西南交通大學網(wǎng)絡教育?？瓶偨Y報告(建筑工程管理)(共8頁)

精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上附件二西南交通大學網(wǎng)絡教育專科總結報告 學習中心 直屬學習中心 專 業(yè) 建筑工程管理 學 號 姓 名 任 寧 西南交通大學網(wǎng)絡教育學院制2015年 5月 19 日填寫西南交通大學網(wǎng)絡教育?？瓶偨Y報告本人于2013年9月起參加西南交通大學網(wǎng)絡?？频膶W習，所學專業(yè)為建筑工程管理專業(yè)。在未參加學習前，我已從事建筑行業(yè)多年，有著豐富的建筑實踐經(jīng)驗，但理論知識相對不足，故而決定參加網(wǎng)絡學習，以期自己的業(yè)務水平能得到提高。從踏入學校門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個全能型的社會主義建設者打下堅實的基礎。雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進學校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。其次是明確了學習目的，選擇建筑工程管理這門專業(yè)，不是因為它是擇業(yè)的“冷門”或者“熱門”而是我喜歡這門專業(yè)喜歡這個行業(yè)。再有就是學習的同時我也培養(yǎng)了自己獨立思考問題和處理問題的能力，古語雖有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發(fā)現(xiàn)的，所以我飽讀古今中外各類圖書，不僅豐富了自己，而且從中領悟到思考問題和處理問題的能力。在網(wǎng)絡學習期間，我主要學習了以下課程建筑概論、建筑施工技術、建筑材料、工程測量、建筑工程制圖與識圖、工程造價管理、工程項目管理、工程招投標與合同管理、工程管理。學習的效果從四個方面體現(xiàn)。首先，良好的職業(yè)道德素養(yǎng)得到強化。建筑行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)而又存在許多風險的行業(yè)，職業(yè)道德對一個行業(yè)從事者而言異常重要，沒有良好的職業(yè)道德就不會有長久、可持續(xù)的發(fā)展，業(yè)務范圍也必將越來越窄。其次，專業(yè)理論知識得到快速提高。重點掌握了必須的建筑工程管理專業(yè)基礎理論知識、建筑工程項目管理、建筑預算、監(jiān)理等專業(yè)知識。另外對建筑工程現(xiàn)場的施工技術、質量檢驗、工程造價及工程管理方面的知識也有所涉獵?，F(xiàn)在我已具有很強的工程識圖能力，能閱讀建筑施工圖、結構施工圖、給排水工程圖等工程圖樣，會繪制草圖，能運用計算機繪圖，能編制施工計劃，對施工過程進行管理并組織驗收，能較熟悉使用工程測量工具進行工程測量，具有編制施工預算的能力;學習的體會很多也很深刻，在這里我主要結合一下我工作的實踐情況談一下。首先，我了解到這個行業(yè)發(fā)展空間會很大。近年來，我國經(jīng)濟增長一直呈高速增長態(tài)勢，而且，從國家整體經(jīng)濟發(fā)展狀況來看，我國的工業(yè)生產(chǎn)、建筑、零售銷售等基本面情況總體保持良好，這意味著中國經(jīng)濟未來幾年繼續(xù)快速增長的潛力很強。建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，也面臨著極為廣闊的發(fā)展前景。其次，人才需求強烈。在我所工作的市來看，目前建筑施工和管理的從業(yè)人員中，專科以上的人員極少，大多數(shù)為稍有經(jīng)驗的行業(yè)熟練工。甚至還有一些馬路施工隊、裝飾隊，技術水平相對較低，施工質量難以得到保證。從經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的角度考慮，本地區(qū)急需一大批掌握建筑施工與管理基礎理論和基本技能的高級應用型人才。之后，就業(yè)崗位選擇面廣?？梢赃x擇的職業(yè)有房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程技術公司的施工管理崗位、工程咨詢與評估機構的造價咨詢和項目評估崗位，工程管理崗位、建設施工單位的技術崗位、政府建設主管部門的工程管理崗位、高檔物業(yè)的工程管理崗位、國內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等。然后我想重點談一下我下一步的學習設想，就是是通過所學的知識寫一片關于工程監(jiān)理與工程項目管理的關系的論文。之所以選這個題目是因為雖然我國推行建設監(jiān)理制度十幾年來，取得了顯著成效，對控制工程質量、投資、進度發(fā)揮了重要的作用，贏得了社會的廣泛認同，促進了我國工程建設管理水平的提高。