部編七年級(jí)語文上冊(cè) 5《秋天的懷念》訓(xùn)練及答案
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部編七年級(jí)語文上冊(cè) 5《秋天的懷念》訓(xùn)練及答案
5秋天的懷念訓(xùn)練及答案雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴躁無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅地看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活”可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷拉刷拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒桑兔魈??!蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍ρ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂,我倆在一塊兒,要好好兒活(史鐵生/文)【閱讀訓(xùn)練】1給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。癱瘓( ) 沉寂( ) 憔悴() 仿膳( )xù叨() wn豆() ci扁( ) jué別( )2解釋下列語句中加點(diǎn)詞語的含義。(1)雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴躁無常。 (2)她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著。 (3)紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑。 3文章三次用“悄悄地”這一詞語描寫母親的行為動(dòng)作,請(qǐng)琢磨第段兩個(gè)“悄悄地”和第段中“悄悄地”分別折射出母親怎樣的心理狀態(tài)? 4第段中母親說“好好兒活”和第段中“我”說“要好好兒活”各有什么含義? 5作者反復(fù)寫“看花”,請(qǐng)揣摩揣摩“看花”有著怎樣的蘊(yùn)涵? 6本文寫的是懷念母親的內(nèi)容,文題卻是“秋天的懷念”,這里“秋天”有什么意蘊(yùn)? 7用簡要的話來概括一下母親的形象。 參考答案1略。 2.略。 3第段兩個(gè)“悄悄地”折射出母親小心翼翼,去留不安的心理狀態(tài)。第段中的“悄悄地”,是因?yàn)槟赣H怕自己的情緒或者措辭而刺激到“我”,心理變得異常敏感。 4第段母親說“好好兒活”,帶著幾分無奈,幾分互依,幾分頑強(qiáng),不希望兒子失去繼續(xù)生活下去的勇氣。第段中“我”說“要好好兒活”,體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信,明白了母親沒有說完的話,找到了生活下去的勇氣。 5“看花”是全文的中心,“看花”是母愛的集中體現(xiàn),“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。 6“秋天”是背景,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān);“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性;“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。 7文章為我們刻畫了一位重病纏身、形容憔悴的母親,面對(duì)雙腿癱瘓后暴怒無常的兒子,小心翼翼,悄無聲息地詮釋這偉大的母愛。