朝花夕拾讀書筆記 匯總25篇[共24頁]

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1、朝花夕拾讀書筆記 匯總25篇 【導(dǎo)語】 朝花夕拾讀書筆記 匯總25篇 由*整理投稿精心推薦，我希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 【目錄】篇1：朝花夕拾讀書筆記篇2：朝花夕拾讀書筆記篇3：朝花夕拾讀書筆記篇4：朝花夕拾讀書筆記篇5：朝花夕拾讀書筆記篇6：朝花夕拾讀書筆記篇7：朝花夕拾讀書筆記篇8：朝花夕拾讀書筆記篇9：朝花夕拾讀書筆記篇10：朝花夕拾讀書筆記篇11：朝花夕拾讀書筆記篇12：朝花夕拾讀書筆記篇13：朝花夕拾讀書筆記篇14：朝花夕拾讀書筆記篇15：朝花夕拾讀書筆記篇16：朝花夕拾讀書筆記篇17：朝花夕拾讀書筆記篇18：朝花夕拾讀書筆記篇19：朝花夕拾讀書筆記篇20：朝花夕拾讀書

2、筆記篇21：朝花夕拾讀書筆記篇22：朝花夕拾讀書筆記篇23：朝花夕拾讀書筆記篇24：朝花夕拾讀書筆記篇25：朝花夕拾讀書筆記 【正文】 篇1：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾是魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集，原名舊事重提，一向得到極高的評(píng)價(jià)。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。朝花夕拾是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無聊了，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。 對(duì)往事

3、的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)完美的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的二十四孝圖背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自我敬仰的師長，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書，實(shí)在勤快的能夠的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。 在對(duì)這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自我的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念！這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅

4、先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，可是是對(duì)缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。 對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自我開了個(gè)悲痛的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢？在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識(shí)文斷字的長媽媽把她自我都叫不出名的山海經(jīng)買來，送給了“我”。正因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。 在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。 小時(shí)候，長媽媽的故事里說：“倘若

5、有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。 在朝花夕拾之間，我隨作者一齊，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過留學(xué)的日本的求學(xué)索過程，一齊追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一齊潮起潮落。 篇2：朝花夕拾讀書筆記 每個(gè)人都會(huì)有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自我的心里留下了完美的回憶。則在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。 魯迅的朝花夕拾是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自我在童年和青

6、年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，可是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部朝花夕拾里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。 在朝花夕拾中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇趣味的散文中，不是題目所吸引我，也不是資料好笑趣味的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

7、從魯迅寫的朝花夕拾中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著完美的回憶。 魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是完美的。 篇3：朝花夕拾讀書筆記 后面還有多篇朝花夕拾讀書筆記！ 魯迅的作品能夠說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，也不追求滿是好詞佳句的華麗，卻有自我的真情實(shí)感，仿佛在給我們講故事一樣，也就更能吸引我們。在這些作品中，朝花夕拾是魯迅的一部經(jīng)典作品。我曾在初一時(shí)讀過，卻總是一知半解，心中僅有些模糊的感覺。 在這次寒假里，我又重新讀了這本書，或許是因?yàn)檎n上學(xué)習(xí)過幾部分

8、的原因，心中突然間明了了些。二次捧起魯迅的朝花夕拾，從目錄、小引細(xì)細(xì)品讀下去它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅成長過程的生活道路和經(jīng)歷，有真摯的情懷，有無奈的感傷，或許并不全是真實(shí)的，但卻能夠從中覺察到魯迅對(duì)于過去的情感。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。那些參雜了虛構(gòu)的故事中，魯迅或是追憶那些難以忘懷的人和事，或是抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情。這一切，確實(shí)是我們能真切的感受得到的。 雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。閱讀這些散文，我們能夠體味到魯迅發(fā)自心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。

9、 我們仿佛看到了小小的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋中，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐可是學(xué)生們心中的孩子氣，好奇地向先生問“怪哉”蟲的事情。 我們好像看到了小小的魯迅，赤著腳丫子，在海邊與閏土玩耍，聽著閏土的“傳奇”故事，眼中閃爍著對(duì)大海的美麗的向往，心中有了一個(gè)“小英雄”的形象。雖然年幼，卻已有了自我的想法。 我們似乎看到了小小的魯迅，高興地收下了長媽媽帶給我的禮物，忘記了與長媽媽的“舊仇”。在書房里，一個(gè)人靜靜地，手捧著希冀已久的山海經(jīng)津津有味地徜徉在奇異的世界中。 一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，引起了我心中的共鳴。不禁懷想起自我幼時(shí)傻傻

10、單純的白色時(shí)期：雖毒舌卻細(xì)心體貼我的青梅竹馬，雖粗糙卻真心關(guān)懷我的大哥哥，雖大大咧咧卻一心為我的媽媽 那么那么多的完美的回憶，才促成了如今已漸懂事的我。即使我仍不夠成熟，但我仍會(huì)努力，創(chuàng)造出自我的記憶，有一部我自我的朝花夕拾。 篇4：朝花夕拾讀書筆記 讀朝花夕拾，我真正領(lǐng)悟到，正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而向往完美的心靈，并絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂園，哪怕是對(duì)其中的一草一木，依然充滿了深深的眷戀。 魯迅先生留存于世的諸多作品，吶喊野草故事新編等，今日讀來依然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中，

