我的收藏-高考沖刺復習-社科類小閱讀(003)社科類小閱讀

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,科技文閱讀怎樣多得分,科技文閱讀的解題步驟,科技文閱讀解題步驟順口溜,咬住原文不放松，答案就在文章中。,先讀全文做標記，依據(jù)特點通大意；,再讀題干明方向，落實原文對應句；,最后,巧比,看差異，得出答案較容易。,推敲語言準確性的四大角度,（一）語言的分寸：,（二）概念間的關系：,（三）判斷的性質：,（四）句間關系：,推敲語言準確性的四大角度,（一）語言的分寸：,1.,時間先后：,目前、有時、將會、在,時、當,時、某時、某年等,2.,范圍大小、數(shù)量多少：,一些、有些、幾乎、全部、全不、全都、所有、普遍、絕大多數(shù)、除,之外、到,為止等,3.,程度深淺、質量好壞：,更、更加、尤其、最等,4.,推測或肯定：,也許、或許、可能、大約、大概、已經、不一定、不可能、一定、必定等,常見錯誤：未把握準語言的分寸,。,范圍擴大,2008,年山東卷,選項：,氏族形成后，繼續(xù)沿用圖騰制度，所以在氏族社會,全都,施行圖騰制度。,原文：,所以在氏族社會，尤其是母系氏族社會，,普遍,實行圖騰制度。,說法絕對,2007,年全國高考,選項：,一種生物物種的滅絕，,就會使,10-30,種生物物種,滅絕,，,從而使人類可以利用的生物物種越來越少。,原文：,一般認為，一種生物物種的滅絕，將給以其為生存條件的,其他,10-30,種生物的生存,帶來威脅,。,推敲語言準確性的四大角度,(,二,),概念間的關系：,1.,同一關系,2.,并列關系,3.,交叉關系,4.,總分（屬種）關系,5.,相反,(,相對,),關系,常見錯誤：混淆概念間關系，張冠李戴，故意弄錯對象。,張冠李戴，故意弄錯對象,2004,年湖南卷第,9,題,B,項：,選項：,中醫(yī)學,使用青藏高原特有的藥物治療，有西藥所不及的功效。,原文：,原文敘述的是“,中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學,有現(xiàn)代醫(yī)藥學所不及的奇特功效。,而,B,項中把“中醫(yī)學”的帽子戴在“中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學”的頭上。,張冠李戴，故意弄錯對象,2004,年浙江卷：,選項：,過敏反應,是指輸血反應、新生兒溶血病、類風濕性關節(jié)炎等臨床最常見的疾病。,原文：,過敏反應,是臨床最常見的一種,超敏反應,，典型的如哮喘病，有明顯的個體差異和遺傳傾向。,超敏反應,又分很多類型，輸血反應、新生兒溶血病、類風濕性關節(jié)炎等也都是,超敏反應,的表現(xiàn)。,把“過敏反應”的帽子戴在“超敏反應”的頭上。,推敲語言準確性的四大角度,（三）判斷的性質：,1.,已然判斷,(,已經發(fā)生，既成事實,),必然判斷,(,一定）,2.,未然判斷,(,未發(fā)生的推想,),或然判斷,（不一定）,常見錯誤：搞錯判斷性質。,未然變已然,2007,福建高考,選項：,運用精細加工理論，采用自我組織化技術，人們,制造出了,鎢絲上的光子結晶。,原文：,高教授指出：“現(xiàn)在雖然,尚未實現(xiàn),利用自我組織化技術制造出鎢絲上的光子結晶，其技術實用化仍然需要一些時間。但是,”,或然變必然,2005,年江西高考,選項：,強勁的太陽風一旦引發(fā)磁層亞暴，,將導致,地球同步軌道上的衛(wèi)星失靈甚至殞滅。,原文：,太陽風也會引發(fā)磁層亞暴。在磁層亞暴期間，距離地球表面,36000,公里的高空處,可能會產生,強烈的真空放電和高壓電弧，給同步軌道上的衛(wèi)星帶來災難，甚至導致衛(wèi)星隕滅。,推敲語言準確性的四大角度,（四）句間關系：,1.,因果關系,2.,主體客體關系,3.,必要條件關系,4.,充分條件關系,常見錯誤：混淆句間關系（強說因果、因果倒置、必要條件和充分條件混淆、條件和結果倒置、主體客體顛倒,),。,將必要條件當成充分條件,2003,年全國卷第,10,題的,B,項,選項：,一旦人類能夠控制大氣層中二氧化碳的含量，從根本上防止溫室效應加劇，,那么滑雪運動在歐洲將能繼續(xù)，臺風將遠離日本,。,原文：原文是說全球氣候變暖后，,“滑雪運動在歐洲將蕩然無存”“昔日繞道而行的臺風將頻頻襲擊日本”。,但不能,反過來,說，因為氣候變暖與“滑雪運動”“臺風襲擊”是,必要條件,而不是,充分條件,。,在“,比,”中把握語言的,準確性,溫馨提示,一般情況下，通過,“巧比”,，有理有據(jù)地先排除兩個選項是比較容易的，于是就只剩下兩個選項。