人教版（新課程標準）2019-2020學年語文四年級下冊第四組第12課《夜鶯的歌聲》同步練習C卷.doc

人教版（新課程標準）2019-2020學年語文四年級下冊第四組第12課夜鶯的歌聲同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共9題；共9分)1. （1分）我會組詞。 小_ 牛_ 果_ 只_少_ 鳥_ 鴨_ 邊_黃_ 貓_ 杏_ 桃_2. （1分）看拼音，寫字詞。 r zir yutin dshu tin_子_地水_h mioch hd huhu mio_苗鋤_大_苗3. （1分）選詞填空。沙沙 嘩嘩 呼呼大雨_地下著，好涼快呀!北風_地吹著，真冷啊!春雨_地下著，滋潤著大地。4. （1分）先補全詞語，再根據(jù)句意選填詞語。 （1）把下列詞語補充完整。風_浪_崩_裂漫_卷_無處_欲聾竊竊_悄無_鴉雀_低_細_（2）我們踮著腳往東望去，江面還是_，看不出有什么變化。 （3）浪潮的聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。 （4）余波還在_般涌來，江面上依舊風號浪吼。 （5）他倆在一塊_，不知說些什么。 5. （1分）詞語點將（根據(jù)意思寫詞語）把棗子整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。 _形容忽然醒悟，明白道理了。 _形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。 _姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯了對象或弄錯了事實。_感到羞恥和慚愧。 _老年人的態(tài)度、神色和藹安詳。 _6. （1分）選詞填空。 茂盛 茂密今年的丁香花似乎開得格外_，城里城外，都是一樣。鳳眼蘭是一種_的水生綠色植物，在全球熱帶水域生長極其_。斷斷續(xù)續(xù) 陸陸續(xù)續(xù)在我_住了近三十年的斗室外，有三顆白丁香。夜幕降臨，湖邊上的漁家燈火_的亮了。7. （1分）根據(jù)語境，在括號中寫出加下劃線詞語的反義詞，使句子完整。 （1）人生有成功 ， 也有_。 （2）山間的道路大部分都很崎嶇 ， 不像城市里的馬路那樣_。 （3）螞蟻是渺小的，然而它的精神是_的。 8. （1分）動動腦，我會寫。 （1） _正在采花蜜。 （2） 他們正在_。 （3） _正在教室里_。 （4） _只_正在_。 （5） 小時候_幫我_。 現(xiàn)在，我長了，_。我還會幫媽媽_。9. （1分）讀詩文泊船瓜洲，了解詩的題材泊船瓜洲是一首_二、 閱讀理解 (共1題；共4分)10. （4分）閱讀下文，回答問題。 1916年3月，劉伯承是川東支隊的一個青年軍官。在一次戰(zhàn)爭中，他勇敢殺敵，立了功勞，但不幸被敵人的一顆子彈打傷了頭蓋骨和右眼，流了很多血，生命非常危險。劉伯承被送進一家德國人辦的醫(yī)院，沃克大夫要立刻給他動手術(shù)。劉伯承要求不要給他打麻藥，因為聽說麻藥藥到病除會傷害人的腦神經(jīng)。劉伯承為了革命，需要有一個高度清醒的大腦。沃克大夫聽說到劉伯承不讓打麻藥，大吃一驚。他對劉伯承說：“你，你能頂?shù)米?？這是非常疼痛的??！”劉伯承微微一笑，說：“試試看吧！”手術(shù)開始了為了自己的革命理想，劉伯承（忍耐 接受 承受）著巨大的（困苦 艱苦 痛苦），汗水濕透了手術(shù)臺上的被單，雙手抓破了補單，但是他（自始至終 從頭到尾）沒喊一聲。他這種（堅定 堅強 堅決）的意志，使沃克大夫的雙手顫抖，不忍再下刀。劉伯承咬著牙說：“沒關系，請你繼續(xù)做手術(shù)吧！”沃克大夫敬佩地說：“對的，你真是一塊會說話的鋼板，一位了不起的軍神。”劉伯承雖然失去了右眼，但他那出眾的軍事才能和清醒的政治頭腦，為中國人民的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。劉伯承元帥是一們偉大的“軍神”?。?）根據(jù)內(nèi)容給文章擬一個題目。 （2）給第六自然段括號中選擇恰當?shù)脑~。 （忍耐 接受 承受）_著巨大的_（困苦 艱苦 痛苦）（自始至終 從頭到尾）_沒喊一聲 （堅定 堅強 堅決）_的意志（3）按分好的段，寫出第二，三段的段意。 （4）沃克醫(yī)生說劉伯承“是一塊會說話的鋼板”，意思是（ ） A . 劉伯承不怕疼痛，身體強健得像一塊鋼板。B . 劉伯承的性格剛強，像鋼鐵一樣。C . 劉伯承的意志像鋼鐵一樣堅強。（5）沃克醫(yī)生說劉伯承是“一位了不起的軍神”，意思是（ ） A . 他動手術(shù)不打麻藥，像神一樣，叫人難以相信。B . 他具有特殊的軍事才能，指揮戰(zhàn)斗神機妙算。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎運用 (共9題；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、二、 閱讀理解 (共1題；共4分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、