上海2017年松江區(qū)高三語(yǔ)文一模試題含答案解析

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1、松江區(qū)2016學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控試卷（滿分150分，完卷時(shí)間150分鐘）2016.12考生注意：1 .本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂（選擇題）或?qū)懀ǚ沁x擇題）在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2 .答題前，務(wù)必在答題紙上填寫(xiě)座位號(hào)和姓名。3 .答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。第一部分積累應(yīng)用（10分）一、按要求填空。（7分）1 .復(fù)行數(shù)十步，。（陶淵明桃花源記）2 .楚天千里清秋，。（辛棄疾水龍吟）3 .杜甫在登樓詩(shī)中“詠懷古跡，諷喻當(dāng)朝昏君，寄托個(gè)人懷抱”的詩(shī)句是4 .中國(guó)歷來(lái)強(qiáng)調(diào)德治，孔子曰：“為政以德，,。（論

2、語(yǔ)為政）二、按要求選擇。（3分）5 .如果你畫(huà)了一幅駿馬圖，想在上面題寫(xiě)一些字，下列選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是（）A.奔躍氣如虹，昂首嘯長(zhǎng)空B.白霧魚(yú)龍氣，黑云牛馬形C.驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行D.季子正年少，匹馬黑貂裘第二部分閱讀（70分）三、閱讀下文，完成第6-10題。（16分）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)英文的影響經(jīng)濟(jì)繁榮和語(yǔ)言豐富度，會(huì)有密切的關(guān)系嗎？應(yīng)該是吧，因?yàn)椤澳腥擞绣X(qián)就變壞”（下一句是“女人變壞就有錢(qián)”），有了錢(qián)名堂就多，各式各樣的名詞和形容詞自然跟著多起來(lái)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)后，國(guó)際貿(mào)易更頻繁，新產(chǎn)品、新名詞、新概念跟著增加。這項(xiàng)邏輯大概沒(méi)有人反對(duì)，有數(shù)字證明嗎？有。Reksulak,Shughart,Toll

3、ison這三位經(jīng)齊學(xué)家，2004年發(fā)表一篇論文，運(yùn)用牛津英文字典（OxfordEnglishDictionary,以下統(tǒng)稱OED第2版的光盤(pán)內(nèi)容，證實(shí)在公元252-1985年間，英文受到國(guó)際貿(mào)易的顯著影響。依據(jù)他們的數(shù)據(jù)，現(xiàn)今使用英文的人口超過(guò)3億，比使用中文的6 .5億人口少一半以上。但英文是44國(guó)的官方語(yǔ)言，這44國(guó)的總?cè)丝诔^(guò)16億，占人類的14?，F(xiàn)今常用的英文字大約有20萬(wàn)，德文約18.4萬(wàn)，法文約10萬(wàn)，所以用英文來(lái)研究與語(yǔ)言的成長(zhǎng)，應(yīng)該有重要的代表意義。OED第二版的20冊(cè)在1989年發(fā)行，合計(jì)21730頁(yè)，共收錄291500個(gè)詞，選用250萬(wàn)條引句來(lái)解說(shuō)詞義?，F(xiàn)在正在編輯第3版，

4、預(yù)算額是5500萬(wàn)美元；2005年11月時(shí)，已收錄301100個(gè)詞，每年約新增4000個(gè)新字詞。OED勺電子版1988年問(wèn)世，2002年時(shí)是版本3,各校圖書(shū)館大都有在線版可用。公元252-1985年間，被OE時(shí)用的弓I句，分布在哪些世紀(jì)呢？表1世紀(jì)百分比百分比累計(jì)1至12世紀(jì)1.01.013世紀(jì)1.02.014世紀(jì)3.55.515世紀(jì)4.510.016世紀(jì)10.020.017世紀(jì)16.036.018世紀(jì)11.047.019世紀(jì)31.078.020世紀(jì)20.098.0無(wú)法辨別年代0.598.5我們很容易看出，被引用最多的著作發(fā)表在三個(gè)階段：（1）17世紀(jì)（16%,這是重商主義蓬勃發(fā)展的階段。（2

