九年級歷史上冊 第八單元 第24課 日本明治維新 第17課 日本明治維新課件 華東師大版

第第1717課課 日本明治維新日本明治維新一、一、幕府統(tǒng)治下的日本幕府統(tǒng)治下的日本二、二、武裝倒幕武裝倒幕三、三、明治維新明治維新 日本是什么時候日本是什么時候進入封建社會的？標進入封建社會的？標志是什么？志是什么？ 幕府統(tǒng)治危機幕府統(tǒng)治危機 仔細觀察下列一仔細觀察下列一組圖片，你能簡要概組圖片，你能簡要概括括1919世紀中期幕府統(tǒng)世紀中期幕府統(tǒng)治面臨的嚴重危機嗎？治面臨的嚴重危機嗎？一、一、幕府統(tǒng)治下的日本幕府統(tǒng)治下的日本H:視頻明治維新前的日本.flv日本封建等級示意圖日本封建等級示意圖天皇天皇將軍將軍大名大名武士武士士士農農工工商商封建統(tǒng)治階級封建統(tǒng)治階級 哪些人是封建統(tǒng)治階哪些人是封建統(tǒng)治階級？級？ 哪些人反對幕府治？哪些人反對幕府治？商人、高利貸者、新興商人、高利貸者、新興地主、一些大名、武士地主、一些大名、武士 1919世紀的日本手工工場世紀的日本手工工場德川幕府時期的武士德川幕府時期的武士 武士經武士經濟地位下降，濟地位下降，對現實不滿，對現實不滿，產生了改變產生了改變現狀的要求?，F狀的要求。幕府末年米價的上漲表幕府末年米價的上漲表美東印度艦隊司令柏利以武力叩關美東印度艦隊司令柏利以武力叩關（1583）柏利在東京港登陸柏利在東京港登陸幕府末年蘭學盛行幕府末年蘭學盛行幕府末年蘭學盛行 你能簡要概括你能簡要概括1919世紀世紀中期幕府統(tǒng)治面臨的嚴中期幕府統(tǒng)治面臨的嚴重危機嗎？重危機嗎？幕府將軍大權獨攬，實行殘酷剝削政策激起民眾連連暴動幕府將軍大權獨攬，實行殘酷剝削政策激起民眾連連暴動 資本主義生產關系日漸興起，不斷腐蝕封建制度的肌體資本主義生產關系日漸興起，不斷腐蝕封建制度的肌體西方列強入侵，加深了原有的社會矛盾西方列強入侵，加深了原有的社會矛盾蘭學盛行，民主平等、仿效西方改革和富國強兵的主張為蘭學盛行，民主平等、仿效西方改革和富國強兵的主張為維新運動作了思想輿論的準備維新運動作了思想輿論的準備二、武裝倒幕二、武裝倒幕1. 1. 幕府統(tǒng)治危機幕府統(tǒng)治危機2. 2. 武裝倒幕武裝倒幕內憂外患內憂外患明治天皇明治天皇 1868 1868年，年，倒幕武裝在倒幕武裝在伏見、鳥羽伏見、鳥羽擊敗幕府軍，擊敗幕府軍，取得決定性取得決定性勝利。勝利。三、日本明治維新三、日本明治維新(1868年年)1. 1. 明治維新的主要內容明治維新的主要內容 明治維新在政治、經濟、軍事、明治維新在政治、經濟、軍事、文化方面各采取了哪些措施？文化方面各采取了哪些措施？政治上：政治上：經濟上：經濟上：軍事上：軍事上：文化上：文化上：廢藩置縣，加強中央集權廢藩置縣，加強中央集權。殖產興業(yè)，引進西方技術殖產興業(yè)，引進西方技術，大力，大力興辦近代資本主義工商業(yè)。興辦近代資本主義工商業(yè)。允許土地買賣，承認土地私有。允許土地買賣，承認土地私有。富國強兵，實行征兵制，建立近代富國強兵，實行征兵制，建立近代常備軍警察制度。常備軍警察制度。提倡文明開化，大力發(fā)展教育提倡文明開化，大力發(fā)展教育。明治政府召開勸業(yè)博覽會明治政府召開勸業(yè)博覽會國營企業(yè)國營企業(yè)富岡繅絲廠富岡繅絲廠東京東京橫濱鐵路通車圖橫濱鐵路通車圖明治天皇在明治天皇在1904年東京年東京工業(yè)博覽會的開幕式上工業(yè)博覽會的開幕式上日本赴歐美參觀團出港日本赴歐美參觀團出港明治時期興辦的小學明治時期興辦的小學明治時期教育普及率明治時期教育普及率明治初期的小學明治初期的小學銀座景象穿西裝的穿西裝的政府官員政府官員剪發(fā)剪發(fā)吃火鍋吃火鍋日本的西洋舞會日本的西洋舞會三、日本明治維新三、日本明治維新(1868年年)1. 1. 明治維新的主要內容明治維新的主要內容2. 2. 明治維新的性質和影響明治維新的性質和影響 明治維新的性明治維新的性質是什么？