11、人們夜以繼日地為名利而奔波勞累，為情感而困惑煩惱，又有多少人早已忘記了花草的芬芳，鳥兒的啁啾，忘卻了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛”的規(guī)律呢？ 在喧囂嘈雜的都市中，在容易迷失自我的生活里，送你一本朝花夕拾，愿你的心境變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”，這本書就是在長大以后，把自我小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來。每個(gè)人都能夠做到的事，因?yàn)橛辛藧郏斞缸龅淖詈谩?迅的名字，在中國是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里從百草園到三味書屋，是散文集朝花夕拾中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一向以來都是高不可攀的偶像，加上他是世界上十分有名的文學(xué)巨匠，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀

12、不懂，自我太俗了。但自從讀過魯迅少年閏土、從百草園到三味書屋，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感覺到好象在一位和藹可親、平易近人的爺爺交談。 如在從百草園到三味書屋中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，之后再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。由網(wǎng)友投稿 篇5：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清

13、晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。 魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在那里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。 枯燥，乏味，是對(duì)

14、魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。 從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。 有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。教師也曾說過：僅有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他期望與大自然真正擁抱在一齊，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子

15、，身上散發(fā)著陽光般的氣息。 小的時(shí)候，自我也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自我的忙碌身影，最終因?yàn)樽晕叶愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到那里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。 篇6：朝花夕拾讀書筆記 初讀朝花夕拾不覺得像一本名著，反而覺的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原先這才是這本書的獨(dú)特之處。 我正在讀“無?！边@一篇章是，也正好是全書的一半，“無?！迸c之

16、前“五猖會(huì)”上的堂報(bào)，高照，高蹺，抬閣，馬頭，等，必須是魯迅愛看的，不然怎樣會(huì)寫的如此詳細(xì)呢！從此看來魯迅小時(shí)候必須也是很貪玩的，可是那里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。 再往前看二十四孝圖還真讓人摸不著頭腦，只是覺的這篇文章必須還有深層的含義，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論 說起狗貓鼠與阿長和山海經(jīng)可是我在這書中最感興趣了的，一開始，看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實(shí)在的，我也挺厭惡貓，也是因?yàn)樗粤宋业淖類奂t燒魚?？墒牵绻?dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來的話，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做我貓老鼠雖然我平時(shí)不喜歡老鼠，但看

17、了這篇文章，突然覺的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)??！可當(dāng)我看到阿長踩死隱鼠時(shí)，感覺有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去 隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅僅踩死了可愛的隱鼠，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上！使魯迅錯(cuò)怪了貓！ 從看了阿長與山海經(jīng)開始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節(jié)多，可是她爽直，淳樸，又能幫魯迅買山海經(jīng)，人品也是不錯(cuò)的。 朝花夕拾的資料簡短卻不缺乏經(jīng)典，看來想讀透這本書，還是得好好體會(huì)！ 篇7：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記 坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的朝花夕拾，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特的童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界

18、晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。 魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)兒，但同時(shí)也是不幸的兒，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他能夠在百草園中無憂無慮的游玩，能夠以蟲為伴；他能夠靜靜地聽油蛉在低唱；他能夠在白雪飄飄的冬天捉鳥但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄，抑制自我的欲望去背那些所謂的經(jīng)典鑒略、千字文、百家姓，小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的痛苦，小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)著承擔(dān)一個(gè)家的重任 或許，這就是那個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長大，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了思索，

19、而我隨魯迅也懂得了成長 有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否能夠引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和以往擁有的幸福時(shí)光。 小時(shí)候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。 小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧靜的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。 如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時(shí)光了。這，或許是一種遺憾，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)。此刻的我擁有著許多許多的書。每一天在書中遨游著，努力地學(xué)習(xí)，拼命的爭取

20、明天?；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧！ 童年是大海中的一朵浪花。 童年，在隨著你我的長大漸行漸遠(yuǎn)，或許它會(huì)消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路在如今的時(shí)代中，不如讀一讀魯迅先生的朝花夕拾吧！品一品不一樣時(shí)代不一樣人的童年吧！ 合上朝花夕拾，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時(shí)光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€(gè)輪回 篇8：朝花夕拾讀書筆記 從小到大，以往學(xué)過不少魯迅先生的文章，他的散文和小說，能夠說是語文課必修的。其中有三篇文章出自這本魯迅先生的散文集朝花夕拾。于是這個(gè)假期，我便細(xì)致地將這

21、本散文集從頭到尾地讀了一遍。 魯迅在1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本求醫(yī)，后痛感于醫(yī)治麻木的國民精神更重于醫(yī)治肉體病痛，便改行提倡文藝運(yùn)動(dòng)。（朝花夕拾是魯迅1926年所作的回憶散文集，共十篇。最初名為舊事重提），1927年修改成書改為現(xiàn)名。由于當(dāng)時(shí)魯迅先生受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢力的壓迫，生活十分痛苦艱難。在這樣的處境中魯迅曾說：“這時(shí)我不愿意想到目前；于是回憶在心中出土了?！边@十篇作品，雖然是回憶文章，但都反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭的痕跡。 （朝花夕拾）的作品記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情。在作品的夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、