5、）19世紀(jì)（31%這是蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)革命大躍進(jìn)的時(shí)期。（3）20世紀(jì)（20%,這是科技大成長(zhǎng)、新興國(guó)家獨(dú)立、兩次世界大戰(zhàn)、國(guó)際貿(mào)易激增的世紀(jì)。現(xiàn)在看來(lái)公元2521985年間，新增的230719個(gè)英文字詞，分布在哪幾個(gè)世紀(jì)：表2世紀(jì)新字詞累計(jì)字詞數(shù)百分比百分比累計(jì)1至12世紀(jì)768176813.333.3313世紀(jì)5014126952.175.5014世紀(jì)16561292567.1812.6815世紀(jì)16102453586.9819.6616世紀(jì)358108116815.5235.1817世紀(jì)4677312794120.2755.4518世紀(jì)217351496769.4264.8719世紀(jì)

6、6055921023526.2591.1220世紀(jì)204842307198.88100.00與表1對(duì)照，從表2中，我們可看出一些有趣的現(xiàn)象：。接下來(lái)要玩經(jīng)濟(jì)學(xué)界最擅長(zhǎng)的游戲：經(jīng)濟(jì)因素和英文字詞的成長(zhǎng)之間，有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性嗎？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)軟件，以“新增字詞”為“被解釋性變量”，然后用人口、GNR進(jìn)口額、出口額、政府收入這6項(xiàng)，當(dāng)作“解釋性變量”，來(lái)看雙方的相關(guān)性。資料是18301969年間的年度統(tǒng)計(jì)，為什么限定在18301969年？因?yàn)?830年之前無(wú)可信的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字可用，1969年是因?yàn)镺ED內(nèi)最近的引句是1969年引用的，所以只挑出這140年來(lái)回歸分析。對(duì)語(yǔ)言學(xué)界而言，這可

7、能是奇怪或可笑的做法，輕松一下嘛，看經(jīng)濟(jì)學(xué)界有什么好論點(diǎn)可提供。先說(shuō)這個(gè)回歸分析的整體解釋度有多高。非常高，R平方值都在0.850.89;作者宣稱他們編織的漁網(wǎng)，一次就可以抓到這個(gè)大湖里八九成的魚(yú)蝦。換句話說(shuō)，英文字詞的增長(zhǎng)速度，和上述6項(xiàng)經(jīng)濟(jì)變量之間，有85%-89%勺統(tǒng)計(jì)相關(guān)，在實(shí)證研究上算是非常顯著。因果關(guān)系的方向，是經(jīng)濟(jì)蓬勃帶動(dòng)新語(yǔ)詞的增長(zhǎng)。接下來(lái)看個(gè)別變數(shù)的狀況，答案恐怕會(huì)引起較多爭(zhēng)議。（1）人口的增加和GNPW增加，對(duì)新字詞有顯著的負(fù)面影響。人口愈多，國(guó)家愈富有，新字詞怎么反而會(huì)減少？應(yīng)該是相反吧?。?）政府收入（稅收）和支出（公共建設(shè)）的增加，也會(huì)顯著減少新字詞，這實(shí)在違反常識(shí)。

8、（3）出口額增加，與新字詞的增加有密切關(guān)系；這合乎預(yù)期，因?yàn)橐u(mài)東西到各國(guó)，必須學(xué)習(xí)更多外國(guó)文字與觀念。（4）進(jìn)口額增加，會(huì)減少新字詞的增加。這又違反常識(shí)了；半個(gè)世紀(jì)以來(lái)進(jìn)口的商品，不知給我們的文字帶來(lái)多少豐富的內(nèi)容。我的意見(jiàn)是：這樣的回歸分析，得到違反常識(shí)的結(jié)果，很難讓人接受。作者硬講了許多理由，來(lái)說(shuō)明這些結(jié)果并非不合理，反而讓人更難接受。我覺(jué)得這篇文章沒(méi)有說(shuō)服力，太冗長(zhǎng)，有不少偏離主題的內(nèi)容，在競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的期刊市場(chǎng)上，應(yīng)該沒(méi)有刊登的價(jià)值。我覺(jué)得有趣的部分，是它對(duì)OEg容的各種統(tǒng)計(jì)分析：各世紀(jì)間新字詞的分布狀況（見(jiàn)其表1、表2）。我覺(jué)得這篇文章的意義，是在提醒語(yǔ)言學(xué)界說(shuō)，不要忽略經(jīng)濟(jì)因素對(duì)語(yǔ)

