中考復(fù)習(xí)-第二部分道德品質(zhì)知識(shí)結(jié)構(gòu).doc
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中考復(fù)習(xí)-第二部分道德品質(zhì)知識(shí)結(jié)構(gòu).doc
第二部分 道德品質(zhì) 從個(gè)人來(lái)說(shuō): 奧秘 意義: 1、為什么需要相互尊重 從社會(huì)來(lái)說(shuō): 和諧、舒暢 原因: 一、學(xué)會(huì) 首先要認(rèn)識(shí)人與人之間是 的尊重別人 (這是尊重別人的前提) 要做到平等待人(不以差異論人,不另眼看人)2、如何做到尊重他人 不凌弱欺生 要從自我做起、點(diǎn)滴做起 含義人格上是平等的 表現(xiàn)3、如何理解“平等” 、 法律地位是平等的-表現(xiàn) 1、誠(chéng)信的含義 重要性說(shuō): 對(duì)個(gè)人2、為什么要誠(chéng)信 對(duì)公共關(guān)系 對(duì)職業(yè)人員 從意義說(shuō) 對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 對(duì)政府二、與誠(chéng)信同行 總結(jié)重諾守信(意義) 對(duì)事負(fù)責(zé)(含義、意義、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)) 3、如何誠(chéng)實(shí)守信 說(shuō)老實(shí)話(huà)(辯證地看待) 保護(hù)隱私(含義、與誠(chéng)信的關(guān)系、為什么) 懂得守秘(為什么) 理解“善意的謊言”(如何理解) 1、行為與后果的關(guān)系 責(zé)任的來(lái)源 2、責(zé)任與責(zé)任意識(shí) 責(zé)任與身份 從正面說(shuō) 三、承擔(dān)責(zé)任 3、為什么要對(duì)自己的行為責(zé)任 從反面說(shuō) 具有責(zé)任意識(shí)的意義 4、在責(zé)任中長(zhǎng)大 責(zé)任意識(shí)的要求 樹(shù)立責(zé)任意識(shí) 5、怎樣對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 行為前 三思而后行: 行為中: 行為后: 6、怎樣做負(fù)責(zé)任的公民? 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)1、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人對(duì)個(gè)人四、親近社會(huì) 2、關(guān)心社會(huì)的意義 對(duì)他人對(duì)社會(huì) 克服冷漠與看客現(xiàn)象 遵守社會(huì)公德 3、努力培養(yǎng)親社會(huì)行為 善于明辨是非 忠于職守,樂(lè)于奉獻(xiàn) 公平的內(nèi)涵和表現(xiàn)對(duì)社會(huì)而言: 公平待人的意義對(duì)個(gè)人而言: 、追求公平 沒(méi)有絕對(duì)公平 正確對(duì)待生活中的不公平 一方面要 另一方面要 學(xué)會(huì)公平地對(duì)待別人 正義的基本要求五、追求公平 、維護(hù)正義維護(hù)正義 怎樣維護(hù)正義 明辨是非的依據(jù)是和、明辨是非,為人正直 明辨是非的重要性 做一個(gè)正直的人