《人教部編版八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權利義務 測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權利義務 測試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 理解權利義務一、選擇題1.我國憲法規(guī)定公民享有廣泛的權利，下列屬于公民政治權利和自由的是 （ ） 選舉權和被選舉權出版、集會、游行、示威等自由勞動權監(jiān)督權A.B.C.D.2.我國公民享有廣泛的權利。下列屬于公民最基本、最重要的權利是 （ ）A.政治權利和自由B.人身自由C.社會經(jīng)濟權利D.文化教育權利3.確認并保障公民基本權利實現(xiàn)，是憲法的核心價值追求。下列屬于公民基本權利的是 （ ）A.依法服兵役B.遵守憲法和法律C.愛護公共財產(chǎn)D.人格尊嚴不受侵犯4.下表對“微行為”的評價正確的有序號微行為（ ）評價A.楊某參加市人大代表選舉張某發(fā)明一個節(jié)水馬桶，到專利局申請專利李某在學校操場撿
2、到蘇某丟失的手表，拒絕歸還王某積極主動繳納稅款B.C.D.政治自由知識產(chǎn)權民事違法行為勞動的義務5. 中華人民共和國民法典中關于保護個人信息規(guī)定：處理自然人個人信息的，應當遵循合法、正當、必 要原則，不得過度處理，并符合下列條件：征得該自然人或者其監(jiān)護人同意這說明（ ）A.國家尊重和保護公民的隱私權B.國家保護公民的選舉權和被選舉權C.國家保障公民的受教育權D.國家保護公民的勞動權6.小華爸爸想把幾名欠他錢的“老賴”的資料發(fā)布到網(wǎng)上，包括其姓名、照片、欠債金額、家庭住址、聯(lián)系方式 和事件詳情。小華認為爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正確的是（ ）任何合法權利都有其邊界 應用合法手段維護合法權
3、利必須充分協(xié)商之后再訴訟 應向公安機關申請強制執(zhí)行A.B.C.D.7.下列選項中既是公民的基本權利，也是公民的基本義務的是（ ）A.依法服兵役B.維護國家統(tǒng)一C.依法納稅D.勞動8.張洋生活在一個和諧的家庭，以下是他家最近發(fā)生的幾件事，其中涉及公民基本義務的是（ 張洋的哥哥應征報名參軍張洋的媽媽報名參加迷你馬拉松比賽張洋的爸爸新購一輛小汽車，依法繳納購置稅張洋的爺爺新買的電視機有質(zhì)量問題，找商家調(diào)換）A.B.C.D.9 下邊漫畫中的人（ ）A.堅持了權利和義務的一致性B.先享受權利，后履行義務，是正確的C.割裂了權利和義務的關系D.具有正確的權利義務觀念10 民法典第十三條規(guī)定，自然人從出生到
4、死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。 由此可見（ ）公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者享受多少權利，就履行多少義務沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務履行義務比享有權利更重要A.C.B.D.11.日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳明確規(guī)范中小學生到校、離校時間，同時要求加強家校配合，保證每天小學生 10 小時、初中生 9 小時、高中生 8 小時睡眠時間。這一規(guī)定旨在切實保障中小學生的（ ）A.受教育權B.生命健康權C.人身自由權D.受教育義務12.2019 年央視“315”晚會曝光了“社保掌上通”APP 違規(guī)違法收集個人信息的問題后，工信部第一時間責令國內(nèi)主要應用商店
5、全面下架“社保掌上通”APP，并對責任主體進行核查處理。這說明我國依法保護公民的（ ）A.名譽權B.肖像權C.隱私權D.姓名權13.當今世界，信息技術越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對于自身安寧和安全的需要也就越迫切。自 2015 年 11 月 1 日起，刑法修正案（九）將非法獲得個人信息，出售或提供給他人的行為納入處罰范 圍。據(jù)此，我們可以得出結論（ ）法律保障公民人格尊嚴權 法律禁止公民出售信息獲得收入公民隱私權保護受到進一步重視 限制信息技術發(fā)展有助于保護公民個人信息A.B.C.D.14.權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。下列選項中能反映以上關系的是（ ） 只
