《部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 口語(yǔ)交際【含答案】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 口語(yǔ)交際【含答案】（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 口語(yǔ)交際 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、口語(yǔ)交際。狀狀和菲菲的班級(jí)明天要開(kāi)展以“走進(jìn)他們的童年歲月”為主題的口語(yǔ)交際活動(dòng)，他倆回家便開(kāi)始準(zhǔn)備。下面是他們的對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)全對(duì)話。狀狀：菲菲，你準(zhǔn)備了解誰(shuí)的童年？菲菲：我覺(jué)得這次口語(yǔ)交際可以去了解很多人的童年，比如：_。再針對(duì)不同的對(duì)象，列出問(wèn)題清單。狀狀：我準(zhǔn)備了解他們童年有哪些令他們印象深刻的事情，比如：_菲菲：我準(zhǔn)備了解他們童年玩了些什么，比如：_二、綜合實(shí)踐。(5分) 近年來(lái),社會(huì)上特別是絡(luò)上出現(xiàn)了亂解漢字的現(xiàn)象。一些人喜歡把某些道理或看法附會(huì)到現(xiàn)代漢字的字形中。關(guān)于這種現(xiàn)象,你是怎么看待的呢?請(qǐng)寫(xiě)寫(xiě)你
2、的想法。 _ _ _ 三、口語(yǔ)交際。(5分)假如由你來(lái)做學(xué)校廣播站的播音員，請(qǐng)你試著把最近一周發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)新聞或?qū)W校、班級(jí)新聞向同學(xué)們廣播一下吧！_四、口語(yǔ)交際（4分）小明一放學(xué)就回家打游戲，不聽(tīng)別人的勸告，爸爸對(duì)他說(shuō)：“你玩的那么好，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不錯(cuò)啊。”（1）爸爸的言外之意是 （2）小明要怎樣回答才好？ 五、主題實(shí)踐。(4分)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，外面的世界一定會(huì)令你心馳神往。仿照例句，為你喜歡的旅游勝地寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。例：讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使無(wú)數(shù)游人流連忘返。令人陶醉的西湖，青山、綠水，使萬(wàn)千游客樂(lè)不思蜀。_六、口語(yǔ)交際。（4分）有一批外地的老師來(lái)你們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，需要你當(dāng)
3、一回小講解員，幫忙介紹一下你的學(xué)校。1.講解時(shí)首先會(huì)簡(jiǎn)單介紹自己及自己的任務(wù)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（2分）_2.你覺(jué)得學(xué)校哪個(gè)地方最值得介紹給老師們聽(tīng)？說(shuō)說(shuō)原因。（2分）_七、你是一名導(dǎo)游，現(xiàn)在要帶一個(gè)外國(guó)友人團(tuán)去游覽長(zhǎng)城，你希望讓他們擁有一個(gè)完美的旅行體驗(yàn)。在下列各個(gè)階段，你會(huì)如何規(guī)劃你的行程呢？（1）去長(zhǎng)城的路上（大巴車(chē)上）_（2）游覽過(guò)程：_（3）游覽結(jié)束：_八、老師出了一道題，讓同學(xué)們用“新聞”造句。一個(gè)小朋友走到臺(tái)上，看了看他的襪子，想了想說(shuō)：“_”，全班同學(xué)聽(tīng)完哈哈大笑，連老師都忍不住被逗笑了。你猜他造的什么句啊，寫(xiě)在上面的橫線上。九、一次辯論會(huì)上，同學(xué)們就“乞丐乞討”這一現(xiàn)象展開(kāi)
4、了辯論。一名學(xué)生說(shuō)：“乞丐是弱勢(shì)群體，值得同情?！绷硪幻麑W(xué)生說(shuō)：“乞丐不勞而獲，甚至出現(xiàn)乞丐騙子，乞丐富翁，不值得我們同情?！蹦闳绾慰创@一問(wèn)題呢？(3分)_ _ 十、在前一段時(shí)間的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)匯報(bào)會(huì)上，你被同學(xué)們推選為主持人。下面是當(dāng)時(shí)內(nèi)容的一些記錄，你能通過(guò)回憶把空缺的內(nèi)容補(bǔ)出來(lái)嗎？（1）作為主持人，你設(shè)計(jì)了這樣的一段開(kāi)場(chǎng)白：各位老師，同學(xué)們，古往今來(lái)，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為國(guó)家的獨(dú)立而流血獻(xiàn)身，有多少仁人志士、革命先輩為中華之崛起而前赴后繼！他們中有不忘國(guó)恥、憂國(guó)憂民的辛棄疾，有_，有_。（2）作為主持人，在參加了活動(dòng)后，你會(huì)寫(xiě)出怎樣的感受？（既可以談做主持人的感受，也可以談接受
