部編版小學道德與法治二年級下冊第9課《小水滴的訴說》教學設計
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部編版小學道德與法治二年級下冊第9課《小水滴的訴說》教學設計
小水滴的訴說教學目標1了解水對于生命、地球和人們生活的重要意義;2知道水資源當前所遭遇的危機;3了解綠色城市生活中人們對水的創(chuàng)造性使用,創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)在日常生活中珍惜水、節(jié)約水的方法,并形成相應的生活方式。教學重點1. 通過對水資源的了解,學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限,并知道如何節(jié)約用水;2. 感受水資源緊缺形勢。教學難點感受水資源緊缺形勢。教學課時第一課時教學過程親愛的同學們,大家好,我是你們的老師,抗擊新型肺炎,我們停課不停學。今天老師和大家一起學習統(tǒng)編版道德與法治(二年級下冊)第三單元綠色小衛(wèi)士中的第9課小水滴的訴說。一、謎語導入,揭示課題1.謎語上課前,老師給大家猜個謎語好嗎?謎語:“我會變,一會兒在天上,一會兒在地上,一會兒在水塘里,一會兒在空氣里。我還會變,一會兒是固體,一會兒是氣體,一會兒是液體。我還和你天天在一起。同學們,你猜到謎底了嗎?大家真聰明,謎底就是:水。小水滴是個魔術師,我們來聽聽小水滴的自我介紹:我走過山川,山川綠了。我流進田野,秧苗長了。我經過草原,牛羊笑了。我流進人們的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。從人的體重上來看,水占人體重量的70%,嬰兒體內含水達80%。人不吃飯能撐十天,但是不喝水僅僅能活三天。所以水對人體意義重大,所以說水是我們的生命之源。2揭示課題:今天我們就來學習新課小水滴的訴說,聽聽我們生活中的好朋友小水滴有什么煩惱要和我們探討。二、活動一:我很珍貴同學們,我們每天都會和水打交道,擰開水龍頭,水就嘩嘩的流出來了,你知道我們水龍頭里看似源源不斷的水,其實很珍貴呢。這里有一組連環(huán)畫,你能按照圖畫試著講一個故事嗎?放假了,我去爺爺奶奶家玩。我看到爺爺臉盆里很少很水的洗臉水,回想起自己在家里用水時總是把水龍頭擰大,水嘩嘩的流出來,那樣用著才過癮呢!我對爺爺說:“爺爺,盆里的水太少了,我再給您加一些吧!”爺爺卻說:“孩子,這些夠了,省著點用?!睜敔斚赐昴?,我想幫爺爺把洗過臉的水倒掉,爺爺卻攔住我說:“別倒,這水留著還有用呢?!逼婀?!用過的水還能有什么用呢?這時,我們看到奶奶在草地里用草搓手,便問:“奶奶在干什么呢?”奶奶面對我的困惑,告訴我:“這兒草上的露水很大,可以借著這露水擦擦手。咱這兒的水很金貴呀!”爺爺指著遠處的大山說:“水在很遠的地方”順著爺爺?shù)氖?,我看到又遙遠又陡峭的山上,有一個身影挑著扁擔,扁擔上是兩個水桶同學們,聽了這個故事,你有什么感受?你有關于用水和節(jié)水的故事要告訴大家嗎?請和爸爸媽媽說一說吧。三、活動二:我遭遇了不幸?guī)煟褐袊驯宦?lián)合國列為13個貧水國之一。全球的水資源還面臨著被污染的問題。據世界衛(wèi)生組織報道,非洲每年因喝不干凈的水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外,每年工廠排放的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河受到不同程度的污染。一些工廠排放污水,還有一些家庭用水也被浪費。師:同學們看看這些圖片,大家有什么感想呢?師:沒錯,保護水資源迫在眉睫,我們可以從身邊做起,從自身做起。那么同學們回想一下自己有沒有浪費水的行為呢?四、活動三:快來幫幫我吧1.如何節(jié)水師:仔細想一想,原來很多同學都在不經意間浪費過水呢!那大家以后要怎么節(jié)約用水呢?很多人想了很多辦法幫助我,比如:洗澡時,我們不要總開著水龍頭;洗水果的水用盆子接住,可以在循環(huán)利用;洗衣服、淘米洗菜用過的水還可以沖廁所原來大家有這么多金點子,小伙伴們,你們還有什么珍惜水的好主意呢?請把你的節(jié)水小妙招記下來吧!五、課堂小結通過今天的學習,我們知道了水是生命之源,世界萬物都離不開它。因此,我們要珍稀水資源,盡力避免小水滴的不幸遭遇,培養(yǎng)節(jié)約用水的環(huán)保意識,從小事做起,從身邊做起,培養(yǎng)低碳環(huán)保的生活習慣。同學們,這節(jié)課我們就上到這里,再見。二年級道德與法治下冊導學案課題第三單元9小水滴的訴說學習目標1. 了解水對于生命、地球和人們生活的重要意義;2. 知道水資源當前所遭遇的危機;3. 了解綠色城市生活中人們對水的創(chuàng)造性使用,創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)在日常生活中珍惜水、節(jié)約水的方法,并形成相應的生活方式。學習重點1 .通過對水資源的了解,學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限,并知道如何節(jié)約用水;2 .感受水資源緊缺形勢。學習難點感受水資源緊缺形勢。課前預習1 .看教材p34-37。2 .你見過哪些水污染的現(xiàn)象?3 .你想到了哪些節(jié)約用水的“金點子”?二年級道德與法治下冊課后檢測題第三單元9小水滴的訴說一、想一想水在我們的生活中非常的重要,人類的生存和發(fā)展都離不開水,如果沒有水會怎么樣?如果沒有水,人們就會渴死。如果沒有水,。如果沒有水,。如果沒有水,。二、做一做地球上嚴重缺水,節(jié)約用水、保護水資源我們責無旁貸。在生活中,我們該如何節(jié)約用水呢?