有哪些質是什么？有哪些影響？影響？明治年間東京的情況產業(yè)革命后的大阪紡織工廠產業(yè)革命后的大阪紡織工廠 日本明治維日本明治維新期間，政府在新期間，政府在提倡文明開化的提倡文明開化的同時，鼓吹同時，鼓吹“忠忠君君”、“愛國愛國”，這對日本歷史的這對日本歷史的發(fā)展有何影響發(fā)展有何影響? ?日本政府強迫人們奉讀日本政府強迫人們奉讀教育敕語教育敕語。日本兒童在玩模仿甲午戰(zhàn)爭的游戲日本兒童在玩模仿甲午戰(zhàn)爭的游戲 同中國戊戍變法相同中國戊戍變法相比，明治維新能夠成比，明治維新能夠成功的原因是什么？功的原因是什么？背景：日本封建統(tǒng)治專制統(tǒng)治相對薄弱背景：日本封建統(tǒng)治專制統(tǒng)治相對薄弱準備過程：倒幕派實力較強，有自己的武裝，得到天皇準備過程：倒幕派實力較強，有自己的武裝，得到天皇和西南四強藩的支持和西南四強藩的支持內容：明治維新制定和實施了全面行之有效的措施內容：明治維新制定和實施了全面行之有效的措施國際環(huán)境：國際環(huán)境：19世紀中期日本有相對寬松的國世紀中期日本有相對寬松的國際環(huán)境際環(huán)境 想一想，日本明治維新想一想，日本明治維新的根本動力是什么？的根本動力是什么？1.創(chuàng)新與發(fā)展是每一個國家關注的重點。日本明治維新時期，哪一創(chuàng)新與發(fā)展是每一個國家關注的重點。日本明治維新時期，哪一政策的提出為日本以后科技的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎政策的提出為日本以后科技的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎 A廢藩置縣廢藩置縣 B殖產興業(yè)殖產興業(yè) C實行征兵制實行征兵制 D努力發(fā)展教育努力發(fā)展教育2.明治政府將大部分國營企業(yè)無償或以優(yōu)惠的價格轉讓給一些私人明治政府將大部分國營企業(yè)無償或以優(yōu)惠的價格轉讓給一些私人資本家，如三井得到了一座煤礦、一家紡紗廠和一家制絲廠，三資本家，如三井得到了一座煤礦、一家紡紗廠和一家制絲廠，三菱則獲得了一家造船廠、一座煤礦、一座銀礦和兩座金礦。上述菱則獲得了一家造船廠、一座煤礦、一座銀礦和兩座金礦。上述材料反映的是（材料反映的是（ ） A明治政府加強中央集權明治政府加強中央集權 B明治政府大力扶植私人企業(yè)明治政府大力扶植私人企業(yè) C明治政府重視發(fā)展科技明治政府重視發(fā)展科技 D明治政府優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)明治政府優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)3. 19世紀世紀60年代，面臨內憂外患的日本順利實現了社會變革。這年代，面臨內憂外患的日本順利實現了社會變革。這次變革使日本（次變革使日本（ ） A. 廢除了農奴制度廢除了農奴制度 B. 建立了聯邦制國家建立了聯邦制國家 C. 走上了資本主義道路走上了資本主義道路 D. 廢除了黑人奴隸制度廢除了黑人奴隸制度 漢唐時期，日本曾傾心學習漢唐時期，日本曾傾心學習中國先進文化，推動了日本社會中國先進文化，推動了日本社會的進步；的進步；1919世紀中期，日本又通世紀中期，日本又通過學習西方，擺脫了淪為半殖民過學習西方，擺脫了淪為半殖民地的危機，走上了資本主義道路。地的危機，走上了資本主義道路。從中你能悟出點什么從中你能悟出點什么? ?說明日本善于學習他人、取長補短的特點。說明日本善于學習他人、取長補短的特點。啟示：對待外來文化，我們應該采取去其糟粕、取其精華的啟示：對待外來文化，我們應該采取去其糟粕、取其精華的態(tài)度，勇于學習他人的長處為我所用，同時也應摒棄外來不態(tài)度，勇于學習他人的長處為我所用，同時也應摒棄外來不良影響。良影響。