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1、電算化會計教學設計方案一、教學基本概況1課程的對象：電算化會計是會計專業(yè)的一門專業(yè)必修課。2開設時間及學分：本課程課內(nèi)學時240學時。3課程的基本特點：該課程主要研究如何把電子計算機技術應用到會計業(yè)務處理工作中去，應用會計軟件指揮計算機代替手工完成，或者是手工很難完成的會計工作。從而大大提高了會計信息的準確程度和工作效率，讓廣大會計人員可以更多的參與經(jīng)營管理。4本課程的先修后續(xù)關系：在會計專業(yè)中，本課在基礎會計、財務會計、計算機文化基礎之后開設。二、課程的目標、課程性質及基本要求（一）課程目標1.知識教學目標（1）了解電算化會計的基本知識、基本原理。 （2）理解會計軟件的基本概念、功能結構、處
2、理流程。（3）掌握總賬系統(tǒng)、會計報表、財務分析、工資核算和固定資產(chǎn)核算的應用技術。（4）了解購銷存業(yè)務處理軟件的應用。 （5）掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務整個過程的業(yè)務處理。2.能力培養(yǎng)目標（1）具有利用通用會計核算軟件處理基本的會計核算業(yè)務的能力。（2）初步具有使用計算機進行財務分析、往來賬款管理等會計管理的能力。 （3）能利用典型的購銷存業(yè)務處理軟件處理基本的采購、銷售和發(fā)出存貨業(yè)務。（4）能根據(jù)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務編制原始憑證、記賬憑證和編制會計報表。3.思想教育目標（1）初步具有會計信息化的觀念和思維方式。（2）遵守財會法規(guī)，具有會計內(nèi)部控制意識。（二）課程性質電算化會計是財務會計專業(yè)開設的一門專業(yè)課，
3、它是一門理論知識與實踐技 能相結合較強的課程，屬于應用學科的范疇。學習該課程要求學生應當具有計算機和會計方面的基礎知識。（三）課程基本要求本課程是一門實踐性較強的專業(yè)課。通過本課程的教學，要求學生了解會計電算化的基本理論，熟練掌握常用會計軟件的具體操作和應用，為今后從事會計電算化工作奠定堅實的基礎基本要求包括：1.掌握會計電算化的基本概念；2.掌握會計核算軟件的基本功能和數(shù)據(jù)流程；3.熟練掌握會計電算化通用教學軟件的使用，（從初始化到日常處理整個流程的實際操作方法和操作技能掌握）；4.掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務整個過程的賬務處理。三、課程的內(nèi)容體系章 次教學內(nèi)容學時分配理論實訓第一部分第一章籌集資金業(yè)務
4、的核算44第二章供應業(yè)務的核算1414第三章生產(chǎn)業(yè)務的核算1414第四章銷售業(yè)務的核算1616第五章期末業(yè)務以及財務成果的核算1010第六章財務報表編制1212第七章財務報表分析1010第二部分第一章賬套和用戶管理66第二章公共基礎信息設置66第三章總賬系統(tǒng)核算與管理1010第四章出納管理44第五章工資系統(tǒng)核算與管理66第六章固定資產(chǎn)系統(tǒng)核算與管理88合計120120四、教學建議1. 會計電算化基本知識內(nèi)容較多, 并且有一定的深度, 因此講授時要突出重點，繁簡適當。為提高教學效率，應采用多媒體課件進行計算機輔助教學。2. 講授會計核算軟件基本知識時, 要結合具體財務會計軟件和典型會計業(yè)務；講解操作過程方法時，教師要在計算機上進行實際操作演示, 通過紅蜘蛛軟件進行教學。3. 建議業(yè)務模塊的教學要與企業(yè)財務會計相應內(nèi)容或單項會計模擬實驗同步教學。4. 強化上機實驗環(huán)節(jié)是真正學好本課程的關鍵。要求學生在上機之前, 首先準備好實驗資料。上機實驗時, 要按規(guī)定步驟進行操作,要充分利用有限的上機時間。5. 考核分理論和實訓部分。可根據(jù)課堂提問、過程作業(yè)、平時測驗、考試情況綜合評價學生成績。五、實訓實習條件 有財務軟件操作專用機房1間，裝有完整的用友通T3、用友U8.72財務軟件，可容納1個會計班財務軟件操作的要求。 4
會計電算化：《電算化會計》教學設計方案
