黨員干部深化作風建設(shè)“怕、慢、假、庸、散”專題民主生活會對照檢查

黨員干部深化作風建設(shè)“怕、慢、假、庸、散”專題民主生活會對照檢查根據(jù)省委關(guān)于加強作風建設(shè)有關(guān)要求，以及這次專題民主生活會安排，現(xiàn)結(jié)合工作實際，圍繞“怕、慢、假、庸、散”五個方面問題，進行對照檢查。一、作風建設(shè)存在的主要問題（一）在“怕”的問題方面。有時怕得罪人，特別對一些棘手難題，思想上存在顧慮，怕抓多了，大家反感，費力不討好，影響大家積極性。有時怕引火燒身，特別是處理一些利益問題，牽著上上下下、連著左鄰右舍，牽一發(fā)而動全身，怕刮到這個、碰到那個，不愿意捅馬蜂窩，給自己惹一身羅亂。有時怕揭短亮丑，處理一些人和事上還有手腕不硬、執(zhí)紀不嚴的現(xiàn)象，擔心暴露出問題，有風險、捅婁子、擔責任，個人受影響。（二）在“慢”的問題方面。存在領(lǐng)會意圖慢，對上級的指示、領(lǐng)導(dǎo)的部署，有時理解不夠準確徹底，一知半解，導(dǎo)致個別工作出現(xiàn)偏差；推進落實慢，缺少雷厲風行、說干就干的作風，有時存在等靠思想，抓落實不夠迅速；服務(wù)群眾慢，對群眾反映的問題、辦理的事項，仍有推托敷衍現(xiàn)象，主動溝通、協(xié)調(diào)解決不夠。思想改造還不夠自覺。實事求是地講，對照一個共產(chǎn)黨人應(yīng)有的理想信念和純粹的黨性要求來衡量自己，也有表態(tài)與心態(tài)、會上講的與心里想的、理論上的認可與實踐上的認同不一致的時候。自己在改造思想、完善自我上存在的首要問題不是學習少，而是思考淺。雖然這幾年也在不斷地學習，以適應(yīng)新形勢的需要，但由于缺少理性思考的深度和系統(tǒng)性，思想深處還存在一些模糊認識和不良心理。（三）在“假”的問題方面。政績觀還不實，有時存在圖名掛號心理，搞了一些形式工程、政績工程、迎檢工程；會文還不實，有時指導(dǎo)工作、部署任務(wù)隨意，甚至剛安排完工作就急著聽匯報、催著要材料；有時寫文件、制定文件圖省事，照搬照抄，上下一般粗；檢查調(diào)研還不實，在平時工作中，有時要兼顧單位和干部形象，說的和做的存在一定差距。有些工作布置時要求嚴、標準高，但有時限于實際情況導(dǎo)致完成度不夠好、完成標準不夠高，一定程度上存在口是心非的情況。（四）在“庸”方面。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，有著多年的基層工作經(jīng)歷，隨著年齡的增長和工作習慣形成固化思維，加之對學習抓得不夠?qū)е鹿ぷ髂芰τ星啡?，對當前形勢把我不夠精準，不夠適應(yīng)新時期的工作方式和方法。（五）在“散”方面?？偟膩碇v，自己在工作多年來都能夠嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度，能夠嚴格規(guī)范自己的行為，做到講政治、講規(guī)矩，能夠做到有令就行、有禁就止。但工作之余對自身要求仍不夠嚴格，制度執(zhí)行不是很到位。二、產(chǎn)生問題的原因剖析通過深入剖析、細致研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生諸多問題的主要原因有以下幾個方面：(一) 理想信念不夠堅定。作為一名黨員干部，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，沒有時刻以一名黨員干部的身份嚴格要求自己。(二)政治自覺不夠主動。沒能把抓好工作上升到關(guān)乎全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾的生活福祉的高度來看待，對抓好工作缺乏力度，還沒有真正地內(nèi)化于心、外化于行。(三) 擔當作為不夠積極。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時間增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭有所弱化，擔當作為的積極性不夠強，推動再上新臺階的精氣神不足。