22、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷，足以看出魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)陰暗面的無比痛恨之情。 第一篇狗貓鼠是針對(duì)正人君子”的攻擊所引發(fā)的，嘲諷他們散布的流言，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡：追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)出對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。 二十四孝圖又從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，記敘兒時(shí)閱讀二十四孝圖的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。文章中句句強(qiáng)勁有力，道理明白，在當(dāng)時(shí)麻木的社會(huì)里的確是一支讓人清醒的良劑。 （父親的?。┗貞泝簳r(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)，的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)

23、、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草管人命的實(shí)質(zhì)。 接下來的幾篇，記敘了魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷比兒時(shí)的經(jīng)歷更加沉重，但為了追求真理，魯迅先生一向鍥而不舍。 瑣記記敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)。求學(xué)的艱難歷程可想而知洋務(wù)派辦學(xué)烏煙瘴氣、礦物鐵路學(xué)堂的種種弊端。當(dāng)我讀到魯迅如饑似渴地閱讀天演論的情景時(shí)，不禁為魯迅先生探求真理的強(qiáng)烈欲望所震撼。 范愛農(nóng)是作者回憶在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)先生接觸的幾個(gè)生活片段。他追求革命，卻屢屢受到打擊迫害從這篇文章的字里行間，我能夠深深地體味到魯迅先生對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔翠的愛國

24、者的同情和悼念。 朝花夕拾之所以稱為是散文集，是因?yàn)樗恼Z言優(yōu)美流暢，生動(dòng)活潑，給我留下了深刻的印象。作者用嫻熟的手法去寫回憶錄，語言清新、樸實(shí)，親切感人，不得不使人拍手叫絕，從各方面來講，朝花夕拾都是一部現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。 篇9：朝花夕拾讀書筆記 村莊的小道上，幾棵歪脖子樹上沒有一片樹葉，而是落滿了皚皚白雪；屋頂?shù)倪呥吔墙?、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白；墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。 在這潔白無瑕的世界中，時(shí)間仿佛停止?？陕飞蟽纱虏鹊哪_印告訴我們時(shí)間仍在流失；向著腳印追隨，一老一小引入眼簾。在世界的包裹中，

25、他們的身影顯得格外孤單。 凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想；難道這就代表了魯迅先生的童年嗎？并不是這樣吧？ 從百草園到三味書屋給我留下極深刻的印象；這是魯迅先生歡樂的源泉，但也是埋葬他歡樂的墳?zāi)?。沒錯(cuò)，魯迅先生歡樂的回憶仿佛都發(fā)生在那里，同時(shí)也在那里戛然而止。 “油蛉在那里低唱，蟋蟀們在那里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧”這天真活潑的話語給我留下深刻印象。使我產(chǎn)生共鳴，帶給了我無限完美的幻想 我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機(jī)靈的爬樹、努力的大笑但這一切的完美被瞬間打破正如魯迅先生自我所講的

26、，被不幸的送到了三味書屋。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子歡樂的權(quán)利。于是，這乏味的讀書生活引起了幼年魯迅極大的不滿。 可是誰能想到呢，這并不是最悲哀的。之后，魯迅先生的父親病故了。也就是說，家中的頂梁柱倒塌了、魯迅心中最敬愛的父親永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。這在幼年的魯迅眼中，一向都是不可磨滅的沉重的痛；是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。但文章中，并沒有用過多筆墨描述魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過與悲哀，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕；他們巫醫(yī)不分，勒索錢財(cái)，草菅人命簡直是強(qiáng)盜。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評(píng)，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄。封建主義孝道并不可取，人道主義才應(yīng)當(dāng)是真理。我們必須要

27、為父母的生命和健康負(fù)責(zé)，向他們?yōu)槲覀円粯印?整本書留給我太多想像，幾個(gè)簡簡單單的小故事反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的真實(shí)面目，幾句簡短的話語便能讓人拍手叫好甚至陷入自責(zé)。我想，這也許就是魯迅先生的魅力吧。也許這一切都源于他悲喜交加，大起大落的童年生活。他自由的天性給予他不一樣于常人的東西，于是他充分利用這不一樣打造了一個(gè)不一樣的自我，勇敢地站出來，與全社會(huì)的黑暗奮力斗爭 篇10：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。 魯迅的作品能夠說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。 比如范愛農(nóng)的眼球白

28、多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描述人外貌特征和習(xí)性時(shí)的異常手法。他能夠生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。 魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。所以，我比較喜歡他的文章。例如阿長與山海經(jīng)。資料大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先，我很厭惡她，異常是她的切切察察，并且她睡相極不好，但她也懂得許多趣味的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者山海經(jīng)時(shí)，阿長為我買來了。我又一次對(duì)她敬佩。最終，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變

29、，突出了阿長的樸實(shí)。 朝花夕拾十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。 如今，中國還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們，把祖國建設(shè)得更完美。 篇11：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記 “我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜?！鞭D(zhuǎn)眼假期即將結(jié)束返校了，而我居然還有一篇作文沒寫。心里頭不由地一陣慌亂，毫無頭緒。好不容易按捺住心中的不安，靜靜地品讀魯迅先生的作品。阿長與山海經(jīng)尤其讓我感動(dòng)。 長媽媽約是青年守寡的孤孀，也是魯迅的保姆。長媽媽很封建，她讓

