄凄別,西風裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。,1.,前人認為,“看”字看似平常,實際上非常傳神,它能真切透露出抒

    9、情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?,答:,同意。“看”,在詩中指,回望,(,步驟一,),。,離人孤獨地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到,抒情主人公,淚眼朦朧,想看又不敢看,的形象,(,步驟二,),。,只一“看”字,就淋漓盡致地,表現(xiàn)了離別的酸楚,(,步驟三,),。,習題演練悟技巧,(,1,)閱讀下面這首唐詩,按要求答題,端 居,李商隱,遠書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋。,階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。,注,端居:閑居。素秋:秋天的代稱。,(,1,)這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞?請簡述理由。(,3,分),答案:,不能換成“對”或其它詞。(

    10、,1,)用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥冷的氛圍,(,2,)而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀,(,3,)抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄慘悲愴之情。用“對”或其它詞難以達到這種表達效果。,(,2,)閱讀下面兩首詩,完成下列題目。,臺 城,劉禹錫,臺城六代競豪華,結綺臨春事最奢。萬戶千門成野草,只緣一曲后庭花。,臺 城,韋莊,江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。,無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。,注:臺城,古都金陵的核心,從東晉到南朝結束,一直是朝廷臺省和皇宮所在地,“,鳥空啼,”,的,“,空,”,字歷來為人所稱道,你能品出其中滋味嗎?,“,鳥空啼”的“空”是“

    11、白白地”、“徒勞地”的意思,(,步驟一,),既映襯出夢一般的景色,又隱含詩人對歷史興衰的感慨:鳥啼草綠,春色常在,而曾經(jīng)的繁華的早已成為歷史,只有不解人世滄桑、歷史興衰的鳥兒在發(fā)出歡快的啼鳴,可惜已經(jīng)再也無人欣賞。(,步驟二,),詩人借這“空”字,反襯自然無情人有情,傳達出了心靈深處的亡國之憂。(,步驟三,),鑒賞點的發(fā)現(xiàn),景物的特點,修辭技巧,作者的思想感情,讀者的主觀感受,謝謝!,試玉要燒三日滿,,辨材須待七年期。,-,白居易,1.,星垂平野闊,月涌大江流。(杜甫,旅夜書懷,),2.,不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益,夜上受降城聞笛,),3.,暖風熏得游人醉,直把杭州作汴洲。(林升,

    12、題臨安邸,),4.,沙上并禽池上瞑,云破月來花弄影。(張先,天仙子,),5.,去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細有華。,-,魏初,鷓鴣天室人降日,以此奉寄,6.,缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋床。病身最覺風露早,歸夢不知山水長。坐感歲時歌慷慨,起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃。,-,王安石,葛溪驛,7,、草草杯盤供笑語,昏昏燈火話平生。,-,王安石,示長安君,一、“綠水人家繞”中的“繞”字,有的版本寫做“曉”,你認為哪個更恰當?為什么?,二、第三聯(lián)兩句中詩眼分別是哪個字?請簡要賞析,三、簡析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處。,四、,.,第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神,請找出來,并說說這樣寫的好處,。,五、請對首句中的“網(wǎng)”字進行賞析。,感受高考真題:,(,06,年上海高考卷),(四)閱讀下面的小令,完成第,14,16,題。(,8,分),黃鐘,人月圓,山中書事,張可久,興亡千古繁華夢,詩眼倦天涯??琢謫棠?,吳宮蔓草,楚廟寒鴉。數(shù)間茅舍,藏書萬卷,投老村家。山中何事,松花釀酒,春水煎茶。,16,“詩眼倦天涯”中的“倦”字用得好,請簡要說明理由。(,4,分),答案:,(,共,4,分,)“,倦”字既概括了作者飽嘗人間世態(tài)炎涼之苦,(2,分,),,又為后文歸隱山村、詩酒自娛作了伏筆,(2,分,),。,

    展開閱讀全文
    溫馨提示:
    1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
    2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
    3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
    4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
    5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
    6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
    7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

    相關資源

    更多
    正為您匹配相似的精品文檔
    關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

    copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

    備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


    本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

    欧美久久久一区二区三区,国产精品亚洲一区二区无码,亚洲国产精品综合久久20声音,亚洲国产精品无码久久久蜜芽
    <span id="plx27"><var id="plx27"></var></span>
    <dfn id="plx27"><var id="plx27"></var></dfn>
  • <span id="plx27"><code id="plx27"><input id="plx27"></input></code></span>
    <menu id="plx27"></menu><menuitem id="plx27"><thead id="plx27"><input id="plx27"></input></thead></menuitem>
  • <label id="plx27"><code id="plx27"></code></label>
    <label id="plx27"><button id="plx27"></button></label>