部編版初中語文七年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課《天凈沙秋思》同步練習(xí).doc

部編版初中語文七年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課天凈沙秋思同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān) (共13題；共26分)1. （2分）下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 天凈沙.秋思是元代散曲作家馬致遠(yuǎn)的作品，天凈沙是曲牌名。B . 秋天是現(xiàn)代詩人流沙河創(chuàng)作的詩歌。詩人用充滿詩情畫意的語言描繪了農(nóng)家豐收、漁家晨歸和少女思念三個(gè)情境，表達(dá)了詩人對(duì)秋天的熱愛與贊美之情。C . 童趣一文的主旨是寫作者兒時(shí)的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想像，將眼前的事物放大了若干倍，從而享受到一種獨(dú)有的樂趣。D . 春的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有背影荷塘月色等。春是一篇詩意盎然的抒情散文。2. （2分）下列與課文有關(guān)內(nèi)容的搭配，不正確的一項(xiàng)是A . 過零丁洋稼軒詞編年箋注文天祥宋代B . 范進(jìn)中舉儒林外史吳敬梓清代C . 孔乙己吶喊魯迅現(xiàn)代D . 丑小鴨童話安徒生丹麥3. （2分）冰心的繁星和春水是在下面哪位作家作品的影響下寫成的（ ） A . 笛福B . 高爾基C . 巴金D . 泰戈?duì)?. （2分）（2012撫順）選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（ ）A . 曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”出自他的觀滄海。B . 岳陽樓記是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹所作，我們還學(xué)過他寫的漁家傲秋思。C . 山坡羊潼關(guān)懷古的作者是元代張養(yǎng)浩，其中“山坡羊”是曲牌名。D . 送東陽馬生序是宋代文學(xué)家宋濂寫的一篇贈(zèng)序。5. （2分）下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 范進(jìn)中舉選自儒林外史，作者是明代小說家吳敬梓。B . 儒林外史是一部章回體長(zhǎng)篇小說。C . 儒林外史是中國古代長(zhǎng)篇小說中諷刺藝術(shù)的高峰，主要描寫封建知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)，揭露科舉制度的腐朽以及在這個(gè)制度奴役下的士人的丑惡靈魂。D . 夸張是諷刺常用的手法。6. （2分）下列對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 名人傳講述了貝多芬、托爾新泰和米開朗琪羅三位巨人的英雄事跡。作者是法國作家羅曼羅蘭。B . 鋼鐵是怎樣煉成的是一部勵(lì)志小說，作品成功塑造丁奧斯特洛夫斯基這一光輝形象。C . 父親的病中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對(duì)”，而且“要原配”，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實(shí)際上是誤人性命的庸醫(yī)。D . 名人傳中，貝多芬“惟其痛苦，才有快樂”這句充滿豪情的名言，正是他一生的寫照，今天已成了勇敢者的座右銘。7. （2分）對(duì)天凈沙 秋思賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。A . 這首元曲描寫的秋天黃昏天涯游子奔走他鄉(xiāng)景象。B . 小橋流水人家，描繪了一幅溫馨明凈的生活情景，反襯了游子的思鄉(xiāng)之悲。C . 夕陽西下，渲染了一種凄涼孤寂的氛圍，為游子行走他鄉(xiāng)創(chuàng)設(shè)了場(chǎng)景。D . 這首元曲都在寫景，沒有一句抒情的句子。8. （2分）鋼鐵是怎樣煉成的一書中的主人公保爾是在誰的影響下走向革命道路的（ ）A . 阿維爾巴赫教授B . 巴扎諾娃C . 朱赫萊D . 母親9. （2分）下列選項(xiàng)中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A . 天上的街市作者郭沫若，詩人、歷史學(xué)家、古文字家。代表作詩集女神等。B . 金色花作者泰戈?duì)枺骷?、詩人。主要作品有詩集園丁集飛鳥集。C . 濟(jì)南的冬天作者老舍，作家。代表作品有小說駱駝祥子，話劇茶館等。D . 女媧造人作者袁珂，童話家。