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1、單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,努力做師德高尚 學(xué)生滿意的優(yōu)秀班主任,教師職業(yè)道德：職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個(gè)要素構(gòu)成,.,教師工作的定義,教師的主陣地在教室，教室是班級(jí)，是個(gè)集體，在這個(gè)集體里教師的道德品質(zhì)、知識(shí)才干、言談舉止以及完成好教育教學(xué)等各方面的工作，就是教師。教師是學(xué)生日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，教師要努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，對(duì)學(xué)生進(jìn)
2、行心理疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的品行進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)集體重大問題做出決策等。,教師要努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師,!,我們希望自已擁有最優(yōu)秀的學(xué)生，所以我們必須努力使自己成為最出色優(yōu)秀的老師，一位老師，只有不斷地進(jìn)德修業(yè)，把自己的工作和學(xué)生的成長結(jié)合起來，讓自己成為學(xué)生的表率，才能得到學(xué)生的敬重。,班級(jí)建設(shè),（,1,）、如何建設(shè)班級(jí)。,a.,記住學(xué)生姓名。,問題：上了,1,個(gè)月甚至一學(xué)期還記不住學(xué)生姓名。,b.,做筆記。,日常生活不記錄，評(píng)價(jià)學(xué)生不知咋寫。,c.,自我介紹。,如不介紹，你就是數(shù)學(xué)老師、生物老師、動(dòng)物老師,d.,搞活動(dòng)觀察。,目的了解學(xué)生性格及興趣愛好。,e.,家長會(huì)了解。,了解家長的態(tài)度、家庭狀況、
3、職業(yè)等。,（,2,）、如何了解學(xué)生。,做事之前，要通盤思考要做什么，怎么做，達(dá)到什么目標(biāo)，可能出現(xiàn)什么問題等，然后再制定計(jì)劃，使工作具有計(jì)劃性、系統(tǒng)性、前瞻性，避免盲目性，做事過程中要思考，一邊做一邊想，思行結(jié)合，減少失誤，做事之后要思考，駐足回眸，合理歸因，使工作走出簡單、重復(fù)的怪圈，實(shí)現(xiàn)螺旋式上升,重點(diǎn)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),一個(gè)集體優(yōu)良風(fēng)氣的形成，應(yīng)該去邪扶正，形成一種能激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)、探索、平和寬松的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律嚴(yán)明，積極上進(jìn)的班集體，在這個(gè)集體中沒有歧視，沒有忌妒，沒有嘲諷，只有寬容、友愛、平等、鼓勵(lì)，思想上、學(xué)習(xí)上敢于發(fā)表意見，開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于拼搏，敢于爭先，見賢思齊，這樣
4、的班集體需要知識(shí)、道德、胸懷、涵養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平，這樣的班集體可以培養(yǎng)優(yōu)秀生和突出人才。,班干部的人選很重要，在小學(xué)品質(zhì)不好違反紀(jì)律，其他學(xué)生都怕的學(xué)生當(dāng)班長，好像學(xué)生都聽他的，班主任有時(shí)也少很多事，但他肯定會(huì)給你惹事，到頭來你的班肯定是歪風(fēng)邪氣，所以人品很重要。,班主任對(duì)弱者（個(gè)矮小學(xué)經(jīng)常受欺負(fù)的、智商低的、單親沒人照顧的）的態(tài)度和處理問題的方式方法很重要。弱者出了問題，班主任不要急于表態(tài)，想好再說，要認(rèn)真的想想該怎樣去幫他，不要孤立他，不要說，你們都別惹他，要讓其他學(xué)生看到你處理這種問題的高明之處。,班主任處理學(xué)生的方式很重要。對(duì)屢次違反紀(jì)律的學(xué)生不要什么事都請(qǐng)家長來解決，家長來一次你就知道下
5、次該不該讓家長再來了，如家長比學(xué)生都混蛋，你叫他來那你是找氣生。,重點(diǎn)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),班主任的心態(tài)很重要。首先，作為班主任，你是老大，這些學(xué)生都跟你混呢，所以你要關(guān)心每一名成員，要讓成員們感受到你的用心，說高尚一點(diǎn)要讓他們感受到你的愛。讓他們感受的你做的每一件事都是為他們好，犯了錯(cuò)的成員理應(yīng)受到懲罰，但不要為了懲罰而懲罰，懲罰的目的是教育。當(dāng)學(xué)校要處理你的成員時(shí)，你應(yīng)該怎么做？你應(yīng)去保護(hù)他，不要落井下石，至少當(dāng)著他的面為他求情說兩句，哪怕是違心的。另外，班主任盡量不把自己的成員交德育處處理，你想想：你都把他交學(xué)校了，他回班后還能和你和睦相處？再者其他成員會(huì)怎么想？尤其注意班主任避免和成員發(fā)