30、魯迅新春賀喜，吃福橘，她明白很多規(guī)矩道理。魯迅因?yàn)榘㈤L害死了小隱鼠，還有她的睡相不好，愛嘮叨而不喜歡阿長。之后魯迅又因?yàn)榘㈤L買來了山海經(jīng)而不由地對(duì)其產(chǎn)生敬意。那時(shí)候那四本木刻的山海經(jīng)成為魯迅最初得到，最為心愛的寶書。之后長媽媽辭世后，魯迅特地寫了這篇散文來紀(jì)念她吧。 透過窗戶往下看，是綠油油的菜地，青菜，蘿卜，大蔥，大蒜長得都很歡快。勤勞的奶奶正在那兒忙碌，一瞬間我覺得奶奶跟書中的長媽媽很像。 奶奶跟長媽媽一樣，懂得許多道理規(guī)矩，常拿來壓制我，我也跟魯迅一樣深受其“苦”。但奶奶很慈愛，很疼愛我。即使再調(diào)皮搗蛋她也不忍心打我，最多責(zé)罵幾句。但有一次卻狠狠的教訓(xùn)了我一頓，大概是上幼稚園的時(shí)候，過年

31、親戚給的紅包自我沒有上交，就拿著去和小朋友一齊買零食。結(jié)果奶奶以為我是偷拿的店里的錢，氣極了，便狠狠的打了我一頓。打完啦才聽我哭哭啼啼地解釋，老人家好面子，不肯向我道歉，還找理由說小孩子不能隨便花錢，偷錢最可惡。想想那時(shí)自我可能覺得受了天大的委屈，自此以后所有的壓歲錢就都由自我妥善保管了；同時(shí)，一頓暴打讓我再也不會(huì)隨便去亂花錢買東西，倒是養(yǎng)成了良好的節(jié)儉習(xí)慣。奶奶有點(diǎn)封建還有些迷信，她每一天早晚都會(huì)燒香拜佛，祈佑我們一家平平安安。有時(shí)她也會(huì)約幾位志同道合的老奶奶一齊去找人算命，據(jù)她所說似乎很準(zhǔn)呢。搞笑的是她還說我成績好跟她早晚燒香有因果聯(lián)系呢，究其原因是祖宗保佑的結(jié)果。 但奶奶又跟長媽媽不一樣

32、。奶奶沒上過學(xué)，大字不識(shí)幾個(gè)，但卻擁有自我的小商店，經(jīng)營的風(fēng)生水起顧客盈門，完全能夠負(fù)擔(dān)她自我的生活開支，還能滿足我和弟弟兩個(gè)人的胡吃亂喝（零食），更能小有結(jié)余補(bǔ)貼家用。奶奶是個(gè)很聰明的人，再加上她不服輸?shù)男愿?，奶奶已?jīng)認(rèn)識(shí)很多商品的名字，也會(huì)寫她自我的名字了，竟然還會(huì)打算盤呢。奶奶很重視我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗晕疑钌畹伢w會(huì)到?jīng)]有文化知識(shí)的痛苦，明白知識(shí)改變命運(yùn)的道理。她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，多看一些有助學(xué)習(xí)的書，對(duì)于我學(xué)習(xí)上所需的費(fèi)用從不吝嗇。她期望我和弟弟都能學(xué)有所成，為國家做貢獻(xiàn)，為家庭添光彩，為親人爭面子。她還會(huì)學(xué)著電視中的公益廣告語激勵(lì)我們：心有多大，舞臺(tái)就有多大想到她用蹩腳的普通話一本正經(jīng)跟我

33、說這話的樣貌，我心頭不由的一陣溫暖簡便想笑。哈哈，好個(gè)人老心不老的老人家，若我等晚輩再不求上進(jìn)的話，顏面何存?。?又到金秋，繁忙而收獲的季節(jié)。 篇12：朝花夕拾讀書筆記 哼唱一段舊時(shí)歌謠，懷念那扎兩條辮子跳皮筋的時(shí)光。 孩童無忌的笑嚷，和著草地上沁人的香。 那一年的我們還沖著井里扔石子，那一年的我們還不懂為什么abcd讓大自我十幾歲的哥哥姐姐皺了眉頭。 朝花夕拾，就是那時(shí)的寫照，此刻的情。而魯迅，在數(shù)十年前回頭朝漫漫行路一望，我便看到了樹根底下的年華。 在那段時(shí)光內(nèi)，文言文與白話文的斗爭依然如火如荼，魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)的主將，對(duì)妨礙白話文的守舊人群痛恨至深，正如他所描述的，哪怕是世間最毒最黑的

34、咒言，也應(yīng)加諸在他們身上。我顫栗于魯迅的決絕，為尋求因果的根源，去看了他撰的二十四孝圖。書中提到，當(dāng)時(shí)中國的孩童書籍簡陋，遠(yuǎn)不能與歐美國家相提并論，卻好歹圖文結(jié)合，有些懵懂?？珊尬难岳顺钡牡絹?，仿佛是一群洪水猛獸，要把讀書的樂趣洗刷干凈。我此刻不禁為那些幼童默哀。時(shí)至今日，教育業(yè)的發(fā)展已非往日所能比擬，甚至是寓教于樂的國外教學(xué)方式也已經(jīng)被逐漸接納，連課本上的習(xí)題都有彩色的漫畫點(diǎn)綴其旁。倘若到了圖書館，感覺就似比百花齊放更像繽紛的海洋。再讓我來品讀古韻悠悠的荀子，不但會(huì)嫌封皮嚴(yán)肅簡易，且在資料上大難適應(yīng)晦澀難懂的文字。思量彼時(shí)七、八歲的小兒就要日日人手一本念誦，辛酸和憐惜就撐滿了心田。 七、八歲

