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    部編版六年級(jí)上語(yǔ)文類文閱讀- 文言文二則

    上傳人:水****8 文檔編號(hào):40398900 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:21.50KB
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    1、類文閱讀-22 文言文二則韓娥善歌昔韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食。既去,而余音繞梁欐,三日不絕,左右以其人弗去。過逆旅,逆旅人辱之,韓娥故曼聲哀哭,一里老幼,悲愁垂涕相對(duì),三日不食。遽而追之。娥還,復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌,一里老幼,善悅抃舞,弗能自禁,忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之?!咀⑨尅繓|:方位名詞作動(dòng)詞,向東行。匱:缺乏。雍門:齊國(guó)的一座城門。鬻(y)歌:賣唱。欐():中梁。左右以其人弗去:周圍的人都以為她并沒有離開。逆旅:客棧。遽(j):立刻,匆忙。曼聲:拖長(zhǎng)聲調(diào)。抃(bin):拍掌,兩手相擊。 忘向之悲也:將以往悲苦都忘了。1.下列詞語(yǔ)解釋不正確的是( )A.既:已經(jīng)。B.去:離開。C.向:方向

    2、。2.“韓娥善歌”的“善”意思是,后來,這個(gè)詞成了成語(yǔ),用來比喻。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)既去而余音繞梁欐,三日不絕。(2)乃厚賂發(fā)。4.你還知道哪些和音樂有關(guān)的成語(yǔ)?請(qǐng)寫下來吧。(至少寫3個(gè))參考答案1.C2.善于,擅長(zhǎng) 真正的藝術(shù)家,應(yīng)當(dāng)扎根于人民大眾之中,與大眾共悲歡,成為他們忠實(shí)的代言人3.(1)(她)已經(jīng)離開但那美妙的余音還繚繞在城門的梁柱之間,一連好幾天都沒消失。(2)于是就送給她豐厚的財(cái)物。4.示例:高山流水、余音繞梁、余音裊裊等。畫魚捉獺(t)魏明帝游洛水,水中有白獺數(shù)頭,美凈可憐,見人輒(z zh)去。帝欲取之,終不可得(ddi)。侍中徐景山曰:“獺嗜鯔(z)魚,乃

    3、不避死?!碑嫲遄鲀缮欞~,懸置岸上,于是群獺競(jìng)逐(z zh),一時(shí)執(zhí)得。帝甚佳之,曰:“聞卿能畫,何以妙也?”答曰:“臣未嘗執(zhí)筆,然人之所作,可庶幾耳?!钡墼唬骸笆巧朴盟L(zhǎng)(zhn chng)也?!?.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。2.選擇加點(diǎn)字詞的正確意思。(1)水中有白獺數(shù)頭,美凈可憐。( )A.值得憐憫 B.數(shù)量少得不值一提 C.令人喜歡(2)帝甚嘉之。( )A.夸獎(jiǎng) B.歡樂 C.善,美(3)臣未嘗執(zhí)筆。( )A.辨別滋味 B.曾經(jīng) C.經(jīng)歷 3.徐景山是怎么幫助魏明帝捉到獺的?4.從這則故事中你得到什么啟示?參考答案1.zhdzhchng2.(1)C (2)A (3)B 3.徐景山在木板上畫了兩條鯔魚,懸掛在岸上,于是群獺競(jìng)爭(zhēng)著追到木板畫邊上,一下子就都捉住了。4.示例:要善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處。 可修改 歡迎下載 精品 Word

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