5、了愛(ài)國(guó)主義教育的感受）_十一、李軍在上學(xué)路上因幫助一個(gè)走失的小孩尋找他的爸爸媽媽?zhuān)t到了。問(wèn)題：對(duì)于老師的查問(wèn)，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評(píng)，他該怎么說(shuō)才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊） 十二、口語(yǔ)交際。公交車(chē)上，小林正和朋友吹噓自己怎樣撒謊請(qǐng)病假?zèng)]去上學(xué)，嘲笑老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，抱怨父母不給自己充游戲幣時(shí)，車(chē)上的老大爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道現(xiàn)在的孩子們每天學(xué)的是什么”“老頭兒，那你小時(shí)候?qū)W什么？”小林不服地插話。大爺說(shuō)：“我小時(shí)候大人就告訴我不能隨意打斷別人的話，要尊敬老人，尊敬老師，體諒父母，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)”。小林和朋友聽(tīng)了，不好意思地低下頭。小林不好意思的
6、原因是_。十三、五年級(jí)（1）班根據(jù)課文寶黛初會(huì)編了一個(gè)劇本。本子寫(xiě)好了，但是卻在選林黛玉這個(gè)主角時(shí)遇到了分歧。導(dǎo)演想選林小雨，但是編劇卻想選吳云云。兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，以下是兩人資料，你認(rèn)為應(yīng)該選誰(shuí)？林小雨：身材纖瘦，皮膚白皙，五官中等偏上，性格活潑，眼神靈動(dòng)，有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。吳云云：身材高挑，五官精致，性格內(nèi)向，不擅交際，無(wú)舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。你想選_，她的優(yōu)勢(shì)是_。十四、口語(yǔ)交際。今天晚上全家要為爸爸過(guò)45歲生日，你的一位同學(xué)卻邀請(qǐng)你去看電影，你如何拒絕他的邀請(qǐng)，才能不傷害與這位同學(xué)的感情？_十五、圓明園“十二生肖獸首”在1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后流失，2009年2月26日，鼠首、兔首銅像在巴黎拍
7、賣(mài)，中國(guó)人蔡銘超以3149萬(wàn)歐元拍得，但蔡銘超強(qiáng)調(diào)“這個(gè)款不能付?！焙?jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。_十六、請(qǐng)你為下列公共場(chǎng)合各設(shè)計(jì)一句公益用語(yǔ)（1）教學(xué)樓樓道：_（2） 學(xué)校的大操場(chǎng)：_（3）植物園的草坪：_十七.讀下面的話，請(qǐng)你幫“兒子”從三個(gè)方面發(fā)表意見(jiàn)。注意說(shuō)話要有分寸，有說(shuō)服力。媽媽?zhuān)簝鹤?，你又看課外書(shū)了，時(shí)間都浪費(fèi)在這上面，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)不下降！兒子：媽媽?zhuān)凑n外書(shū)并不浪費(fèi)時(shí)間。首先，_；其次，_；另外，_。十八.小輝的媽媽下崗了,為了維持生活,她自謀職業(yè),去賣(mài)菜,可是賺的錢(qián)很少。小輝的爸爸在秤上做了手腳,被小輝看到了,小輝不同意這樣的做法。請(qǐng)你以小輝的口氣向父母說(shuō)明自己的看法和理由,勸
8、一下他的父母。_參考答案：一、祖父母、外祖父母、父母、鄰居等 還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的哪幾篇課文？做過(guò)的最勇敢的事是什么？ 課后最喜歡玩什么游戲？小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具？最喜歡哪個(gè)玩具？二、示例:我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該得到制止。漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化。我們應(yīng)該尊重漢字,不能隨意地去曲解漢字。 三、示例：同學(xué)們，上周我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校取得了比賽成績(jī)和精神文明雙豐收的喜人成績(jī)。有120人次分別取得第一至第六名，有2個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。四、（1）你應(yīng)該多學(xué)習(xí)少打游戲。（2）我知道錯(cuò)了。我以后會(huì)多花時(shí)間學(xué)習(xí)，少打游戲。五、示例：令人神往的西藏，藍(lán)天、白云，使無(wú)數(shù)游客
9、駐足仰望。讓人癡迷的故宮，紅墻、黃瓦，使萬(wàn)千游客陷入沉思。六、1.示例：敬愛(ài)的老師們，歡迎你們來(lái)到我們美麗的東坡小學(xué)。我是講解員明明，今天由我來(lái)為大家介紹我們東坡小學(xué)的情況。2.示例：學(xué)校最有特色的地方是大操場(chǎng)，因?yàn)樗娣e大，又很漂亮，給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，是同學(xué)們最喜歡的地方。七、（1）示例：先做自我介紹，給外國(guó)游客先簡(jiǎn)略介紹一下長(zhǎng)城，囑咐游客旅行安全方面的內(nèi)容。（2）示例：每處景點(diǎn)都和游客做具體介紹，和游客講述當(dāng)年長(zhǎng)城是如何修建的，可以加入“孟姜女哭長(zhǎng)城”等傳說(shuō)小故事。（3）示例：可以給每個(gè)旅客準(zhǔn)備一份長(zhǎng)城的紀(jì)念品，希望他們記住這次來(lái)中國(guó)旅行的經(jīng)歷。解析：一般導(dǎo)游都是解析：一般導(dǎo)游都是在去景