35、的年紀(jì)，應(yīng)當(dāng)是在翻閱著帶拼音的西游記，模仿著插圖上的齊天大圣，暗暗憧憬那些英雄們得意的戰(zhàn)績；七、八歲的年紀(jì)，應(yīng)當(dāng)是和同伴在院間戲耍，或者偷偷跑到大自然的天地間奔跑，把學(xué)習(xí)當(dāng)成新奇的未知物。 那么，魯迅七、八歲的年華，若是倒帶回去，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪又該沙沙吟出什么調(diào)子的歌謠呢？我凝神諦聽。 恰應(yīng)是百草園內(nèi)歡快的童聲與三味書屋沉悶的轟響快速連串的琶音吧。起伏的旋律又勾起了我回憶里的塵霜，我在泛黃的紙頁中覷見從百草園到三味書屋的意境。徘徊在蟬鳴長吟，黃蜂微伏，云雀直竄云霄的樂園中，與蟋蟀的琴聲、何首烏藤、木蓮偎在泥墻根一帶。魯迅的童年如同生活在伊甸園的天之寵子，沉浸在歡樂的玩鬧之中。可惜，伊甸的樂土輕易地

36、被打破，學(xué)童們鎖在先生們制成的囚籠中，再也無法日日哼唱田埂上的童謠。沉重的墜落，憶昔何其心悵。 我看著時(shí)光機(jī)里的沙漏，聽一曲舊時(shí)歌謠的呢喃。 忽而一齊一首詩，于是默吟： 水調(diào)數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。 送春春去幾時(shí)回？臨晚鏡，傷流景。 往事后期空記省。 沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。 重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜。 明日落紅應(yīng)滿徑。 篇13：朝花夕拾讀書筆記 手捧魯迅先生的朝花夕拾，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。 朝花夕拾，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴

37、滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。 魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在那里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年

38、似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。 枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。 從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。 有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。教師也曾說過：僅有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他期望與大自然真正擁抱在一齊，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。

39、讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。 小的時(shí)候，自我也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自我的忙碌身影，最終因?yàn)樽晕叶愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到那里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。 我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。朝花夕拾，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽诔ㄏκ爸?/p>

40、重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的歡樂，童年，惹人懷念啊。 篇14：朝花夕拾讀書筆記 閑得無聊，一向不喜歡看散文的我，從書柜里拿了一本魯訊的朝花夕拾，準(zhǔn)備以此解悶，沒想到這一看卻使我從此迷上了散文，且按照我的習(xí)慣，寫下了一篇朝花夕拾讀書筆記。 朝花夕拾是魯迅先生于1962年2月至11月間從“記憶中抄出來”的散文集，前后僅十篇，卻向人們展示了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)以及社會(huì)風(fēng)貌：狗貓鼠表現(xiàn)了魯迅先生同情弱小以及對(duì)虐待者的憎恨；二十四孝圖揭示了封建孝道的虛偽和殘酷；無常中又記述了兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)與戲臺(tái)上所見道的“無?！爆F(xiàn)象，并借此辛辣地嘲諷了“正人君子”；阿長與山海經(jīng)回憶了兒時(shí)與保姆相處的情景，在文中，魯迅先生充滿

41、了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的懷念之情；五猖會(huì)把兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)急切、興奮的心境描述得惟妙惟肖；從百草園到三味書屋描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無限樂趣以及在三味書屋讀書的乏味生活；父親的病回憶了兒時(shí)父親求醫(yī)治病的種種荒誕情景。以上的四篇，魯迅先生采用了親切動(dòng)人的筆墨，記錄了社會(huì)生活的一面，構(gòu)成了一幅幅色彩鮮明，濃淡相同的風(fēng)俗畫卷。又如瑣記、藤野先生和范愛農(nóng)三篇，記述了魯迅先生遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)先后到達(dá)南京，日本求學(xué)和回國后的一段生活，不僅僅留下了魯迅先生追求真理的足跡，還反映了海外生活和革命運(yùn)動(dòng)的片段，是研究魯迅及其作品的重要材料。 這些散文最初在莽原半月刊上陸續(xù)發(fā)表，總題目叫舊事重提，待1927年5月編訂成

42、書時(shí)，改成現(xiàn)名。 如此說來，朝花夕拾是魯迅先生留給我們的優(yōu)秀的散文珍品，寶貴的文化遺產(chǎn)。 篇15：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活畫面。而它用異常的名字暗示了作者寫它時(shí)的心境。清晨綻放的花因有初陽的陪襯，顯得無比嬌嫩欲滴，而傍晚的花失去了嬌艷，可在落日的照射下顯得別有風(fēng)韻，此時(shí)去摘取，底蘊(yùn)自然比清晨的花要深厚的多。作者在風(fēng)燭殘年的時(shí)候?qū)懴铝诉@本書，在那時(shí)回憶起孩童時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中必然會(huì)有許多的不舍和留戀。 這本散文集中刻畫了許多鮮明的人物形象，如迅哥的童年玩伴閏土，長大后受到當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的壓迫，從而變成了一個(gè)神情麻木、寡言少語的