6、有尊重他人的權利，才能更好地享有自己的權利公民的權利可以放棄，但是公民的義務必須履行權利保障公民有尊嚴的生活，義務激發(fā)公民的主人翁意識公民行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益A.B.C.D.15中華人民共和國集會游行示威法規(guī)定：公民在行使集會、游行示威的權利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權 利。這說明（ ）法治和自由存在對立的現(xiàn)象法治為權利的行使標定了界限權利的實現(xiàn)需要義務的履行公民的某些權利同時也是義務A.B.C.D.16.在辯論賽上，張瑤同學持“法定義務必須履行”這一論點。以下最能支持此論點的論
7、據(jù)是（ ） A.義務的履行促進權利的實現(xiàn)B.義務的履行基于權利的實現(xiàn)C.公民權利的充分實現(xiàn)促進社會進步D.義務的履行可激發(fā)公民的主人翁意識二、非選擇題17 閱讀材料，完成下列要求。受新冠肺炎疫情影響，九年級學生小云按照學校統(tǒng)一安排，在家進行線上學習。小云爸爸為此準備了一臺專用電腦，并提供網(wǎng)絡技術保障。媽媽則負責“后勤保障”，還常常提醒小云按時聽網(wǎng)課，指導小云作業(yè)。 在這段特殊的日子里，小云倍感家的溫暖。（1）小云享有的基本權利是什么？小云父母履行的基本義務是什么？（2）結合材料分析權利義務之間的關系。18 閱讀材料，完成下列要求。材料一 10 樓住戶趙某某先后 4 次將酒瓶、塑料桶等物品從房間
8、窗戶拋出，嚴重危害公共安全。2020 年 1 月， 趙某某因犯危害公共安全罪被濟南市槐蔭區(qū)人民法院判處有期徒刑三年，緩刑三年。材料二 全國人大常委會法工委發(fā)言人在答記者問時表示：“我們立法工作機構將持續(xù)關注高空拋物和墜物致 人傷害的問題，繼續(xù)深入研究和完善相關的立法?！保?）根據(jù)材料一，判斷趙某某的行為屬于哪種違法行為。（2）從依法履行義務的角度，分析趙某某的行為。（3）為維護“頭頂上的安全”，不同社會主體應如何厲行法治？19.閱讀材料，完成下列要求。某中學九年級（2）同學開展了以“勞動讓生活更美好”為主題的實踐探究活動。活動中，有些同學不愿意 勞動，認為勞動太辛苦。運用“權利與義務”的知識，
9、評析以上觀點。20 閱讀材料，完成下列要求。新冠肺炎疫情防控期間，小劉被公司派到外省出差回來后，被社區(qū)告知需隔離 14 天，于是他向公司報告，第二天公司卻要求小劉 3 天內(nèi)到崗。因需要隔離小劉沒能如期到崗，隨后公司通知其已被開除，理由是曠工 3 日。事件發(fā)生后，小劉準備申請勞動仲裁。（1）運用相關鏈接（一）中的信息，指出公司開除小劉的決定是否有效，理由是什么。（2）面對公司的開除決定，小劉的選擇對我們有什么啟示？（3）如果小劉就此提起訴訟，據(jù)相關鏈接（二）判斷人民法院的審理結果。（4）從以上材料及問題中，我們體會到法治的價值追求是什么?！緟⒖即鸢浮?.B 2.B 3.D4.B 5.A 6.A7
10、.D 8.B 9.C 10.B11.B 12.C13.A 14.B 15.C 16.A17.（1）受教育權。父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務。（2）權利義務相統(tǒng)一。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。我們的成長離不開家庭的 哺育和支持。18.（1）犯罪行為或嚴重違法行為或刑事違法行為。（2）依法履行義務要求我們法律禁止做的堅決不做。趙某某故意高空拋物，沒有依法履行義務，實施了法律 所禁止的行為，嚴重危害公共安全，應受到法律制裁。（3）立法機關：科學立法，研究和完善與高空拋物相關的法律法規(guī)。司法機關：公正司法，對高空拋物的行 為依法處理。公民：增強法律意識，自覺遵守相關法律法規(guī)，杜絕高空拋物。19.權利與義務相統(tǒng)一（或公民的權利與義務相互依存、相互促進；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者）；勞動既是我們的基本權利，也是我們的基本義務；“有些同學不愿意勞動，認為勞動太辛苦”是義務觀念淡薄、責任感缺失的表現(xiàn)，我們要增強勞動觀念，正確行使勞動權利，自覺履行勞動義務。 20.（1）無效。公司的行為違反了勞動合同法，屬于違法行為。（2）當合法權益受到侵害時，敢于依法維護自身權益（或運用法律武器，依照法定程序維護自身合法權益）。 （3）小劉勝訴（或公司敗訴）。（4）維護公平正義。
人教部編版八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權利義務 測試題