9、言豐富化的影響。（賴建誠(chéng)經(jīng)濟(jì)史的趣味）6 .第段中“這項(xiàng)邏輯”是指。（3分）7 .第段中畫(huà)線句的作用是。（3分）8 .下列對(duì)文中“回歸分析”表述正確的一項(xiàng)是（3分）A.回歸分析的高解釋度是經(jīng)濟(jì)蓬勃帶動(dòng)新英文詞語(yǔ)增長(zhǎng)的原因。8 .文中作者認(rèn)為挑出140年來(lái)做回歸分析是奇怪或可笑的做法。C.它用來(lái)研究英文字詞的增長(zhǎng)速度與6項(xiàng)經(jīng)濟(jì)變量之間的相關(guān)性。D.因?yàn)榛貧w分析得到的是違反常識(shí)的結(jié)果，所以很難讓人接受。9 .簡(jiǎn)析最后一段在文中的作用。（3分）10 .根據(jù)上下文補(bǔ)寫(xiě)第段橫線處的內(nèi)容。（4分）四、閱讀下文，完成第11-15題。（16分）河邊洗衣服的時(shí)光李娟洗衣服實(shí)在是一件快樂(lè)的事情。能有機(jī)會(huì)出去玩玩，

10、還可以趴在河邊的石頭上舒舒服服地呼呼大睡，還可以跑到河邊附近的氈房子里串門(mén)子、喝酸奶。此外還可以好好洗個(gè)澡。夏天真好，太陽(yáng)又明亮又熱烈，在這樣的陽(yáng)光之下，連陰影都是清晰而強(qiáng)烈的，陰影與光明的邊緣因?yàn)殂暫司薮蟮姆床疃尸F(xiàn)奇異的明亮。我光腳站在石頭上，空空蕩蕩地穿著大裙子，先把頭發(fā)弄濕，再把胳膊弄濕，再把腿弄濕，風(fēng)一吹過(guò)，好像把整個(gè)人都吹透了，渾身冰涼，好像身體已經(jīng)從空氣里消失了似的。而陽(yáng)光滾燙，四周的一切都在晃動(dòng)，抬起頭來(lái)，卻一片靜止。我的影子在閃爍的流水里分分明明地孤靜著，它似乎什么都知道，只有我一個(gè)人很奇怪地存在于世界上，似乎每一秒鐘都停留在剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的狀態(tài)中，一瞬間一個(gè)驚奇，一瞬間一

11、個(gè)驚奇。我的太多的不明白使我在這里，又平凡又激動(dòng)。天空沒(méi)有一朵云，偶爾飄來(lái)一絲半縷，轉(zhuǎn)眼間就被燃燒殆盡了，化為透明的一股熱氣，不知消失到了哪里。四周本來(lái)有聲音，靜下來(lái)一聽(tīng)，又空空寂寂。河水嘩嘩的聲音細(xì)聽(tīng)下來(lái)，也是空空的。還有我的手指甲一一在林子里的陰影中時(shí)，它還是閃著光的，可到了陽(yáng)光下卻透明而蒼白，指尖冰涼。我伸著手在太陽(yáng)下曬了一陣后，皮膚開(kāi)始發(fā)燙了，但分明感覺(jué)到里面流淌的血還是涼的。我與世界無(wú)關(guān)。河水很淺，里面的魚(yú)卻很大，而且又大又賊的，在嘩啦啦的激流中和石縫中，很伶俐地、游刃有余地穿行，像個(gè)幽靈。相比之下，百靈鳥(niǎo)則是一些精靈。它們總是沒(méi)法飛得更高，就在水面上、草叢里上躥下躍的，有時(shí)候會(huì)不小

12、心一頭撞到你身邊。還有那么多的，各種各樣的美麗植物，有許多都能開(kāi)出令人驚異的小花。仔細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小花們和周圍的大環(huán)境雖然一眼看去很協(xié)調(diào)，其實(shí)，朵朵都在強(qiáng)調(diào)不同之處。似乎它們都很有些得意的小聰明，都暗自堅(jiān)持著自己的想法。但是由于它們太過(guò)天真了而太過(guò)微弱；又由于太過(guò)固執(zhí)，而太過(guò)耀眼。它們更像是一串串帶著明顯情緒色彩的嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)和省略號(hào)，標(biāo)在渾然圓滿的自然界的暗處湊得很近很近地去看一朵花，會(huì)發(fā)現(xiàn)它大部分都是由某種“透明質(zhì)地”構(gòu)成的：粉紅色的透明，淡青的透明，淺黃的透明那些不透明的地方，則輕微地、提醒似的閃著光芒。這光芒映照在那些透明的地方，相互間又折射出另外一些帶有些微影像的光芒一朵花所能閃爍

