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    9 小水滴的訴說 課件(24張ppt)

    • 資源ID:94714412       資源大?。?span id="pr27e9t" class="font-tahoma">5.64MB        全文頁數(shù):28頁
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    9 小水滴的訴說 課件(24張ppt)

    2021/6/301 第三單元第三單元 綠色小衛(wèi)士綠色小衛(wèi)士 9 9 小水滴的訴說小水滴的訴說 下甲小學(xué)下甲小學(xué) 薛俊華薛俊華2021/6/302導(dǎo)入新課:欣賞故事爺爺家的洗臉?biāo)畬?dǎo)入新課:欣賞故事爺爺家的洗臉?biāo)?021/6/3032021/6/304看了這個故事,你有什么想說嗎?看了這個故事,你有什么想說嗎?2021/6/305 水很珍貴,水很珍貴,它它是生命的源泉,我是生命的源泉,我們的生活離不開水。們的生活離不開水。2021/6/306大家想一想:如果沒有水,我們的生活會怎樣?大家想一想:如果沒有水,我們的生活會怎樣?我們的生活會很不方便我們的生活會很不方便2021/6/307飲水困難飲水困難2021/6/308魚兒沒有家魚兒沒有家2021/6/309糧食都枯萎了糧食都枯萎了2021/6/3010“口渴口渴”的土地的土地2021/6/3011我走過山川,山川綠了。我走過山川,山川綠了。我流進(jìn)田野,秧苗長了。我流進(jìn)田野,秧苗長了。我經(jīng)過草原,牛羊笑了。我經(jīng)過草原,牛羊笑了。我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。我是地球的血液,我是生命的源泉。 詩詩 歌歌 2021/6/3012 根據(jù)教材第根據(jù)教材第3636頁頁, ,說說小水滴有說說小水滴有可能遭遇哪些不可能遭遇哪些不幸呢幸呢? ?2021/6/3013 工業(yè)企業(yè)排出的廢水直工業(yè)企業(yè)排出的廢水直接流入河流,造成水污染。接流入河流,造成水污染。2021/6/3014 有些石材加工廠將廢有些石材加工廠將廢石料直接倒在河邊,造成石料直接倒在河邊,造成水污染。水污染。2021/6/3015居民生活垃圾等直接傾倒居民生活垃圾等直接傾倒在河邊,污染河流。在河邊,污染河流。2021/6/3016日常生活中浪費水資源日常生活中浪費水資源2021/6/3017 我們身邊的水資源受到了嚴(yán)我們身邊的水資源受到了嚴(yán)重的污染。我們一定要認(rèn)識到這重的污染。我們一定要認(rèn)識到這些錯誤行為的危害,學(xué)會保護(hù)水些錯誤行為的危害,學(xué)會保護(hù)水資源。資源。小結(jié)小結(jié)2021/6/3018 地球雖然有708%的面積為水所覆蓋,但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中,975%是咸水,無法直接飲用。在余下的25%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅占地球總水量的025%左右,而且分布不均。約65%的水資源集中在不到10個國家,而約占世界人口總數(shù)40%的80個國家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。 水資源這么珍貴和稀缺,我們應(yīng)該怎么水資源這么珍貴和稀缺,我們應(yīng)該怎么節(jié)約用水呢?節(jié)約用水呢?2021/6/3019 洗頭、洗澡、刷牙時不洗頭、洗澡、刷牙時不要總開著水龍頭。要總開著水龍頭。2021/6/3020 洗水果、洗菜的水可以洗水果、洗菜的水可以用盤子接著,以便再次使用盤子接著,以便再次使用。用。2021/6/3021用過的水還可以沖廁所用過的水還可以沖廁所2021/6/30222021/6/3023 所謂所謂“海綿城市海綿城市”,是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和,是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性彈性”,也稱為也稱為“水彈性城市水彈性城市”。建設(shè)海綿城市是一種珍惜水。建設(shè)海綿城市是一種珍惜水資源的好方法。具體來說,表現(xiàn)為:下雨時能有效地資源的好方法。具體來說,表現(xiàn)為:下雨時能有效地吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時又可適當(dāng)?shù)貙⑿畲嫖?、蓄水、滲水、凈水,需要時又可適當(dāng)?shù)貙⑿畲娴乃乃搬尫裴尫拧辈⒓右岳谩2⒓右岳谩?021/6/3024世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們?nèi)粘I?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開的聯(lián)合國水事會議,向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告:水不久將成為一個深刻的社會危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個危機(jī)便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為世界水日。 2021/6/3025 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到水的重要性,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到水的重要性,我們的生活離不開誰。還知道了我們身邊的水我們的生活離不開誰。還知道了我們身邊的水資源正在遭受污染,明確我們要珍惜水資源,資源正在遭受污染,明確我們要珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約用水。保護(hù)水資源,節(jié)約用水。課堂小結(jié)課堂小結(jié)2021/6/3026板書設(shè)計板書設(shè)計小水滴的訴說小水滴的訴說我很珍貴我很珍貴(地球的血液、生命的源泉)(地球的血液、生命的源泉)我遭遇了不幸我遭遇了不幸(亂扔垃圾、傾倒污物(亂扔垃圾、傾倒污物)快來幫幫我吧快來幫幫我吧(節(jié)約用水的具體方法、海綿城市)(節(jié)約用水的具體方法、海綿城市)2021/6/3027 若有不當(dāng)之處,請指正,謝謝!若有不當(dāng)之處,請指正,謝謝!

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