6、生矛盾摩擦，如發(fā)生了，想想自己該怎么做，不要交德育處，如德育處處理重了，你是當(dāng)下出氣了，但以后矛盾會(huì)更多。,班主任的榜樣很重要。班主任的一言一行將影響到學(xué)生的性格、價(jià)值取向。班主任至少應(yīng)該：情感豐富、上進(jìn)、樂觀、寬容、大度、有時(shí)間觀念，還應(yīng)該有點(diǎn)兒幽默，有點(diǎn)兒童心。語言應(yīng)該有藝術(shù)，自然、流暢、準(zhǔn)確、精煉，不要侮辱學(xué)生，更不要聯(lián)系上他的家人，不要說：你媽怎么教的你！你媽是不是和你一樣！你看你那樣兒！你怎么教的你家孩子！你家孩子什么都不懂！你家孩子怎么這么混蛋！你趕快到學(xué)校來把你家孩子領(lǐng)走吧！,要堅(jiān)持不懈對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、良好品德和心理品格的培養(yǎng),!,堅(jiān)強(qiáng)意志,謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),對(duì)班主任、教師
7、的要求,熱情自信,實(shí)事求是,3,、對(duì)班主任的要求：,實(shí) 事 求 是,嚴(yán) 謹(jǐn) 踏 實(shí),謙 虛 謹(jǐn) 慎,熱 情 自 信,堅(jiān) 強(qiáng) 意 志,四到位：（,1,）升旗儀式到位 （,2,）課間操到位 （,3,）班、校會(huì)到位 （,4,）集體活動(dòng)到位； 六關(guān)注：（,1,）關(guān)注學(xué)生早讀 （,2,）關(guān)注學(xué)生的課間、午間紀(jì)律 （,3,）關(guān)注學(xué)生課外活動(dòng) （,4,）關(guān)注教室、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生 （,5,）關(guān)注學(xué)生生理、心理健康狀況 （,6,）關(guān)注學(xué)生的家庭教育狀況。,4,、班級(jí)文化對(duì)學(xué)生成長的影響：,教育作用,凝聚作用,激勵(lì)作用,規(guī)范作用,1,、帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。,2,、工作負(fù)責(zé)，關(guān)心體貼學(xué)生。,3,、
8、尊重學(xué)生，處理問題公平、公正。,4,、對(duì)待學(xué)生態(tài)度親切、溫和，不體罰學(xué)生。,5,、所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，富有朝氣。,1,、愛發(fā)脾氣，兇巴巴的，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，偏心。,2,、高高在上，不尊重學(xué)生，公開辱罵，諷刺挖苦學(xué)生。,3,、布置工作、安排活動(dòng)，開家長會(huì)語言不清楚，沒條理。,4,、只顧上課，沒有激勵(lì)，班集體沒有活力。,學(xué)生不喜歡的班主任：,學(xué)生喜歡的班主任：,如何培養(yǎng)濃厚的學(xué)風(fēng),1,、認(rèn)真介紹任課老師，讓學(xué)生信任老師，尊重老師，獲取知識(shí),2,、介紹新課程，介紹有關(guān)學(xué)科的文章，或請(qǐng)老師講解新學(xué)科的重要性、趣味，學(xué)習(xí)方法，打消恐懼心理。,3,、請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，或請(qǐng)已上高中，已上大學(xué)
9、的學(xué)生講解這些課目在中考、高考中的重要性及如何運(yùn)用這些基礎(chǔ)進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。,4,、實(shí)事求是的介紹同行班中的優(yōu)勢，制定本班追趕，趕超計(jì)劃，人人參與,/,奮斗,/,進(jìn)步,/,快樂。,課堂教學(xué)的平凡與神圣,讓我們不能不充滿敬意地去對(duì)待它，不能不以充滿關(guān)懷的神情去注視它，不能不以最好的專業(yè)準(zhǔn)備去走近它，唯有如此，我們的課堂才能因?yàn)槲覀兙实慕逃徒虒W(xué)真正成為學(xué)生們一生中到過的最美麗的地方之一,，,學(xué)生選擇我們是選擇了信任,!,我們選擇學(xué)生是選擇了責(zé)任,!,每一個(gè)成長中的孩子都渴望得到欣賞和肯定，欣賞和肯定是孩子生命中的陽光。,如何開好家長會(huì),1,、這次家長會(huì)的目的是什么？,2,、開會(huì)的時(shí)間需要多長
10、？,3,、給家長說哪些方面的工作和問題？,4,、家長近期都想知道什么？,5,、需要哪些任課老師的補(bǔ)充和幫助？,6,、怎樣與家長形成合力共同完成下階段的任務(wù)？,孝敬父母、尊師重道、,團(tuán)結(jié)友愛、立志勤學(xué)、,自強(qiáng)不息、謙虛禮貌、,誠實(shí)守信、嚴(yán)己寬人、,見義勇為、整潔健身、,求索創(chuàng)新、勤勞節(jié)儉、,做智慧型的教師,“一個(gè)人如果缺少真正的閱讀，缺少那種震撼他的心智和心靈，激發(fā)他去深思生活的考慮自己前途的閱讀，那將是很大的不幸。”,教師必須要讀書，因?yàn)橐粋€(gè)好的教師他要用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的品行熏陶學(xué)生的品行。,從好文章中、從故事中啟示學(xué)生，從教育中改變、完善學(xué)生，使