13、出的光，也許連一指遠(yuǎn)的地方都照不亮，但卻是它所呈現(xiàn)出的種種美麗中，最神秘誘人的一部分。更奇妙的是花還有香氣哎！花為什么會(huì)有香氣呢？花能散發(fā)香氣，多么像一個(gè)人能夠自信地說(shuō)出愛(ài)情呀！真羨慕花兒。但我對(duì)這些花兒們的了解也只不過(guò)是以自己的想法進(jìn)行胡亂揣測(cè)而已?；ǖ氖澜缦蛭彝嘎兜臇|西只有它或明顯或深藏的美麗。并且就用這美麗，封死了一切通向它的道路。我們多么不了解花呀！尤其是想到，遠(yuǎn)在人類誕生之前，世上就有花了，人類消亡以后，花仍將一成不變開(kāi)遍天涯便深深感覺(jué)到孤獨(dú)的力量是多么深重巨大。我們與世界無(wú)關(guān)還有那些沒(méi)什么花開(kāi)的植物們，深藏自己美麗的名字，卻以平凡的模樣在大地上生長(zhǎng)。其實(shí)它們中的哪一株都是不平凡的。

14、它們能抽出枝條，我卻不能；它們能結(jié)出種子，我卻不能；它們的根深入大地，它們的葉子是綠色的，并且能生成各種無(wú)可挑剔的輪廓，它們不停地向上生長(zhǎng)所有這些，我都不能植物的自由讓長(zhǎng)著雙腿的任何一人都自愧不如，綠色就是大地上最廣闊、最感人的自由呀！當(dāng)我們看到綠色，總是會(huì)想：一切都不會(huì)結(jié)束吧？然后就心甘情愿地死去了。這一切多么巨大，死去了都無(wú)法離開(kāi)它真的，一株亭亭地生長(zhǎng)在水邊的植物，也許就是我們最后將到達(dá)的地方吧？就這樣，在河邊洗衣服的時(shí)光里，身體自由了，想法也就自由了。自由一旦漫開(kāi)，就無(wú)邊無(wú)際,收不回來(lái)了。常常是想到了最后，已經(jīng)分不清快樂(lè)和悲傷。只是自由。只是自由。我想，總有一天我會(huì)死去的，到那時(shí)，我會(huì)在

15、瞬間失去一切，只但愿到了那時(shí)，當(dāng)一切在瞬間瓦解、煙消云散后，剩下的便全是這種自由了只是到了那時(shí)，我憑借這種自由而進(jìn)入的地方，是不是仍是此時(shí)河邊的時(shí)光呢？?總之，到河邊洗衣服的話，想怎么玩就怎么玩，愛(ài)怎么想就怎么想。至于洗衣服就是次要的事的了，愛(ài)洗不洗，往水里一扔，壓塊石頭不讓水沖走。等玩夠了回來(lái)，從水里一撈，它自己就干凈了嘛。11 .第段“沉靜”在文中的含義是。（2分）12 .第段的描寫(xiě)很有特色，請(qǐng)加以賞析。（4分）13 .第段畫(huà)線句運(yùn)用比喻，有何效果？（3分）14 .第段和第段兩處寫(xiě)到“與世界無(wú)關(guān)”的作用是什么？（3分）15 .本文題目是“河邊洗衣服的時(shí)光”，為什么在結(jié)尾作者卻說(shuō)“至于洗衣服

16、就是次要的事的了”？請(qǐng)加以評(píng)析。（4分）五、閱讀下面的作品，完成第16-18題。（8分）夜雨述懷夜深風(fēng)雨撼庭芭，喚起新愁亂似麻。夢(mèng)覺(jué)尚疑身似蝶，病蘇方悟影非蛇。澆腸竹葉頻生暈，照眼銀缸自結(jié)花。我在故鄉(xiāng)非逆旅，不須杜宇喚歸家。注:王十朋，南宋政治家，詩(shī)人，曾因批評(píng)朝政遭壓制?！爸袢~”指竹葉青酒，“銀缸”指銀燈，結(jié)燈花為報(bào)喜之兆。16 .下列沒(méi)有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是（）（1分）A.身似蝶B,影非蛇C.逆旅D.杜宇17 .對(duì)這首詩(shī)中“愁”分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.因夜深風(fēng)雨交加，天氣突變，難以入眠而感到愁苦。B.因夢(mèng)醒身體虛弱，有些恍惚，沒(méi)有痊愈而感到煩惱。C.因受當(dāng)權(quán)者壓制，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志難酬