這時,千萬別跟著感覺走,，不加以慎重思考就輕意地做出選擇，這樣做是很可惜的，很可能功虧一簣。在這時我們只要,細心比較，認真推敲,，選擇正確的概率就會高得多。（其實做其它題時,這一步,也非常關鍵。）,溫馨提示,溫馨提示,閱讀能力的真正形成，,是建立在日常的有效訓練中的,。解題技巧的把握能對閱讀能力的提高起到事半功倍的效果，,但不能沉醉于對答題技巧的孜孜探求上,，否則便是舍本逐末。,課堂訓練,下面我們以,2005,年全國卷,的科技文閱讀為例來作一個具體的說明。,植物睡眠之謎,（,1,）自然界有,許多,植物的葉子會運動，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子，晚上會合上葉子“,睡眠,”；捕蠅草的葉子能閉合起來，,捕食,蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等植物的這種“睡眠運動”自古以來就受到人們關注，可是植物為什么會睡眠，卻,一直是個不解之謎。,此段共兩句話，第一句講的是植物運動的兩種形式：,1.,睡眠（以含羞草、合歡等植物為代表），,2.,捕食（以捕蠅草為代表）。第二句講的是“睡眠運動”一直是個不解之謎。第一句話是本段的重要信息，很顯然“植物睡眠”或者“睡眠運動”所指對象是指如含羞草、合歡等豆科植物?？催@段要有這樣一個意識：出題者很可能在概念的外延上做文章。,（,2,）,18,世紀，法國生物學家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以,24,小時為周期開合。,這說明含羞草體內存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的“生物鐘”。,19,世紀，達爾文在,植物的運動本領,中說，,植物在晚上閉合葉子睡眠是“為了保護自己免受夜晚低溫之害”。,20,世紀,80,年代，德國希爾德奈希特的研究報告指出，,葉子的開合是由一種稱為“膨壓素”的植物激素控制的,。,此后,，,日本上田實,等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物，最后成功分離出兩種活性物質，一種是可使植物葉子閉合的,“安眠物質”,另一種是可使植物葉子張開的,“興奮物質”。,此段第、句講的是,德梅蘭,通過實驗說明含羞草體內存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的“生物鐘”，也就是說植物的睡眠與外界的光線無關。第句說的是,達爾文,認為植物的睡眠是“為了保護自己免受夜晚低溫之害”。第句講的是,希爾德奈希特,認為植物的睡眠是由“膨壓素”的植物激素控制的。第句講的是,上田實等人,分離出能使植物葉子閉合的“安眠物質”和能使植物葉子張開的“興奮物質”?？偟恼f來這段內容是,陳說“植物睡眠”的各種原因,，聯(lián)系下文看，重點句是第五句。,（,3,）植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因為此前沒有人想到,使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質,。人們進一步了解到，豆科植物葉下珠的,安眠物質,是一種含葡萄糖的,配糖體,，,白天,配糖體,水解,，安眠物質濃度降低，,夜晚,配糖體重新,合成,，興奮物質濃度相對降低，而配糖體的合成分解是由葉下珠體內的,生物鐘控制,的。相反，鐵掃帚的,興奮物質,是配糖體，在夜晚配糖體水解，興奮物質濃度降低，葉子隨之閉合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在鐵掃帚體內不會水解，反而成為一種睡眠阻斷劑，使鐵掃帚始終,不能睡眠,，以致兩個星期之后,因缺水枯萎而死,。,這段第句講的是“,安眠物質,”和“,興奮物質,”的發(fā)現(xiàn)對解開葉子開合之謎具有重要的作用，有的植物葉子的開合是因為“安眠物質”的作用，有的植物葉子的開合是因為“興奮物質”的作用。第句講的是豆科植物安眠物質配糖體的合成與分解導致其葉子的開合，而安眠物質配糖體的合成分解是由葉下珠體內的生物鐘控制的。第句講的是使鐵掃帚葉子的開合的物質剛好與豆科植物相反。這里要注意原文中的,“相反”,一詞，要弄明白到底指的什么相反。仔細分析，我們可以看出不是指它們葉子的開合時間相反，它們葉子的開合時間是一樣的，即晚上閉合，白天張開，而是指使它們葉子開合的物質剛好相反，一個是安眠物質，一個是興奮物質。