10、點(diǎn)途中，利用車(chē)上閑暇時(shí)間做自我介紹，和游客做景點(diǎn)介紹和注意事項(xiàng)；參觀途中各個(gè)景點(diǎn)逐一做具體介紹，其中會(huì)穿插一些歷史或傳說(shuō)故事增加旅行的趣味性；旅行結(jié)束會(huì)感激游客，并歡迎以后再次光顧。八.示例：我的襪子雖然看起來(lái)新，但是聞起來(lái)很臭。解析：從題目我們可以看出，小朋友鬧了一個(gè)笑話。題中有一個(gè)細(xì)節(jié)是小朋友看看自己的“襪子”，而題中要求有“聞”這個(gè)字，所以肯定是將“新”和“聞”分開(kāi)來(lái)寫(xiě)了。九、【解題指導(dǎo)】：這類(lèi)題考查學(xué)生邏輯思辯能力，思考問(wèn)題要有根有據(jù)，思維清晰，思考后的結(jié)論要清晰、正確，不能有明顯的漏洞。【參考答案】：一次辯論會(huì)上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開(kāi)了辯論，一名學(xué)生說(shuō)：“乞丐是弱勢(shì)群體，值得同
11、情?！绷硪幻麑W(xué)生說(shuō)：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們同情。”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。應(yīng)該一分為二地看待乞丐問(wèn)題，有些乞丐確實(shí)值得同情，但也要警惕那些不勞而獲的乞丐騙子。十、示例：用胸膛堵住敵人槍眼的黃繼光 寧死不肯吐露情報(bào)的趙一曼 無(wú)數(shù)先烈用他們的生命和熱血保衛(wèi)自己的祖國(guó)，這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神是值得我們學(xué)習(xí)的。十一、答題示范：對(duì)不起！老師，我不是無(wú)故遲到的，我有不得已的原因，請(qǐng)老師相信我。十二、示例：小林聽(tīng)出了大爺說(shuō)的不能隨意打斷別人的話，要尊敬老人，尊敬老師，體諒父母，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，這些其實(shí)是在指責(zé)他剛剛的行為，他感到很慚愧?！窘馕觥?/p>
12、：要認(rèn)真閱讀材料，大爺說(shuō)的每一項(xiàng)都對(duì)應(yīng)材料中小林之前的一些行為。大爺是在委婉地教育小林，所以他會(huì)感覺(jué)很慚愧。十三.示例1：林小雨 她符合林黛玉的外在氣質(zhì)，雖然性格和林黛玉不同，但是她有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，在舞臺(tái)上也是可以表演林黛玉的。示例2：吳云云 她內(nèi)外氣質(zhì)都比較符合林黛玉，雖然沒(méi)有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，但是勤加練習(xí)應(yīng)該能勝任這一角色?！窘馕觥浚簾o(wú)論選誰(shuí)，只要說(shuō)出她的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)即可。十四、【答案】對(duì)不起，今天晚上是我爸爸45歲生日，全家人都會(huì)為他慶祝。我改天再陪你去看電影好嗎？【解析】試題分析：本題考查的是口語(yǔ)交際中婉言拒絕的方法。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)別人不合理的要求時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拒絕，并學(xué)會(huì)用正確和恰當(dāng)?shù)姆?/p>
13、式去拒絕。仔細(xì)分析這倒題目的情境，爸爸過(guò)生日，同學(xué)邀請(qǐng)看電影。二者出現(xiàn)沖突的時(shí)候，應(yīng)該選擇為爸爸過(guò)生日。那么拒絕同學(xué)就要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)明自己的特殊情況“給爸爸過(guò)生日”，然后說(shuō)明改日再約。語(yǔ)氣一定要誠(chéng)懇，委婉。十五、我的看法是：這個(gè)款不能付，因?yàn)樗鼈兪潜磺致哉呗訆Z的文物，這種拍賣(mài)非法出境文物的行為是非法的，不道德的，應(yīng)該受到世界輿論譴責(zé)。十六、示例：（1）不要跑，不要跳，相互禮讓不打鬧。（2）快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。（3）心中有情，腳下留情。十七、示例：可以增長(zhǎng)知識(shí)可以提高閱讀能力可以增加識(shí)字量十八、示例：爸爸媽媽,我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的,人應(yīng)該憑良心做生意,雖然咱們賺的錢(qián)少,但是咱們是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),以后顧客肯定會(huì)越來(lái)越多的,現(xiàn)在咱們把稱(chēng)弄成缺斤少兩的,遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn),到時(shí)候就再也沒(méi)有人到咱們的攤上買(mǎi)菜了。以后,我會(huì)多多幫助媽媽賣(mài)菜的,咱們不要在秤上做手腳了。
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 口語(yǔ)交際【含答案】
