2018民勤縣重興中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

創(chuàng)文民勤縣重興中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，創(chuàng)建文明、平安、和諧校園，以嶄新的精神風(fēng)貌迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和基本原則指導(dǎo)思想：以義務(wù)教育法和教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)，著力構(gòu)建積極向上、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的現(xiàn)代學(xué)校文化，教育和引領(lǐng)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想道德品質(zhì)和良好的人文素養(yǎng)。主要目標(biāo)：按照“整體規(guī)劃，集中實(shí)施，逐步完善，提升品位”的思路，著力“ 六化” （凈化、綠化、美化、硬化、亮化、文化）工程，努力打造校園環(huán)境幽雅、文化底蘊(yùn)豐厚、育人機(jī)制完善、師生關(guān)系和諧的平安校園、美麗校園、書香校園、人文校園?；驹瓌t：1.把握方向。把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，遵循教育發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)以人為本。2.全面育人。堅(jiān)持以育人為宗旨，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.突出特色。深入挖掘校本文化，加強(qiáng)特色建設(shè)，突出不同風(fēng)格。4.注重整體。合理規(guī)劃校園校舍，校園區(qū)域鮮明，整體美觀協(xié)調(diào)。5.廣泛參與。動(dòng)員師生參與校園文化建設(shè)全過程，充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長及各方面參與校園文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。二、組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)文為做好我校校園文化建設(shè)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重興中學(xué)成立以李振民為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，把工作責(zé)任落實(shí)到人，保證所有人員切實(shí)履行各自職責(zé)，按時(shí)按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：李振民副組長：馬尚福 曹鋒平組 員： 朱培華 李才仁 楊 樂 閆新合 俞 程 范登青葉祥玉 李永國 許有智 王吉雄 馬維根 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李才仁同志兼任辦公室主任，閆新合同志兼任辦公室副主任。三、工作要求通過集中開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校園“六化”（凈化、綠化、美化、硬化、亮化、文化）目標(biāo)，在物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)等方面取得明顯成效，不斷提升辦學(xué)品位，營造良好育人環(huán)境，突顯辦學(xué)特色，有效地促進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量。（一）物質(zhì)文化建設(shè)1.做到“六化”。凈化方面：凈化校園環(huán)境，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。教育學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、不留長發(fā)、不隨地吐痰，不亂扔紙屑。教室、功能室、食堂等做到每日清掃，窗明幾凈，桌面、墻壁無亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無廢紙、零食及包裝袋等。設(shè)施設(shè)備、儀器用具清潔無污漬、無塵灰；地面、綠化帶無垃圾、果核、紙屑和煙蒂創(chuàng)文；學(xué)生宿舍干凈整潔無異味，日常用具干凈、擺放整齊，被褥、床單干凈整潔。（閆新合配合各班主任印發(fā)資料、搞好宣傳、抓好落實(shí)。）綠化方面：做好校園綠化工作，把校園內(nèi)花草樹木的管護(hù)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，做到每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理。（李才仁負(fù)責(zé)劃分區(qū)域、制作并栽好區(qū)域牌。）美化方面：文化墻、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、宣傳櫥窗要定期更換，突出主題，文化墻面內(nèi)容要注重教育主題的針對(duì)性、實(shí)效性，校舍、文化墻、宣傳櫥窗、花池等力求布局、造型、顏色搭配得當(dāng)、和諧美觀、相得益彰。（閆新合領(lǐng)導(dǎo)各班主任按主題高質(zhì)量刊出。）硬化方面：校園內(nèi)場(chǎng)地平整，應(yīng)該硬化的地方進(jìn)行了硬化，做到晴天路干凈，雨天無泥濘。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)范平整，標(biāo)識(shí)線清晰，符合有關(guān)運(yùn)動(dòng)的要求。（李才仁負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）亮化方面：校門安全、大方、整潔，有正規(guī)的學(xué)校標(biāo)牌。校舍通風(fēng)透光，窗明幾凈，整潔明亮，教室、樓道、廁所在保證節(jié)能的同時(shí)，做到晚上有照明燈光，滿足師生工作和生活的正常需要。（俞程負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）文化方面：學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，書寫在校園顯眼位置，校歌要組織學(xué)生學(xué)會(huì)；統(tǒng)一規(guī)劃教室布置，黑板上方要懸掛國旗和激勵(lì)警句，“三表”及班級(jí)各類制度要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一尺寸統(tǒng)一位置張貼；在合適地點(diǎn)懸掛教育方針、學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、中國地圖、世界地圖等，室內(nèi)或室外墻壁張貼名人名畫、名言警句、傳統(tǒng)文化宣傳畫。各班自主征集設(shè)立班訓(xùn)并在門口張創(chuàng)文貼，班報(bào)要體現(xiàn)自主性并及時(shí)更換，教室內(nèi)墻壁整潔，窗明室凈，桌椅排放整齊、規(guī)范，各班要建設(shè)圖書角，營造濃厚的班級(jí)文化氛圍。辦公室墻壁上要在統(tǒng)一位置、用統(tǒng)一顏色、字體、尺寸制作并懸掛教風(fēng)、教師職業(yè)道德、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和作息時(shí)間表、課程表等；教師辦公桌上配發(fā)寫有對(duì)社會(huì)、對(duì)家長的承諾、對(duì)自己的要求、對(duì)學(xué)生的要求為內(nèi)容的標(biāo)牌。各類功能室、食堂、宿舍等要布置相關(guān)的規(guī)章制度欄、告示欄，布置適合本功能室、食堂、宿舍等學(xué)習(xí)、工作或活動(dòng)特點(diǎn)的名人名言和字畫、圖片等?；▓@里、草坪上豎立人性化標(biāo)語。努力讓校園的每一堵墻、每一個(gè)角落都要營造濃郁的文化氛圍，都隱含內(nèi)在的教育功能。