三、努力方向和整改措施作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我將行動在前、以上率下，認真制定個人整改方案，明確時間節(jié)點，從以下幾個方面進行扎實整改，力爭早日去掉思想包袱，輕裝上陣。(一) 加強學習、提升能力。始終把學習作為一項重要工作來抓，以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標，通過學習不斷提升自身理論水平，不斷適應(yīng)新時期的工作環(huán)境，做到學以致用，爭做一名政治合格、能力合格的新時期干部。(二) 履職擔當、實事求是。作為立抓好分管工作就是對廣大干部職工負責、就是對全場群眾負責的責任心，積極向先進典型學習，樹立敢于擔當?shù)牧己脤?dǎo)向，拿出勇往直前、矢志不渝的精神對待每一項工作。(三) 淡泊名利、心存敬畏。針對本人在遵守工作紀律方面存在的問題，我將積極整改，以作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的責任感要求自己，率先垂范，做到嚴明紀律、嚴守規(guī)矩，真正做到紀律嚴明、作風過硬。以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評。巡視整改專題民主生活會對照檢查材料按照落實巡視整改反饋意見整改的要求， 現(xiàn)結(jié)合自己的崗位分工和工作職責， 對照巡視五個 方面進行深刻檢查，找問題、查不足，并剖析原因，制定整改措施。 一、存在的問題 （一）執(zhí)行政治紀律和遵守政治規(guī)矩方面。 就我個人而言，在思想上、工作上、生活上能夠服從組織、聽從組織，同黨中央保持一致， 做到令行禁止。但作為黨委主要負責人，的確存在與上級組織要求不統(tǒng)一的地方：一是黨委 的領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不充分。 這與我是直接有關(guān)的， 主要是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制未能很 好貫徹落實， 貫徹省委和廳黨組的重大決策部署不到位， 黨委班子自身建設(shè)不強， 也沒配齊， 班子里個別人規(guī)矩意識淡薄，紀律性不強。黨委中心組學習抓得不實，成效不理想，學習的 緊迫性不強，針對性不足，準備不充分，有流于形式的傾向。班子成員執(zhí)行雙重組織生活制 度不正常， 自己沒有發(fā)揮帶頭作用， 對班子成員監(jiān)督也沒到位。 二是民主集中制落實得不夠。 主要是有時黨政議事會前我和班子其他成員溝通不充分， 有時臨時增加議題， 醞釀討論時間 不足，我有時也未嚴格遵守末位表態(tài)原則。在討論某些重大問題時，有時未能嚴格區(qū)分行政 會議和黨委會議事范圍。三是勇于擔當精神和改革意識不強。院黨委在學院遷址擴建、創(chuàng)建 地方技能型高水平大學等有關(guān)學院發(fā)展大局方面積極謀劃的主動性不夠， 責任擔當和創(chuàng)新精 神不足。面對學院改革與發(fā)展的難題、瓶頸，在院長缺位的情況下，我個人也有等一等、看 一看、緩一緩的思想。 面對學院辦學硬件條件不足， 基礎(chǔ)設(shè)施薄弱現(xiàn)狀， 有一定的畏難情緒、 求穩(wěn)怕亂的心理，主動出擊、迎難而上的精神有所欠缺。四 經(jīng)發(fā)生和存在的錯誤認真研究、主動糾正的積極性不夠，還存在著等一等再看，繞過去再說 的思想。主要有：一是干部選拔任用條例執(zhí)行不力。近幾年，在院領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的 6 名同志先后被混崗到院辦企業(yè)任職， 享受院內(nèi)正科或副科級職務(wù)津貼待遇， 教職工對此議論 很大。這個問題，在本次巡視整改過程中，已經(jīng)整改到位，經(jīng)院黨委會研究決定，對上述 6 名同志的任職和待遇進行了糾正。作為黨委主要負責人，對干部提拔審核把關(guān)、干部隊伍建 設(shè)方面還有所欠缺，有的干部在提拔期間就有群眾舉報，院黨委核查把關(guān)不嚴，存在“帶病 提拔”現(xiàn)象。