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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第,九,課,珍視,生命,第,1,課時,守護生命,生活小調(diào)查,1,、你堅持每天吃早餐了嗎？,2,、你每天睡眠達到,8,個小時了嗎？,3,、你堅持每天運動了嗎？,4,、你每天認真做眼保健操了嗎？,。,一、愛護身體,怎樣愛護身體？,關(guān)心身體的狀況，,養(yǎng)成健康的生活方式,，是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。,P100,長沙一高校學(xué)生自殺身亡 曾因為抑郁癥休學(xué),2016,年,10,月,6,日下午，湖南長沙市天心區(qū)某高校大四學(xué)生小朱在宿舍內(nèi)服用安眠藥過量身亡，年僅,23,歲。他大三時曾因為抑郁癥休學(xué)，有同學(xué)稱，小朱平時不愛
2、交流，相鄰宿舍之間不認識。,成長中的我們，不能不,珍視自己的肉體生命,。,P101,發(fā)生地震時怎么辦？,我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，,掌握,一些,基本的自救自護方法,。,P102,怎樣愛護身體？,P100P102,、,關(guān)心身體的狀況，,養(yǎng)成健康的生活方式,，是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。,、成長中的我們，不能不,珍視自己的肉體生命,。,、我們需要,增強安全意識、自我保護意識,，提高安全防范能力，,掌握,一些,基本的自救自護方法,。,歸納總結(jié),你日常的精神生活有哪些方式？,調(diào)查,二、,養(yǎng)護精神,我們每個人活著，除了要關(guān)注,生理需要和身體健康,，還要過,精神生活,，滿足精神需
3、求。,P102,我們的精神發(fā)育，需要,物質(zhì)的支持,，但,不完全,受物質(zhì),生,活條件和外部環(huán)境的,制約,。,P103,守護精神家園,，我們,不能丟失優(yōu)秀的民族文化,，需要在個人精神世界的充盈中,發(fā)揚民族精神,。,P104,華興少年 頂天立地當(dāng)自強,明德華興中學(xué)開展,2016,級少先隊建隊儀式暨經(jīng)典誦讀啟動儀式,中國夢 我的夢,記明德華興中學(xué),2016,年,9,月“道德講堂”活動,不忘初心 爭做長征精神傳承人,紀(jì)念紅軍長征勝利,80,周年主題演講比賽圓滿落幕,中秋傳承 花好月圓,記明德華興中學(xué),2016,年中秋節(jié)手抄報活動,守護生命,愛護身體,養(yǎng)護精神,養(yǎng)成健康的生活方式,珍視自己的肉體生命,掌握基本的自救自護方法,精神發(fā)育需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)的制約,弘揚民族文化，發(fā)揚民族精神,小結(jié)：,
守護生命 (3)
