《第18課《狼》課件 2024—2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第18課《狼》課件 2024—2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、狼狼 請(qǐng)?jiān)谧g文中找出錯(cuò)誤；你能說(shuō)出帶有紅色字且字義一樣的成語(yǔ)嗎？少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。翻譯：一會(huì)兒，一只狼徑直走了，另一只狼狗蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛好像閉上了，臉色很悠閑。屠夫突然跳起，用刀砍狼的頭，又連砍幾刀把狼殺死。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入讀奇文讀奇文講奇事講奇事屠戶狼刀柴草堆用原句回答屠夫與狼的三次交鋒。理情節(jié)理情節(jié)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（提示：在下面的箭頭里填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié)。）（提示：在下面的箭頭里填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié)。）狼狼
2、狼狼屠戶理情節(jié)理情節(jié)創(chuàng)意朗讀:1-2大組讀紅色字體寫“狼”的語(yǔ)句；3-4組讀黑色字體，寫“屠戶”的語(yǔ)句。屠:一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。狼:途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠:屠懼，投以骨。狼:一狼得骨止，一狼仍從。屠:復(fù)投之，狼:后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠:屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,馳擔(dān)持刀。狼:狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠:屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，狼:一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠:屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。齊讀:狼
3、亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。析形象析形象屠戶狼文章是如何刻畫文章是如何刻畫屠夫形象屠夫形象的？的？由退讓妥協(xié)走向反抗析形象析形象創(chuàng)意朗讀:請(qǐng)你根據(jù)示例給空白處加上合適的擬聲詞，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這樣加的理由。少時(shí)，一狼徑去(嗯?)其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。()屠暴起，(咔!)以刀劈狼首，(咔!咔!咔!)又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，()一狼洞其中，(哼!)意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，(咔！)亦斃之。()乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，(哈）禽獸之變?cè)p幾何哉?(哈哈哈）止增笑耳。創(chuàng)意朗讀:加深對(duì)屠戶形象的理解。少時(shí)，一狼徑去(嗯?)其
4、一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。(哼!)屠暴起，(咔!)以刀劈狼首，(咔!咔!咔!)又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，(啊?)一狼洞其中，(哼!)意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，(咔！)亦斃之(哦！)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，(哈）禽獸之變?cè)p幾何哉?(哈哈哈）止增笑耳。1 1狼如此狼如此“黠黠”，結(jié)果如何？，結(jié)果如何？是他殺？是自殺？是他殺？是自殺？2 2“止增笑耳止增笑耳”作者嘲諷的僅僅作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎是惡狼嗎?3 3狼如此狼如此“黠黠”，卻，卻“兩斃兩斃”，你得到怎樣的啟示？，你得到怎樣的啟示？悟奇理悟奇理資料助讀資料助讀竊嘆天下之竊嘆天下之
5、官虎官虎而而吏狼吏狼者，比比也者，比比也。（清）蒲松齡聊齋志異（清）蒲松齡聊齋志異夢(mèng)狼夢(mèng)狼（譯文：我私下哀嘆，天下當(dāng)官的兇如老虎，為吏的惡似狼，這種情況到處都是。）（譯文：我私下哀嘆，天下當(dāng)官的兇如老虎，為吏的惡似狼，這種情況到處都是。）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。郭沫若郭沫若1 1狼如此狼如此“黠黠”，結(jié)果如何？，結(jié)果如何？是他殺？是自殺？是他殺？是自殺？2 2“止增笑耳止增笑耳”作者嘲諷的僅僅作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎是惡狼嗎?3 3狼如此狼如此“黠黠”，卻，卻“兩斃兩斃”，你得到怎樣的啟示？，你得到怎樣的啟示？悟奇理悟奇理 仿照結(jié)尾，請(qǐng)你幫蒲松齡續(xù)寫一個(gè)贊頌屠夫的結(jié)尾。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?！巴酪啵ǎ┮?，頃刻斃狼，人之（）何其多，更增（）哉。悟奇理悟奇理1.閱讀狼三則的其他兩則。2.把狼改寫成微劇本。一則好故事，不僅要圍繞中心有環(huán)境描寫，有人物描寫，有故事情節(jié)，更重要的是，在情節(jié)中要寫出人物心理的內(nèi)在變化。課后作業(yè)課后作業(yè)
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