17、而感到苦悶。D.因常年羈旅在外，子規(guī)啼之，觸動(dòng)鄉(xiāng)思而感到悲愁。18 .結(jié)合全詩(shī)，賞析畫(huà)線句。（4分）六、閱讀下文，完成第19-23題。（17分）李適之，恒山愍王孫也，始名昌。神龍初，擢左衛(wèi)郎將。開(kāi)元中，遷累通州刺史，以辦治聞。按察使韓朝宗言諸朝，擢秦州都督。徙陜州刺史、河南尹。其政不苛細(xì)，為下所便。玄宗患谷、9暴耗徭力，詔適之以禁錢(qián)作三大防，曰上陽(yáng)、積翠、月陂，自是水不能患。刻石著功，詔永王璘書(shū)，皇太子瑛署額。進(jìn)御史大夫。二十七年，兼幽州長(zhǎng)史，知節(jié)度事。適之以祖被廢，而父象見(jiàn)逐武后時(shí)，葬有闕，至是丐陪瘞昭陵闕中，詔可。褒冊(cè)典物，焜照都邑，行道為咨嘆。遷刑部尚書(shū)。適之喜賓客，飲酒至斗余不亂。夜宴

18、娛，畫(huà)決事，案無(wú)留辭。天寶元年，代牛仙客為左相，累封清和縣公。嘗與李林甫爭(zhēng)權(quán)不協(xié)，林甫陰賊，即好謂適之日：“華山生金，采之可以富國(guó)，顧上未之知?！边m之性疏，信其言，他日從容為帝道之，帝喜以問(wèn)林甫，對(duì)曰：“臣知之舊矣。顧華山陛下本命，王氣之舍，不可以穿治，故不敢叩?！钡垡粤指閻?ài)己，而薄適之不親。于是，韋堅(jiān)、裴寬、韓朝宗皆適之厚善，悉為林甫所構(gòu)得罪。適之懼不自安，乃上宰政求散職，以太子少保罷，欣然自以為免禍。俄坐韋堅(jiān)累，貶宜春太守。會(huì)御史羅希窕陰被詔殺堅(jiān)等貶所，州縣震恐，及過(guò)宜春，適之懼，仰藥自殺。新唐書(shū)李適之傳注:瘞（y1）埋葬19 .寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）（1）擢左衛(wèi)郎將（）

19、（2）顧上未之知矣（）（3）故不敢聞（）（4）俄坐韋堅(jiān)累（）20 .下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.而父象見(jiàn).逐武后時(shí)誠(chéng)恐人欺B.帝喜以問(wèn)林甫思試之斗以覘之C.顧上未之知兒之成，則可待乎D.上以林甫為愛(ài)己而.薄適之徐而察之21 .把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）玄宗患谷、洛歲暴耗徭力，詔適之以禁錢(qián)作三大防，曰上陽(yáng)、積翠、月陂，自是水不能患。22 .皇帝“薄適之”的原因是。（3分）23 .依據(jù)全文，簡(jiǎn)析李適之的性格特點(diǎn)。（3分）七、閱讀下文，完成第24-28題。（13分）南涇道院記趙孟旗浙右之地，水居十七，其勢(shì)汪洋沮瀏，往往而是，水行之道，可以通舟楫，土人謂之為涇。嘉興城西

20、南五十里而遠(yuǎn)曰“秀涇”，有張氏者居其地。德祐之末毀于兵火，張君全真乃改筑于秀涇之南，所謂南涇者也。既而其妻死，不復(fù)娶，辟以為道院。脫儒冠，著道士服，脩然獨(dú)處，以頤性養(yǎng)神為事。凡田疇所入，悉以供土木工估。中為殿堂，祠玄武神。其背為延真之閣、講道之堂；其左右為棲士之舍；其陽(yáng)為迎仙之橋、放生之池。因池為堤,列樹(shù)松、柏、梅、竹。又南數(shù)十百步有大樸，數(shù)百年物，作庵其下日樸庵。陂塘環(huán)縈，林木蔽翳，境物潔盛，清人心目，故游方之士樂(lè)其處而多至焉。蓋經(jīng)始于至元丙戌，歷十有余年而后成，亦勤矣哉!人之生也，自非圣賢，莫不有所役，或役于名，或役于利，大有所求則大役，小有所求則小役，總總?cè)缫病８钊ナ览?，?yōu)游恬淡以求自適