部分系部長期由副職主持工作，既影響干部的積極性，也不利于工作開展。二 是干部管理工作不規(guī)范。對自己分管的干部工作進行規(guī)范管理要求不嚴、重視不夠，干部任 免審批手續(xù)不完善， 干部檔案管理工作薄弱， 部分學歷證書和年度考核表等資料未按規(guī)定存 入個人檔案。 近 3 年， 機關(guān)處室和系部僅有 8 名干部進行了交流輪崗， 交流輪崗全覆蓋不夠。 有的退休后，又直接返聘到原崗位，有的人長期從事廉政風險較高的崗位，存在發(fā)生違紀違 規(guī)問題的較大風險。 三是部分中層以上干部個人事項申報嚴重不實。 對待學院中層干部平時 提工作要求的多， 講規(guī)矩守紀律方面的要求少， 以致部分中層干部有的申報的年收入數(shù)額明 顯少于學院財務(wù)處提供的數(shù)字， 有的未能如實申報重大事項， 經(jīng)巡視組抽查的 4 人均存在漏 報、瞞報的問題。 （四）執(zhí)行廉潔紀律方面。 執(zhí)行廉潔紀律方面，雖然我不牽涉具體牽頭和責任整改任務(wù)，而且很多具體問題在我 2014 年到學院工作之前，就已經(jīng)發(fā)生，但巡視組指出這方面的四項問題，作為黨政主要負責人， 我在日常監(jiān)督上有不到位的地方， 對干部職工在工作上要求較嚴， 在廉潔紀律方面雖然也在 不同場合經(jīng)常提醒，但有時顧忌情面，只是點到為止，沒有真正做到真抓真管、嚴抓嚴管。 對不是自己分管的部門，因考慮到還有分管領(lǐng)導(dǎo)，在規(guī)范管理上放不開手腳；對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)存 在的錯誤，主動糾正的態(tài)度不堅決、不果斷。一是財經(jīng)紀律執(zhí)行不嚴，拿土木系違規(guī)支出專 項資金舉例來說，在黨中央全面從嚴治黨，強化執(zhí)紀問責的高壓態(tài)勢下仍然發(fā)生這件事，不 得不讓我警醒，我們的某些黨員干部政治敏感性太低，遵章守紀意識幾乎空白。二是院辦企 業(yè)的財務(wù)管理混亂，學院對院辦企業(yè)派駐了會計進行財務(wù)監(jiān)督，但流于形式，根本沒有起到 會計監(jiān)督、規(guī)范財務(wù)的實際作用，歷經(jīng)多次審計整改，諸多問題仍然存在，這與我對院辦企 業(yè)的管理重視不夠、深入不足有很大關(guān)系。三是外聘教師課酬發(fā)放嚴重造假，章勁松這件事 我是非常痛心的， 雖然是其個人因素居多， 但也使我認識到對干部職工的日常教育， 寬是害， 嚴是愛。對干部職工的監(jiān)督管理，多進行“紅臉出汗”式的提醒，才是真愛、大愛。四是招 投標工作嚴重不規(guī)范，這方面的很多問題在我來學院之前就已經(jīng)發(fā)生。我來之后，也意識到 這方面的問題，在規(guī)范招投標管理上做了一些工作，但對已經(jīng)存在的問題，抱著今后不再發(fā) 生類似問題就行的思想，主動糾正錯誤、嚴肅追究責任的決心還不夠，態(tài)度還不堅決。 （五）執(zhí)行群眾、工作和生活紀律方面。 在這方面，由我牽頭和責任整改的問題有 2 個，主要是職稱評審和聘用人員管理方面。就我 自己來說，我從未在職稱評審過程中向評委打招呼，干預(yù)評審，但也存在安于現(xiàn)狀，對學院 職稱評審名額分配辦法，沒有廣泛征求廣大教師意見，沒有認真研究、細化完善職稱分配規(guī) 則。同時，我對院聘人員過多且管理混亂問題也感到憂慮，也安排人事部門進行清查，但考 慮到學院人員編制嚴重短缺，人手嚴重不足，所以對這個問題沒有一抓到底，徹底解決的決 心不夠。 一是職稱名額分配存在隨意性。 學院副教授評聘名額雖然按比例相對固定分配到各 系，但每年都有調(diào)整， “有的吃不飽，有的吃不了” 。在機動名額微調(diào)和使用上存在一定的 隨意性和傾向性現(xiàn)象。在職稱評審中，還存在個別領(lǐng)導(dǎo)向評委打招呼干預(yù)的現(xiàn)象，部分教職 工反映職稱評聘不夠公平公正，對此我也沒有主動監(jiān)督、主動糾正。二是聘用人員過多且管 理混亂。 