43、人；尖酸刻薄的農(nóng)村婦女楊二嫂；以及他的父親、衍太太、范愛農(nóng)等人物。正是這些性格迥異的人物，使作者理性地批判了封建社會(huì)的不合理制度。作者用尖銳的筆觸勾勒出了一幅幅令人觸目驚心的封建社會(huì)的圖畫。他把自我的情感蘊(yùn)含在每一篇文章中，以濃厚的時(shí)代氣息來警示人們，諷刺社會(huì)。 我們有多少人曾捧讀過魯迅的文章，可又有多少覺悟。我們此刻的社會(huì)也可是如此，即使過了幾十、幾百年，社會(huì)上腐敗的現(xiàn)象亦是令人感到可怕。魯迅明白要改變整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，就必須從思想上根治，所以他棄醫(yī)從文，以自我的方式去改變，用自我的努力證明，喚醒人們被壓抑在內(nèi)心深處的良知。我們此刻的社會(huì)面臨著比從前更復(fù)雜的問題，走在街上，奢華的衣服隨處可見，

44、它們掛在櫥窗里，那些買不起的人便會(huì)看得出神，卻忘了最樸質(zhì)的裁制衣裳的人們裁縫；股市里滿滿坐著拿著扇子的無業(yè)游民，他們重視的只是手中的錢的漲和跌，大盤的綠和紅，他們在痛苦和喜悅中翻滾，卻流連其中；社會(huì)上不斷涌出的房奴、車奴，他們的血汗錢都投入了這不斷漲高的房和車中，換來了只是居住的安定、不再漂泊，只是行動(dòng)的方便、不再擠公車，即使是把辛苦一輩子的成果投入其中，他們都會(huì)覺得值，人們開始炒房、炒車，也是在這種惡性循環(huán)中，社會(huì)的毒瘤開始惡化。魯迅似乎是從那個(gè)時(shí)代就預(yù)見了此刻。政府規(guī)劃，拆遷房屋，百年老宅一座座被拆掉，原始森林一點(diǎn)點(diǎn)開始變小，自然田野一塊塊被掩埋 那些質(zhì)樸的人們也飄散在了過去，融為一體，埋

45、入深土?；蛟S在將來會(huì)有人發(fā)現(xiàn)那些簡單的歡樂，把他們的思想根源找到，重新溫暖這庸庸碌碌，乏味無趣的世界。 朝花夕拾它以獨(dú)特的視角，諷刺的口味，用一個(gè)個(gè)令人深思的童年故事，勾起童年完美的回憶。不禁想問，童年的完美時(shí)代會(huì)一如往昔嗎？ 篇16：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記 他的作品數(shù)不勝數(shù)，有彷徨、吶喊、朝花夕拾他的文章抑揚(yáng)頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見血。最令我感興趣的，非朝花夕拾莫屬。 朝花夕拾是魯迅一九二七年七月十一日，寫完于廣州。這本書中的作品都是回憶性文章，但它們不是對(duì)往事的單調(diào)記錄，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)地描述，選擇富

46、有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫人物的性格，使作品充滿濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動(dòng)，給人以深刻的印象。本書共有十篇文章，這十篇文章的語言都是清新、樸實(shí)，親切感人。 本書原名叫舊事重提，但魯迅覺得不太優(yōu)美，于是將它改為朝花夕拾。這個(gè)題目帶露折花，色香好了很多。這本書都是魯迅回憶童年完美時(shí)光而寫下。其中最吸引我的還是從百草園到三味書屋了。 這篇文章是魯迅回憶自我在童年時(shí)，在百草園的完美時(shí)光。這篇文章多次用了景色描述，如：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”這一句話就用了景色描述，生動(dòng)

47、形象地寫出了百草園的景色優(yōu)美與神奇，表現(xiàn)出作者對(duì)百草園的回憶。這篇文章還加入了美女蛇的故事，給百草園增添了一份神奇的面紗。幼時(shí)的魯迅受此影響，天天等待著美女蛇的出現(xiàn)，等待著老和尚給他一個(gè)神奇的盒子，可是終究沒有出現(xiàn)。這實(shí)在是太天真了。 這本書還有其他一系列的童年回憶，如狗貓鼠、阿長與山海經(jīng)、五猖會(huì)等等，都能體現(xiàn)出魯迅幼時(shí)的天真可愛，和他對(duì)幼時(shí)完美時(shí)光的懷念之情。 這本書中，魯迅寫過一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來的，與實(shí)際資料或有些不一樣，然而我此刻只記得是這樣?！彼某霈F(xiàn)，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧！于是我便絞盡腦汁，想把過去的記憶全部掏出來，看看有沒有童年趣事，

48、但沒有。他的技藝真高！ 篇17：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾是魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集，原名舊事重提，一向得到極高的評(píng)價(jià)。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。以下是一篇朝花夕拾讀書筆記（朝花夕拾讀后感）： 朝花夕拾是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無聊了，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。 對(duì)往事的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)完美的回憶又都有一個(gè)悲