21、，雖末為無(wú)所求。其視汲汲于名若利，匍匐顛仆于污穢之途，規(guī)毛發(fā)衣食以嫗煦妻子，相去豈不遠(yuǎn)哉！初，松江修竹胡氏事玄武甚嚴(yán)，其家火而神像儼然獨(dú)存。張君迎歸，構(gòu)殿以祠之。上梁之日雨，幾不克建，張君禱焉。俄有白鶴廿八從東北來(lái)，翱翔其上，良久西南去，雨隨已，而大雨于西南三里之外。何其異也！上強(qiáng)山僧靖達(dá)從吾游，道張君之為人，且道其意，乞文記其始末，故采其言以為記。注:玄武：道教中的神獸24 .概括第段的內(nèi)容。（2分）25 .從句式的角度賞析第段中畫(huà)線句。（3分）26 .概述第段中“亦勤矣哉”中“勤”的表現(xiàn)。（3分）27 .對(duì)第段中“異”指代準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.指胡氏家族遭受火災(zāi)而只有神像莊嚴(yán)獨(dú)存這

22、一奇事。B.指張君建造宮殿祭祀神像但多日下雨不停這一現(xiàn)象。C.指張君祈禱許久讓大雨落在西南三里之外這一舉措。D.指張君祈禱的虔誠(chéng)之心引來(lái)白鶴為其止雨這件事情。28 .分析第段畫(huà)線句“相去豈不遠(yuǎn)哉”的內(nèi)涵。（3分）第三部分寫(xiě)作（70分）有人說(shuō)：“如今，人們讀得太多而沒(méi)有時(shí)間審美，寫(xiě)得太多而沒(méi)有時(shí)間思想”，你是否同意這一看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字松江區(qū)2016學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷答案第一部分積累應(yīng)用（10分）一、（7分）1. 豁然開(kāi)朗2. 水隨天去秋無(wú)際登建康賞心亭3. 可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟4. 譬如北辰，居其所而眾星共之二、（3分）5

23、. B第二部分閱讀（70分）三、閱讀下文，完成第6-10題。（16分）6. （3分）答案示例：經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)了語(yǔ)言的豐富。（3分）經(jīng)濟(jì)的繁榮與語(yǔ)言豐富度有密切關(guān)系。2分（評(píng)分說(shuō)明：“認(rèn)識(shí)到促進(jìn)關(guān)系”“經(jīng)濟(jì)的繁榮”“語(yǔ)言的豐富”各1分）7. （3分）用數(shù)字闡明英文是占比最高的官方語(yǔ)言，證明用英文來(lái)研究與語(yǔ)言的成長(zhǎng)是具有代表意義的。數(shù)據(jù)詳實(shí)更有說(shuō)服力。（評(píng)分說(shuō)明：“觀點(diǎn)”2分“數(shù)據(jù)的作用”1分）8. （3分）C9. （3分）答案示例：在指出回歸分析部分結(jié)果讓人難以接受，以及三位經(jīng)濟(jì)學(xué)家論文缺陷的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)其價(jià)值和意義。照應(yīng)上文（總結(jié)上文），使議論更全面更嚴(yán)密。同時(shí)呼應(yīng)了引文出處經(jīng)濟(jì)史趣味的書(shū)題。（

24、評(píng)分說(shuō)明：“對(duì)內(nèi)容2方面的概括”、“照應(yīng)，總結(jié)”、“書(shū)題”）10. （4分）答案示例：1、英文字詞增加最多的三個(gè)階段是16世紀(jì)（15.52%）、17世紀(jì)（20.27%）、19世紀(jì)（26.25%）,說(shuō)明經(jīng)濟(jì)因素與英文字詞的成長(zhǎng)有關(guān)聯(lián)；2、但是科技大成長(zhǎng)的20世紀(jì)新詞增加的百分比（8.88%）反而減少。（評(píng)分說(shuō)明：“增加最多的三個(gè)階段”1分“經(jīng)濟(jì)因素與英文字詞的成長(zhǎng)有關(guān)聯(lián)”1分“20世紀(jì)百分比（8.88%）反而減少”1分，一點(diǎn)兩分、兩點(diǎn)三分、三點(diǎn)四分）四、閱讀下文，完成第11-15題。（17分）11. （2分）答案示例：我的影子在波光粼粼的流水中瞬間安靜了下來(lái)，周圍的寂靜也讓我的內(nèi)心迅速地安定了下