著有中國古代童話山海經(jīng)校注等10. （2分）賞析天凈沙秋思，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . “天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。B . “枯藤老樹昏鴉”點(diǎn)明的時(shí)令是初冬。C . 這首小令的主要特色是寓情于景。D . 這首小令表達(dá)了游子孤寂凄楚的心境。11. （2分）對(duì)天凈沙 秋思的評(píng)析有誤的一項(xiàng)是（ ）A . “枯藤”“老樹”“西風(fēng)”，寫的均是秋末之景。B . “夕陽”與“昏鴉”中的“昏”字照應(yīng)，點(diǎn)出特定的時(shí)間。C . 這首元曲直抒胸臆，道出了天涯游子之悲，曾被后人譽(yù)為“秋思之祖”。D . 這首元曲寓情于景，情景交融，反映了天涯游子的漂泊情懷。12. （2分）下面關(guān)于詩歌賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A . 蒹葭蒼蒼，白露為霜。（詩經(jīng)蒹葭）詩句展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情，表達(dá)了一種追求“伊人”求之不得而纏綿悱惻的思想感情。B . 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）此曲的這三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅絕妙的深秋晚景圖，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對(duì)這些景物的獨(dú)特感受。C . 你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星。是他們提著燈籠在走。 （郭沫若天上的街市）作者在詩中對(duì)我國古代神話傳說中牛郎織女的悲慘命運(yùn)進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，表達(dá)了詩人對(duì)自由、幸福生活的向往與追求。D . 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）前句是說八百里急行軍之后，將士們非常疲憊辛苦，于是用烤肉犒賞將士們。13. （2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 京滬高鐵是我國“十一五”期間，將建的眾多鐵路專線中最主要的一條，以后京廣、京哈、沈達(dá)、隴海線也將相繼建設(shè)。B . 意想不到的微笑，在童老師的眼底一閃：“好，問得好，這說明你們已經(jīng)掌握這些知識(shí)了?！盋 . 母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。D . 人生百年，是為個(gè)人的名利而苦苦鉆營(yíng)？還是為國家振興、民族強(qiáng)盛而不懈奮斗？這是每個(gè)人都必須認(rèn)真思考的問題二、 閱讀題。 (共2題；共15分)14. （5分）在天凈沙秋思中，作者為什么要用“古道西風(fēng)瘦馬”，而不用“古道清風(fēng)瘦馬”呢？ 15. （10分）閱讀詩歌，回答問題泰州文天祥羈臣家萬里，天目鑒孤忠。心在坤維外，身游坎窞中。長(zhǎng)淮行不斷，苦海望無窮。晚鵲傳佳訊，通州路已通?！咀ⅰ磕纤文┠?，詩人為避元軍追捕，行經(jīng)泰州，藏身于船十余日，后向東由通州出海，南歸，繼續(xù)抗元。坤維：指西南方，當(dāng)時(shí)詩人家人和益王（后來在福州登位，即端宗）都在西南方?？卜灒╠n）：地底深穴。長(zhǎng)淮：遼闊的江淮大地。（1）談?wù)勀銓?duì)頷聯(lián)中“心在坤維外”的理解。 （2）請(qǐng)對(duì)尾聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。 三、 其他。 (共2題；共10分)16. （5分）綜合性學(xué)習(xí)：某班準(zhǔn)備開展“走進(jìn)秋天”主題班會(huì)，假如你是這個(gè)班的同學(xué)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。請(qǐng)為本次班會(huì)設(shè)計(jì)兩個(gè)有關(guān)“秋天”的活動(dòng)。17. （5分）請(qǐng)選擇其中一處秋天的詩句，做簡(jiǎn)要的賞析。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（秋詞）明月松間照，清泉石上流。（山居秋暝）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（山行）夕陽西下，斷腸人在天涯。（天凈沙秋思）第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān) (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 閱讀題。 (共2題；共15分)14-1、15-1、15-2、三、 其他。 (共2題；共10分)16-1、17-1、