49、慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的二十四孝圖背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自我敬仰的師長，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書，實(shí)在勤快的能夠的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。 在對(duì)這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自我的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念！這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，可是是對(duì)缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一

50、個(gè)自然反應(yīng)罷了。 對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自我開了個(gè)悲痛的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢？在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識(shí)文斷字的長媽媽把她自我都叫不出名的山海經(jīng)買來，送給了“我”。正因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。 在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。 小時(shí)候，長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美

51、女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。 在朝花夕拾之間，我隨作者一齊，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過留學(xué)的日本的求學(xué)索過程，一齊追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一齊潮起潮落。 篇18：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記 第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語文課本上，而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的從百草園到三味書屋，資料豐富，生動(dòng)趣味。出自回憶性散文集朝花夕拾。 魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家，我一向擔(dān)心自我讀不懂他的書，但對(duì)童年完美向往的我，還是迫不及待

52、的翻開書。 魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難，相比之下，我們簡直是被寵壞的孩子！此刻生活條件好了，我們住在高高的樓房里，穿著舒適的棉衣，各種家電使我們冬天不覺得冷，夏天不覺得熱，平時(shí)上上網(wǎng)，打打游戲機(jī)可是一想到百草園，我們的生活真是毫無樂趣可言??！沒聽說過“叫天子”、“張飛鳥”，也不明白什么油蛉、斑蝥更別說“拍雪人”了。 小時(shí)候我又很多親密的小伙伴，幾乎每一天都要聚在一齊你追我趕，講笑話和鬼故事。之后，我們都上了中學(xué)，僅有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見上一面，最好的就是打個(gè)招呼，多數(shù)都是當(dāng)沒看見。想到那里，誰會(huì)不心痛呢？ 魯迅先生十分熱愛大自然，在書塾那種嚴(yán)肅、古板的環(huán)境中，盡管僅有一個(gè)小

53、花園能夠休閑作樂，不及百草園，但也給了魯迅先生難得的歡樂。 以前，我去農(nóng)村的奶奶家玩耍，農(nóng)村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野，種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農(nóng)民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì)帶我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上，架起雙臂，搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì)抓來些知了、蟈蟈或者螞蚱，養(yǎng)在罐子里，可趣味了?？萍妓疆?dāng)然不及游樂場，但也是我童年生活的完美回憶。此刻生活忙碌了，學(xué)習(xí)加緊了。假期里上不完的輔導(dǎo)班，使我接到奶奶打來的電話的幾率高了不知多少倍，聽著奶奶那滄桑的聲音，有時(shí)隱隱聽到爺爺咳嗽，我常常潸然淚下。 此刻的我經(jīng)常望著天空，聽著樓上小玩伴的鋼

54、琴聲，感受著一個(gè)個(gè)黑白琴鍵的高低起伏，合上書，閉上雙眼，浮現(xiàn)出魯迅爺爺慈祥的面容，幻想著，我還是一個(gè)孩子，小孩子 篇19：朝花夕拾讀書筆記 從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去魯迅的文筆淡雅細(xì)膩，真摯感人，讀完后，令人流連忘返。其中有一篇藤野先生讓我讀來十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識(shí)是沒有國界的。 藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的教師，在生活上不大講究，但為人卻誠思、公正，對(duì)學(xué)生諄諄教誨，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正，就這樣，一向到他完成了所有的教學(xué)功課。 在明白中國人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心魯迅不愿意解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓

55、舞，是十分無私和偉大的。當(dāng)然，這本書的點(diǎn)晴之筆在于魯迅童年時(shí)的回憶. 書中是這樣描繪的:三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，最好玩的是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的沒有聲音，然而同窗們到園里的太多，待的太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到哪里去了？”。 細(xì)讀魯迅先生的朝花夕拾中從百草園到三味書屋，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫卷，”油蛉在那里低唱，蟋蟀們在那里彈琴，翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧.”朝花夕拾真實(shí)的

56、記錄了魯迅從幼兒到青年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)期的朋友和教師的懷念。 我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，讀出了發(fā)自魯迅先生心底的對(duì)自然的那份熱愛以及向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了童年時(shí)的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一齊捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而十分害怕百草園中的那條赤練蛇。與學(xué)習(xí)生活相比較而言，書塾里的生活或許更無味些，雖然有壽先生的嚴(yán)格要求，但學(xué)生們還是壓抑不住愛玩的本性，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上總游戲

57、，有的.，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫，一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。 喜歡朝花夕拾，多半是因?yàn)槲倚闹械墓缠Q罷，作者以一個(gè)孩子的眼睛看世界，讀起來讓人倍感親切，充滿活力。童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。 此刻，我也已經(jīng)告別了童年，整日都在忙碌的學(xué)習(xí)之中，但自認(rèn)為還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢，回憶起那些童年項(xiàng)事，時(shí)常記憶猶新。 童年己漸漸遙遠(yuǎn)，逝去的童年無法挽回，留下的只是些散瑣的記憶。 篇20：朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記 魯迅回憶的童年很美，像空中飛舞的肥皂泡狗貓鼠講述了一個(gè)孩子眼中的世界，并借此對(duì)當(dāng)下做出了批判。“我”清算貓的種種罪行，同

