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    開題報告舞蹈《小城雨巷》中現(xiàn)代多媒體技術的運用 舞蹈學專業(yè)

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    開題報告舞蹈《小城雨巷》中現(xiàn)代多媒體技術的運用 舞蹈學專業(yè)

    開題報告論文題目舞蹈小城雨巷中現(xiàn)代多媒體技術的運用1. 本課題研究意義及國內(nèi)外發(fā)展狀況:(1)研究意義 多媒體技術在藝術領域的運用,是信息化時代的產(chǎn)物。多媒體技術在藝術領域的應用已十分廣泛,在舞蹈表演中發(fā)揮了非常重要的作用,使舞蹈表演在舞臺上呈現(xiàn)的立體感得到了極大的擴展,帶給觀眾視覺聽覺以強有力的沖擊與震撼。本文以小城雨巷為例,分析現(xiàn)代多媒體技術對舞蹈表演的影響。(2)國內(nèi)國內(nèi)學者強調(diào)隨著藝術作品“大制作”的到來,舞蹈藝術也不甘落后,多媒體舞蹈應運而生。作為一種新穎的劇種和表現(xiàn)手法,多媒體舞臺劇雖然在國際上屢見不鮮,技術手段日趨成熟,但國內(nèi)對多媒體舞蹈的研究卻仍處于探索和成長階段特別是幾幕具有代表性的多媒體舞劇的相繼推出,以震撼的舞臺效果為觀眾帶來耳目一新的感受,從而反響熱烈,大受歡迎。作為見證人,我深深感受到,多媒體技術對現(xiàn)代舞蹈藝術的影響是富有革命性的,其效果深遠并日益顯著。2003年,多媒體舞劇靈·骨在北京的演出,獲得了巨大成功。靈·骨由北京現(xiàn)代舞團十二位最優(yōu)秀的舞者領演,它融合了莊把、墊音襯音,滑音等多種藝術裝飾門類中,這樣才能使我的主胡演奏綻放藝術光彩。(3)國外國外學者強調(diào)技術應用。各種影像設備在舞臺演出中的應用日益增多,全景影像技術及LED電子顯示屏的使用,促進了舞臺演出藝術的發(fā)展。數(shù)字影像從視覺上是一種三維立體的展示,是可以多角度的、非線性的呈現(xiàn)虛擬物體或虛擬環(huán)境。基于虛擬現(xiàn)實技術的光、電技術在現(xiàn)代展示藝術中的應用,更加注重物理真實、感官真實性,同時通過立體顯示技術呈現(xiàn)出更為讓人沉浸其中的逼真三維視覺效果。立體三維顯示的臨場感是使人具有“身臨其境”逼真感之根本。(4)突破點本文從音頻和視頻兩種角度分析了現(xiàn)代多媒體技術運用,同時指出了民族文化元素應用。2.研究內(nèi)容: 一、“多媒體技術”的概念及特點(一)“多媒體技術”的概念(二)“多媒體技術”的特點1、交互性2、復合性3、集成性二、“多媒體技術”在小城雨巷舞蹈表演中的運用(一)視頻技術在舞蹈中的運用1、視頻技術的概念2、三維技術在舞蹈中的運用3、立體效果在舞蹈中的運用(二)音頻中多軌分頻技術的運用1、音頻技術概念2、音樂在舞蹈中的運用三、“多媒體技術”對舞蹈表演的作用(一)全面呈現(xiàn)舞蹈藝術形象(二)渲染舞蹈氣氛、營造意境1、提升舞蹈表現(xiàn)力2、提升舞蹈服飾(三)有利于增強舞蹈的表現(xiàn)性1、舞美設計效果2、影像設備運用結論參考文獻3.研究方法、手段和研究進度:一、研究方法、手段:本題使用文獻研究法與舉例研究法二、研究進度:1、2015年2月15日-2015年2月26日:搜集分析,確定題目,完成開題報告2、2015年02月27日-2015年03月10日:完成詳細寫作提綱3、2015年03月11日-2015年03月31日:完成論文初稿4、2015年04月01日-2015年04月20日:完成論文二稿5、2015年04月21日-2015年05月10日:完成論文三稿并定稿6、2015年05月11日-2015年05月20日: 完成畢業(yè)論文報告和自述報告7、2015年05月21日-2015年05月28 日 :完成畢業(yè)論文答辯學生(簽名):4.參考文獻:1黎麗華.舞蹈中的語言藝術J.科技信息(科學教研),2011(24).2石立林.舞蹈與音樂的藝術關系J.音樂生活,2011(10).3陳旭.舞蹈音樂的特征與創(chuàng)作J.湛江師范學院學報,2004,(2).4范國志.影劇院舞臺音響系統(tǒng)“技術到藝術”的設計思想與理念初探J.現(xiàn)代電影技術,2006,(8)5湯旭梅.舞蹈電視與電視舞蹈J.北京舞蹈學院學報.2006(2)6馬健昕舞蹈鑒賞M.北京:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社.20087孫曉梅.舞蹈多媒體技術及其應用M.上海:上海音樂出版社.20048劉春.數(shù)字化舞蹈J.藝術評論,2004年5期.9李存杰.小城雨巷麗人行 疑是經(jīng)地落人間評舞蹈小城雨巷J. 劇影月報,2012(02). 5.指導教師意見:指導教師(簽名):年 月 日5.二級學院意見: 二級學院(蓋章) 年 月 日說明:開題報告應在教師指導下由學生獨立撰寫。在畢業(yè)論文(設計)開始二周內(nèi)完成,交指導教師審閱,并接受二級學院和學校檢查。4

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