第句說到了鐵掃帚如果長期不能睡眠，最終會缺水枯萎而死，此段是全文的重心，主要信息集中于此，內容理解相對說來要困難一點，,閱讀時要細心一些。,（,4,） 解開植物睡眠之謎，,將,為某種“綠色”農藥的誕生鋪平道路。,目前,的除草劑,還無法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科植物,。研究人員已經,人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑，,實驗,結果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對田菁起作用，因此不會影響大豆的生長。,這段內容較為清楚，第、句主要講了目前除草劑的弊端，,將來,的除草劑的優(yōu)點。這里要注意原文中的,“將”“目前”,兩個詞，這兩個詞告訴我們：不損害豆科植物的綠色農藥除草劑，目前還沒有誕生。第句講的是已經人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑，這里要注意“實驗”這個詞，同時結合這段的“將”“目前”等詞語，我們就會明白這種睡眠阻斷劑還僅僅是一個科研成果，而這種農藥并沒有問世。,題目,1.,從原文看，以下對“,植物睡眠,”的理解，,正確,的一項是,A.,指,植物的葉子,為適應外界環(huán)境而自動閉合起來的現(xiàn)象。,B.,指,含羞草、合歡等植物,晚上把葉子自動閉合起來的現(xiàn)象。,C.,指,所有豆科植物,都具有的晚上把葉子閉合起來的現(xiàn)象。,D.,指,豆科植物和捕蠅草等,所具有的葉子閉合起來的現(xiàn)象。,簡析,此題在,整體閱讀,的基礎上，很容易鎖定“植物睡眠”的范圍在,第（,1,）段,。,我們把上面的四個選項做一個比較，不難發(fā)現(xiàn)，這種閉合現(xiàn)象所指的,對象,存在著分歧：究竟是指像含羞草、合歡等豆科植物？還是指所有的豆科植物？或者是指豆科植物和捕蠅草？或者是指所有植物？通過與原文信息比較，我們就容易排除,A,、,C,、,D,三個錯誤選項。當然這里在看到,C,選項時，里面的“,所有,”一詞在我們的腦子里就要打上問號，憑我們前文提到的“陷阱”，就應該懷疑這里是否正確。此題是,在概念的外延上做文章,。,A,、,C,、,D,三個選項都,擴大了概念的外延,。,2.,從原文看，以下研究,最能揭開,“植物睡眠之謎”的一項是,A.,德梅蘭提出含羞草體內存在著不受外界環(huán)境因素影響的“生物鐘”。,B.,達爾文提出植物在晚上睡眠是為了保護自己免受夜晚低溫之害。,C.,希爾德奈希特提出植物睡眠是由植物體內的“膨壓素”控制的。,D.,上田實等人提出植物體內存在著可使葉子閉合的“安眠物質”。,題目,此題的信息區(qū)間在第,（,2,）（,3,）,段。 其實只要稍微看一下,第（,3,）段,，就很容易明白“安眠物質”和“興奮物質”的發(fā)現(xiàn)對解開葉子開合之謎具有重要的作用，所以這里便可較容易地選,D,作答案。當然這題的前面三個選項單純地看，本身并沒有錯，但是它們卻不能回答題干“,最能揭開,植物睡眠之謎”。實際上就犯了,問牛答馬、答非所問,的錯誤。這也就提醒我們的考生在做題時要,認真審清題干,。,簡析,3.,以下理解,符合,原文意思的一項是,A.,葉下珠體內的生物鐘控制了其,安眠物質,和,興奮物質,的合成與分解。,B.,鐵掃帚,安眠物質,的配糖體在,夜晚,合成,，于是興奮物質濃度相對降低。,C.,合歡、田菁等豆科植物如果長期得不到睡眠的話，就將枯萎而死。,D.,目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長的“綠色”農藥,已經,研制出來。,題目,簡析,此題的信息區(qū)間在第,（,3,）（,4,）,自然段。,我們看到,D,項答案里的“,已經,”一詞就應該在腦子里打一個問號。通過與原文信息比較，,它屬于將,未然判斷,說成,已然判斷,。,B,項與原句“鐵掃帚的,興奮物質,是配糖體，在,夜晚,配糖體,水解,，興奮物質濃度降低，葉子隨之閉合”比較，明顯是,偷換概念,。鐵掃帚葉子的開合是因為,興奮物質,。,A,項,擴大范圍,，從原句“,配糖體,的合成分解是由葉下珠體內的生物鐘控制的”“豆科植物葉下珠的,安眠物質,是一種含葡萄糖的,配糖體,”我們就可以得出判斷：葉下珠體內的生物鐘控制了其,安眠物質,，并沒有控制,興奮物質,，興奮物質只是相對降低。,C,項通過原文推斷，確實沒有什么錯誤，所以通過選項之間的比較，便會選擇,C,項作答案。,