三峽工程、青藏鐵路、西電東輸、西氣東送、南水北調等大批國家重點項目和大中型項目充分證明了工程監(jiān)理的作用日益明顯，但是，也應清醒地看到，隨著世界經(jīng)濟一體化與加入WTO，市場經(jīng)濟的不斷成熟和發(fā)展，項目管理方式的不斷演進，建設項目的目益龐大和復雜，無一不給尚處于發(fā)展時期的我國工程監(jiān)理事業(yè)帶來嚴峻挑戰(zhàn)。監(jiān)理企業(yè)的發(fā)展走向是業(yè)界普遍關心的問題。建設部發(fā)布的關于培育發(fā)展工程總承包和工程項目管理企業(yè)的指導意見鼓勵有條件的工程監(jiān)理企業(yè)向工程項目管理方向發(fā)展，進一步拓展業(yè)務范圍，為工程建設提供更加全面的技術和咨詢服務。工程項目管理不僅僅是工程監(jiān)理業(yè)務的拓展，同時也是其他工程建設管理單位相關業(yè)務的延伸。與工程監(jiān)理相比，工程項目管理的服務對象、服務內(nèi)容、服務階段更為廣泛，對工程項目管理企業(yè)的競爭實力、業(yè)務能力、管理水平等要求更高，并非所有的工程監(jiān)理企業(yè)都適合向工程項目管理方向發(fā)展?？墒?，部分監(jiān)理企業(yè)卻片面認為，只有向工程項目管理方向發(fā)展才是企業(yè)的努力方向，才能發(fā)展壯大，否則就沒有出路。更有一些建立在縣鎮(zhèn)一級的丙級監(jiān)理企業(yè)，還沒有搞清楚什么是工程項目管理，就急忙更名為“某某工程項目管理公司”，這種一哄而上、盲目追風的做法不能不引起業(yè)界的擔憂。建設部頒布的指導意見、建設工程項目管理試行辦法等文件，把建設工程項目管理定義為“受工程項目業(yè)主方委托，對工程建設全過程或分階段進行專業(yè)化管理和服務活動”。我認為，這種將工程項目管理服務對象單一化、管理主體專屬化的提法，模糊了工程項目管理與工程監(jiān)理的界限，易引起誤解，導致工程監(jiān)理邊緣化，值得商榷。從工程項目管理理論與國際工程實際來看，工程項目管理是一個廣義的概念，國外工程咨詢機構的服務對象很廣泛，而不限于只為業(yè)主或建設方提供服務。實際工作中，我合理的把各科知識聯(lián)系起來運用，計算機文化基礎課教會我計算機的構造，軟件的應用。我把畫法幾何及制圖、施工管理與預算科目的知識結合起來運用，可以利用計算機完成工程圖紙的設計，可以完成工程施工、監(jiān)理等相關資料的編制，可以利用預算主業(yè)軟件對工程造價和工程管理等等技術問題快速的完成。利用計算機和網(wǎng)絡，快速、完整安全的收集、整理和傳遞各種相關信息，讓很多人工不能處理的事件或較難處理的時間利用計算機和專業(yè)軟件完成，工作效率提高了，增加了企業(yè)收益。把建筑材料、工程測量、工程力學、結構力學、土力學及基礎工程、混凝土結構設計原理等理論知識結和建筑施工技術、道路工程、橋梁工程等專業(yè)課程知識運用于實際工作中。在適用材料方面，我知道怎樣準確選擇、購買保管材料，了解材料特性，根據(jù)各種材料的不同特性，合理的利用建筑材料，合理的優(yōu)化材料的組合；正確的把建筑材料的相關特性運用工程實際，讓它正常發(fā)揮作用，做到材料利用高效、適用、經(jīng)濟、和環(huán)保。在工程測量方面，利用測量知識，輔助與工程勘察和設計，在施工階段，準確對工程定位和高程測量，能準確的把設計任務完成，讓建設工程正常建成，有效的發(fā)揮價值。工程力學、結構力學、土力學及基礎工程、混凝土結構設計原理等理論知識多用于設計和施工過程中，這些理論我知道工程在合理構造的前提下，必須滿足合理的受力要求。建筑物、構筑物在不同的位置，不同的環(huán)境下有不同的構件組成，它們都有不同的受力體系和傳遞要求，只有把各種受力的體系和傳遞要求處理合理了，構件才能正確發(fā)揮它們的作用，在正確的受力和傳遞下正常的工作，滿足外界對建筑物、構筑物的要求，使之發(fā)揮效益。也是我認識到力學在工作實際應用是必須遵循科學的，不允許不合理、不科學的受力，否則會造成不安全因素更嚴重危及到人民生命安全和財產(chǎn)損失，會給國家造成重大的經(jīng)濟損失，所以對于我這位工程建設者必須認真學習和合理利用理論知識來正確處理工程建設過程中的相關問題。 結合相關的法律法規(guī)知識的學習，更進一步認識到在新的時代和新的社會主義環(huán)境下，認真學習和掌握理論知識，提自己作為一名高建設者的素質，加強法制意識、杜絕建設工程的不法行為，讓建設工程合理、高效、安全的為社會和發(fā)揮作用，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。在這片學習的空間里，很快我度過了兩年半，通過這段時間學習讓我有了很多的收獲，也在學習中感到可樂和充實；也認識到所學到的知識還是很有限，雖然在建筑工程管理這個專業(yè)的學習臨近畢業(yè)，也許我能順利畢業(yè)；無論我畢業(yè)與否，我都非常感謝校方和各位老師，在未來的工作和生活中，我將仍然堅持學習，把更多更好的知識運用于實際工作中?？偨Y報告成績 總結報告成績： 教師簽名： 年 月 日學習中心審核意見簽字(蓋章) 年 月 日備注說明：總結報告成績均按合格和不合格兩級記分專心-專注-專業(yè)