11、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，表面上看不出，其實(shí)學(xué)生的內(nèi)心已起變化，老師要從一點(diǎn)一滴改變他，使學(xué)生有收獲，有觸動(dòng)。在管理中，你可能沒有辦法讓學(xué)生立刻改正缺點(diǎn)，但有辦法讓他發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生擁有了優(yōu)點(diǎn)，他就有能力克服缺點(diǎn)，就有學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力和勇氣了，他就會(huì)有思想上和行為上的轉(zhuǎn)變。,閱讀是為了思考問題，每個(gè)人應(yīng)該多讀一些好書，這是與名人對(duì)話，與人類的“高峰”接觸，這樣可以為你的的精神發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，可以幫助你和你的學(xué)生健康地成長和自律,。,孩子是塊玉，家長和老師就要在這六年里精心雕琢，雕得越細(xì)，這塊玉就越光彩奪目，將來對(duì)國家、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)就越有價(jià)值。,一個(gè)不讀書的人，不讀書的民族，都是
12、沒有希望的。,讀書是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是提升綜合素質(zhì)的必由之路，讀書應(yīng)該成為教師的一種生活方式。,教師嚴(yán)于律已才能要求學(xué)生，你的優(yōu)秀品質(zhì)也才能影響你的學(xué)生。如果老師懶惰、自私、散慢，你的學(xué)生就不會(huì)無私、不會(huì)勤奮、不會(huì)上進(jìn),.,如果一個(gè)人有上進(jìn)心，那么，可以引領(lǐng)他上進(jìn)的方法就會(huì)無窮多樣，其中最基礎(chǔ)的就是：堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、成長與自律。 一個(gè)人有上進(jìn)心的表現(xiàn)有許多種：包括文明的語言、優(yōu)雅的談吐、努力的學(xué)習(xí)和工作等。,學(xué)識(shí)上要有高度,學(xué)科知識(shí)要精深,相關(guān)知識(shí)要廣博,理論功底要扎實(shí),教學(xué)能力要實(shí),表達(dá)能力要強(qiáng),再鋒利的釘子也需要外力，外力猶是你的合作伙伴和貴人，再鋒利的釘子沒有鐵錘的配合就無法釘進(jìn)
13、木板。同理，再優(yōu)秀的個(gè)人，沒有合作伙伴的幫助，也無法高質(zhì)量完成工作。所以要善待你的外力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，與你的合作伙伴和貴人通力合作，才能完成工作，取得成績。,請(qǐng)學(xué)校里的有經(jīng)驗(yàn)的、有好方法的、了解學(xué)生心理的老師幫助你，從不同的方面給學(xué)生講座。,一個(gè)人能否發(fā)展、能否引導(dǎo)感染鼓勵(lì)他人取決于兩個(gè)方面：道德、技能（專業(yè)）,道德也稱為品德：道德意識(shí),(,意志、信念、認(rèn)識(shí)）,道德行為（語言、行動(dòng)、習(xí)慣）,每個(gè)人的主觀努力和自我修養(yǎng)是道德品質(zhì)形成和發(fā)展的內(nèi)在條件。,文化：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、 無需提醒的自覺,以約束為前提的自由、為別人著想的善良,馬丁路德金：沒有生不逢時(shí)的問題，只有如何發(fā)展自己的問題，沒有時(shí)不我待的問題，只有什么時(shí)間該做什么事，什么年華該完成什么目標(biāo)的問題，沒有后悔與抱怨的事，只有你對(duì)自己的責(zé)任感和承受力。不是所有的人都會(huì)出名，但每個(gè)人都可以變得偉大，因?yàn)閭ゴ笫峭ㄟ^為他人服務(wù)而界定的，為別人提供真心服務(wù)并不一定要主謂一致，并不一定要會(huì)愛因斯坦的相對(duì)論，并不一定要懂力學(xué)定律，但作為老師,;,你所需要的是一顆優(yōu)雅的心靈和充滿愛的靈魂。,讓教育充滿美感：人生路上沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗，“教人者，成人之長，去人之短?！蔽覀兊呢?zé)任就是為孩子們開墾出一片適合他們成長的沃土，用心執(zhí)著地去愛，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，用愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知，為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石。,
班主任培訓(xùn)課件