25、來(lái)。（評(píng)分說(shuō)明：“安靜”1分“心靈的安定”1分）12. （4分）答案示例一：從觸覺(jué)的角度作者細(xì)膩生動(dòng)地寫(xiě)出了我的手在河里洗衣服弄濕后的真切感受，先是細(xì)致描寫(xiě)“手”在林間的陰影下“透明而蒼白有點(diǎn)冰涼”，然后的感覺(jué)是在陽(yáng)光下發(fā)燙，但里面的血還是涼的。這些細(xì)微的感覺(jué)也體現(xiàn)了作者內(nèi)心比較細(xì)微復(fù)雜感情。（評(píng)分說(shuō)明：聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、細(xì)節(jié)等角度1分，具體分析2分，描寫(xiě)的作用1分）答案示例二：先從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)環(huán)境，天空的云朵化為透明的熱氣，河水的嘩嘩襯托周圍的安靜。再用細(xì)節(jié)，寫(xiě)出指甲光澤的變化，最后從觸覺(jué)和心理感覺(jué)角度，寫(xiě)出了“我”在河邊陽(yáng)光下的真實(shí)體驗(yàn)。描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，表現(xiàn)出作者各種細(xì)微復(fù)雜的感情，富

26、有感染力。13. （3分）答案示例：將小花比作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表現(xiàn)出小花在大自然大環(huán)境中并不是主體內(nèi)容，顯示了她們的渺小以及和大環(huán)境的協(xié)調(diào)；而各種不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，又表現(xiàn)出每一種小花都有自己的個(gè)性，都與眾不同。暗含了作者的欣賞之情。貼切形象，很具表現(xiàn)力。（評(píng)分說(shuō)明：點(diǎn)明本體喻體“小花比作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”1分，具體分析1分，彳用1分）14. （4分）答案示例：第4段寫(xiě)“我”體內(nèi)的涼爽感覺(jué)和周圍的炎熱形成的反差，“無(wú)關(guān)”強(qiáng)調(diào)的是自己內(nèi)心的具體感受；第8段的“無(wú)關(guān)”強(qiáng)調(diào)的是人類在自然面前的渺小和孤獨(dú)。兩處“無(wú)關(guān)”，使文意連貫，渾然一體，又形成了語(yǔ)意的遞進(jìn)，把作者對(duì)自然生命的思考推進(jìn)了一層，為后文對(duì)自由的議論張本。

27、（評(píng)分說(shuō)明：兩處“無(wú)關(guān)”強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容各1分，二者的作用1分。答對(duì)2點(diǎn)給三分，三點(diǎn)四分）15. （4分）答案示例：本文作者描寫(xiě)了夏天河邊炎熱明亮的環(huán)境以及在河邊洗衣時(shí)的歡樂(lè)與悠閑的時(shí)光。在這個(gè)過(guò)程中作者慢慢地沉浸在自然里，與自然萬(wàn)物融為一體，在自然中真正感受到了自由的意義，體悟到自由的哲思。到文章的最后作者憑借這種自由進(jìn)入內(nèi)心祥和的世界，所以外在的洗衣服這瑣事是次要的了，關(guān)鍵是心靈世界的自由與閑適。以上這些是作者情之所至的自然流露，也照應(yīng)了標(biāo)題和開(kāi)頭，此文樸素真切、隨心率性、意味深長(zhǎng)。（評(píng)分說(shuō)明：特點(diǎn)1分，評(píng)價(jià)1分，分析2分）五、閱讀下面的作品，完成第16-18題。（8分）16. （1分）C.17

28、. （3分）D.18. （4分）答案示例：詩(shī)句借景抒懷（融情于景）。深夜寂寂，風(fēng)雨凄凄，庭中芭蕉本顯清冷，在風(fēng)雨撼動(dòng)下，更是凄清蕭瑟，引起詩(shī)人的身世感懷和無(wú)限愁緒。既照應(yīng)了題目，又為全詩(shī)營(yíng)造了悲愁的感情基調(diào)。（評(píng)分說(shuō)明：情景交融1分，分析2分，效果1分）六、閱讀下文，完成第19-23題。（17分）19. （4分）（1）提拔（2）只是（3）使知道（4）因判罪/定罪（因犯的罪）20. （2分）A21. （5分）唐玄宗擔(dān)憂谷、洛二水所引發(fā)的水災(zāi)，每年要消耗巨大的工役勞力（來(lái)抵御水災(zāi)），（于是）下詔讓李適之使用帝王的錢(qián)財(cái)作三大防堤，稱作上陽(yáng)、積翠、月陂，從這以后洪水不再禍害（周邊了）。（評(píng)分說(shuō)明：一句