58、情被踩死的隱鼠但當(dāng)作者得知是長媽媽害死隱鼠的時(shí)候，他十分生氣地叫她“阿長”并對(duì)她態(tài)度冷淡。從中作者也批判了很多像貓一樣的偽君子，體現(xiàn)了他的愛憎分明。 阿長是“我”童年時(shí)的伙伴，雖說是保姆，卻時(shí)時(shí)刻刻為“我”著想，即使再難也要滿足“我”的愿望。阿長與山海經(jīng)里，長媽媽是“許多舊式女人的一個(gè)”，作者雖“不大佩服她”，卻也對(duì)她有深切的同情。阿長雖然只是個(gè)普通的農(nóng)村婦女，雖然“喜歡切切察察”，但她對(duì)“我”的愛是最真實(shí)，最淳樸，最令人動(dòng)容的愛。 魯迅曾描述過趣味的無常，回憶了舊時(shí)的瑣事，刻畫了美麗的百草園，表現(xiàn)了舊時(shí)的記憶帶給他的溫暖，也讓我們看到了一個(gè)孩子眼中最純真的世界。 但僅僅是回憶，還不能被稱為著

59、作，這本書最大的特點(diǎn)就是它對(duì)舊社會(huì)的批判，對(duì)偽君子的諷刺。 我印象最深的是二十四孝圖。其中所講的“老萊娛親”“郭巨埋兒”都讓人感到十分不舒服，甚至能夠說反感。這分明就是封建主義所提倡的虛偽的“孝道”！并且不光是“孝”，連教育制度都是十分虛偽、摧殘兒童天性的。私塾先生不許孩子們看圖畫書，一天到晚都是“之乎者也”地念孩子們不懂的東西，所謂的“圣賢之書”，只可是是又一樣抹殺孩子天分的東西罷了。關(guān)于這一點(diǎn)，五倡會(huì)中也有提及：“去拿你的書來。他慢慢地說。給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！边@是一個(gè)封建父親對(duì)于孩子的無知，也是封建教育失敗的體現(xiàn)。魯迅批判了父母，同情了孩子。 而在藤野先生中，魯迅所批判的范圍

60、就不僅僅是國內(nèi)了，還涉及到當(dāng)時(shí)的日本。魯迅表達(dá)了他對(duì)藤野先生的尊敬，也對(duì)他的一視同仁而感激。日本學(xué)生對(duì)中國的偏見是很大的，所以他們在“漏”字上畫圈，看電影時(shí)大笑。著也使“我”醒悟并棄醫(yī)從文。 不得不說，朝花夕拾是部不可多得的偉大作品。它用最真實(shí)，最細(xì)致的米出向我們鋪開了魯迅的完美回憶，批判了不合理的封建制度，表達(dá)了他對(duì)封建社會(huì)的反抗和對(duì)新文化，新思想的熱情。 篇21：朝花夕拾讀書筆記 課本里經(jīng)常出現(xiàn)魯迅先生的文章，它們都出自朝花夕拾這本散文集，所以這個(gè)暑假我讀了這本書。 朝花夕拾原名舊事重提，就是作者追懷青年時(shí)代的往事的收錄。既描述了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛

61、亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。也寫了許多關(guān)于兒童時(shí)代的趣事。魯迅先生小時(shí)候的生活，仿佛與我們此刻的生活有些不一樣。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴，上學(xué)后在書塾的后院里嬉戲，這讓我們也能從中體會(huì)到當(dāng)時(shí)生活的歡樂 朝花夕拾中，給我影響很深的是阿長與山海經(jīng)這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆，這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)；給魯迅講長毛的故事來嚇唬他；還害死了魯迅的隱鼠；睡覺擺人字形，差不多要要霸占整張床鋪但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的山海經(jīng)，滿足了他的愿望。 這本書她甚至不認(rèn)得是什么名字，卻趁回家的時(shí)候買了。這使魯迅對(duì)

62、她的不滿全都消除了。因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她，追念她，委實(shí)不易。魯迅寫了這篇文章，表達(dá)出自我對(duì)阿長的感激與懷念。 一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯蜐M足了，他的這份童心與天真在此刻可能很少見了。此刻的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟，成人的世界吞噬了他們。父母的職位，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本?？吹絼e人有好東西而自我沒有，就會(huì)向父母伸手要，好與別人攀比。每周的零花錢一個(gè)比一個(gè)多，花起錢來絕不遲疑這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多么的不容易，每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關(guān)心父母，而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自我做了多么不該做的事啊。 所以我們還是保留一份童真，不與別人攀比，做好自我該做的事，我們童年的回憶將會(huì)是完美歡樂的。 篇22：朝花夕拾讀書筆記 “即便人逝世了真有靈魂，因?yàn)樽類旱男?，?yīng)當(dāng)陷入地獄，也將決不改悔?！倍男D。 讀了魯迅先生的作品，讓人憑有感想的。 在初一時(shí)學(xué)了百草園到三味書屋明白朝花夕拾底本叫做“往事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章。那個(gè)本應(yīng)當(dāng)是個(gè)快活的童年卻覆蓋在那封建社會(huì)里，時(shí)不斷透出些陳腐的氣味。