在學院物業(yè)管理已經(jīng)實行社會化后，聘用人員和臨時工仍有近百人，較之前減少不多，有的 是照顧性聘用，一崗一人，人浮于事。聘用渠道有院聘、系聘和處室聘用幾種，沒有制度規(guī) 定。部分聘用人員僅憑個別領(lǐng)導(dǎo)簽字認可，沒有經(jīng)過會議集體研究，有的未簽訂合同，既隨 意也不規(guī)范。聘用人員的工資大多數(shù)在院財務(wù)支出，也有少數(shù)是在系里創(chuàng)收經(jīng)費中支出，管 理混亂。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 1.思想理論學習還有待進一步深入。理論學習深度不夠，認為喊破嗓子不如甩開膀子，工作 要靠實干， 空談理論就是浪費時間和精力； 對班子學習、 干部教育規(guī)定的學習任務(wù)能夠完成，但自主學習、創(chuàng)新學習不夠系統(tǒng)、深入，往往是需要什么學什么；學習方式單一，學習內(nèi)容 多以讀文件為主，有應(yīng)付學習而學習的情況，理論學習積極性不高，對班子成員和廣大干部 的學習是否真正入腦入心關(guān)注度不夠，對學習是否達到令人滿意的效果重視不足。 2.開拓創(chuàng)新意識還有待進一步提高。思想安于現(xiàn)狀，不夠解放、開拓創(chuàng)新意識不夠。面對如 何破解學院的發(fā)展瓶頸、深化教育教學改革、人事制度改革；如何更好地融入安徽交通大建 設(shè)、高職教育大發(fā)展實施頂層設(shè)計，工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強，銳意改革的 精神不足，大刀闊斧的勇氣不夠，一定程度上存在“好人主義”和怕得罪人的思想，對身邊 的一些不講規(guī)矩、 不守紀律的行為缺乏有力的批評和糾正， 對一些不良風氣沒有直接作針鋒 相對的斗爭。3.樹立“四個意識”還有待進一步牢固。在全面從嚴治黨的工作措施、工作力度上還存在差 距，對貫徹落實中央、省委和省廳全面從嚴治黨的各項部署，雖然有文件、有會議，但在一 件一件跟著抓上仍然存在差距，原因就在于，在牢固樹立政治意識、大局根據(jù)計劃安排和民主生活會要求，我認真學 習黨的十九大精神和習近平新時代中國特社會主義思想， 認真聽取了單位同志對我個人提出 的意見建議，個人對黨的認識發(fā)生了新變化,讓我切身感到了這項活動的重大意義和重要作 用。下面我將個人剖析情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）理論學習不夠系 統(tǒng)深入。 通過對黨章黨規(guī)和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習， 本人的理論素養(yǎng)得 到進一步提升，但存在對理論精髓把握得還不夠精準、領(lǐng)悟得還不夠透徹的問題，學習上還 缺乏自覺性和主動性，零打碎敲多、系統(tǒng)學習少，理論水平和思維層次提升受限。存在為了 完成任務(wù)和工作而學習的現(xiàn)象，在把學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為成果方面還有較大不足。 （二）能力素質(zhì)不夠全面過硬。工作中，我堅持把提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)作為重要任務(wù)抓緊抓 好， 也取得了一定的進步， 但與崗位任職需求還存在一定差距。 對工作缺乏主動籌劃和思考，大多數(shù)情況下只是為了完成任務(wù)而工作；有時工作標準不高，缺乏深鉆細研、精益求精的精 神勁兒， 尤其是在頭緒多、 任務(wù)重的情況下會疲于應(yīng)付、 消極對付； 對自己分管以外的工作，學習不夠、儲備不足。 （三）作風紀律不夠扎實嚴謹。本人能嚴守政治紀律和各項規(guī)章 制度， 但對身邊的一些違規(guī)違紀現(xiàn)象還存在睜一只眼閉一只眼的情況。 對于身邊有損黨的威 信的言行， 雖沒有參與議論， 沒有聽信傳播， 但也沒有堅決抵制和反對， 這暴露出自己愛黨、 護黨意識需要進一步增強。有時為了圖方便、求舒服，不太注重自己的言行舉止細節(jié)，放松 了對自己的要求。