29、1分，扣完為止）22. （3分）答案示例：皇帝認(rèn)為李適之沒(méi)有親自考察華山金礦的情況就加以稟告，為人草率，同時(shí)也凸顯了李林甫的陰狠狡詐。（評(píng)分說(shuō)明：意對(duì)即可）23. （3分）答案示例：寬厚為政（其政不苛細(xì)，為下所便）；好酒但決事果斷（夜宴娛畫(huà)，決事案無(wú)留辭）；為人粗疏（嘗與李林甫爭(zhēng)權(quán)不協(xié)，被林甫所陰）；膽小懦弱，終以自殺結(jié)束自己的生命（評(píng)分說(shuō)明：1點(diǎn)1分）七、閱讀下文，完成第24-28題。（13分）24. （2分）答案示例：介紹南涇道院的地理位置和建造緣起（由來(lái)）。25. （3分）答案示例：運(yùn)用整句（排比），（以殿堂為中心，）細(xì)致羅列了道院的設(shè)計(jì)布局，突出其清幽養(yǎng)性的特點(diǎn)。富有節(jié)奏，增強(qiáng)文勢(shì)。（

30、評(píng)分說(shuō)明：寫(xiě)出特點(diǎn)2分，作用1分）26. （3分）答案示例：1、投入之巨，2、建筑之多3、時(shí)間之長(zhǎng)（評(píng)分說(shuō)明：1點(diǎn)1分）27. （2分）D28. （3分）答案示例：世人總是被生活中功名利祿所驅(qū)使，為了養(yǎng)育妻子與孩子在名利場(chǎng)上匍匐前行。這與張君追求的清靜寡欲，追求內(nèi)心的恬淡、自我安適，自然無(wú)為的處世方式差別很大。（評(píng)分說(shuō)明：世人特點(diǎn)1分、張君特點(diǎn)2分、）第三部分、寫(xiě)作（70分）29.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（6370）基準(zhǔn)分67分準(zhǔn)確理解材料，角度恰當(dāng)，立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有新意，有文采。二類卷（5262分）基準(zhǔn)分57分理解材料基本準(zhǔn)確，角度較恰當(dāng)，立意較深刻，中心明確，內(nèi)容

31、較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。三類卷（40-51分）基準(zhǔn)分45分能理解材料，角度尚恰當(dāng)，立意一般，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)病。四類卷（2139分）基準(zhǔn)分29分偏離材料，角度或立意不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ)病較多。五類卷（20分以下）符合以下一項(xiàng)即為五類：（1）脫離材料。（2）文理不通。（3）全文不足400字。說(shuō)明：（1）未寫(xiě)題目扣2分。（2）錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。（3）文面不整潔，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣1-2分；文面整潔美觀，酌情加1-2分。各類卷分檔表：一類卷三類卷四類卷五類卷70-68625951483

32、8-3020以下67655855474429-2564-63545243392421歡迎訪問(wèn)高中試卷網(wǎng)”http:/sj.fjjy.org工程部維修工的崗位職責(zé)1、嚴(yán)格遵守公司員工守則和各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)班安排，除完成日常維修任務(wù)外，有計(jì)劃地承擔(dān)其它工作任務(wù)；2、努力學(xué)習(xí)技術(shù)，熟練掌握現(xiàn)有電氣設(shè)備的原理及實(shí)際操作與維修；3、積極協(xié)調(diào)配電工的工作，出現(xiàn)事故時(shí)無(wú)條件地迅速返回機(jī)房，聽(tīng)從領(lǐng)班的指揮；4、招待執(zhí)行所管轄設(shè)備的檢修計(jì)劃，按時(shí)按質(zhì)按量地完成，并填好記錄表格；5、嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理制度，做好日夜班的交接班工作；6、交班時(shí)發(fā)生故障，上一班必須協(xié)同下一班排隊(duì)故障后才能下班，配電設(shè)備發(fā)生事故時(shí)不得離崗；7、請(qǐng)假、補(bǔ)休需在一天前報(bào)告領(lǐng)班，并由領(lǐng)班安排合適的替班人