（政教處負(fù)責(zé)出臺(tái)教室、宿舍、墻壁布置的總體設(shè)計(jì)并組織各班主任落實(shí)；總務(wù)處負(fù)責(zé)食堂、花園的設(shè)計(jì)及布置；各功能室由分管人員負(fù)責(zé)布置；教師寢室由自己負(fù)責(zé)。）2.維護(hù)、修整校門、校園、校舍，維護(hù)、更新必要的設(shè)施，增添彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、理念的文化設(shè)施。旗桿和國旗：旗桿與地面垂直，安全耐用，能確保國旗升到旗桿頂部，國旗升降方便，及時(shí)更換已破損、破舊的國旗。（李才仁負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌：教室、功能室、輔助用房、行政用房、食堂、宿舍有明確的標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌，設(shè)置于醒目位置，用字規(guī)范，同類的標(biāo)識(shí)或標(biāo)牌樣式統(tǒng)一，對(duì)損毀或破舊的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌及時(shí)進(jìn)行維修或更換。（李才仁負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）創(chuàng)文校舍、設(shè)施設(shè)備：對(duì)破舊的墻體進(jìn)行修補(bǔ)、粉刷，對(duì)損壞的門窗、桌凳等設(shè)施進(jìn)行修整、油漆，對(duì)破損的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行全面維修、更換。窗簾、幕布、幕簾等及時(shí)清洗，破舊的要進(jìn)行更換。車輛停放、垃圾桶（池）分布、清潔工具放置要科學(xué)規(guī)劃，合理設(shè)置。（李才仁負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）運(yùn)動(dòng)和娛樂設(shè)施：運(yùn)動(dòng)和娛樂設(shè)施符合安全的要求，安置在符合教學(xué)和運(yùn)動(dòng)要求、有利于學(xué)生活動(dòng)的地方，對(duì)破損的及時(shí)維修和更換，對(duì)需要油漆防銹的定期進(jìn)行維護(hù)。操場(chǎng)四周應(yīng)有鼓舞師生參與體育活動(dòng)的警句標(biāo)語。（李才仁負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）水、電、暖等管線：用水設(shè)備、配電設(shè)備等安裝、配備符合有關(guān)規(guī)定，無亂拉、亂扯、亂安等現(xiàn)象，損壞的應(yīng)及時(shí)維修和更換，廢棄使用的應(yīng)及時(shí)清理拆除。（俞程負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）3.治理、美化學(xué)校及周邊環(huán)境。校園內(nèi)無違規(guī)建筑和有礙校容校貌的建筑、雜物；學(xué)校周邊環(huán)境干凈整潔，校內(nèi)及校門口 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米內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。校門附近設(shè)置安全警示標(biāo)志，學(xué)校有安全保衛(wèi)人員，有技防措施。（俞程負(fù)責(zé)規(guī)劃和落實(shí)。）（二）精神文化建設(shè)1.加強(qiáng)校訓(xùn)校風(fēng)建設(shè)。要廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，明確學(xué)校的奮斗目標(biāo)。以校訓(xùn)、校風(fēng)時(shí)刻教育激勵(lì)師生。（政教處負(fù)責(zé)宣傳落實(shí)）2.加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教職工以主人翁姿態(tài)參與校園文化建設(shè)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)愛崗，形成愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的良好創(chuàng)文教風(fēng)；指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)宣傳落實(shí)）3.加強(qiáng)思想道德建設(shè)。認(rèn)真開展國旗下講話、入學(xué)教育、法制宣傳、安全教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。從學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，教會(huì)學(xué)生求知、做事、做人，培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、懂禮貌的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)主動(dòng)問好。認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則日常行為規(guī)范，重點(diǎn)提高學(xué)生的自我管理、自我教育的能力。深入開展革命傳統(tǒng)教育、國情教育、三生教育（生命教育、生活教育、生存教育）和感恩教育。有計(jì)劃的組織讀書、讀報(bào)、演講、歌曲演唱、古詩吟誦等活動(dòng)，建立興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我探索、自我管理、自我服務(wù)。廣泛開展校園主題節(jié)慶活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。（政教處負(fù)責(zé)宣傳落實(shí)）4.加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育，引導(dǎo)學(xué)生在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和形式，明確要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)，切實(shí)從做人的基本道德規(guī)范抓起，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（政教處負(fù)責(zé)宣傳落實(shí)）5.加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)。利用校園廣播，開展好宣傳活動(dòng)。開展豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，積極創(chuàng)建書香校園。積極創(chuàng)建文學(xué)社團(tuán)或組織讀書興趣小組，舉辦各類校報(bào)、?？?、校園廣播、校園電視，有條件的學(xué)校要開通校園網(wǎng)，形成具有本學(xué)校特色的校園文化和健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。（政教處負(fù)責(zé)宣傳落實(shí)）創(chuàng)文（三）制度文化建設(shè)進(jìn)一步健全、完善、修正各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，需上墻的要懸掛上墻，并統(tǒng)一位置、統(tǒng)一樣式尺寸、統(tǒng)一字體、統(tǒng)一色彩、圖案。要增強(qiáng)民主法制意識(shí)，進(jìn)行制度創(chuàng)新，完善教代會(huì)制度、職工大會(huì)制度、家長委員會(huì)制度以及學(xué)校其他日常管理制度，大力推進(jìn)校務(wù)公開，不斷擴(kuò)大教師、學(xué)生、社會(huì)、家長參與學(xué)校管理面，努力把規(guī)章制度的有形約束轉(zhuǎn)化為師生的無形自律，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。（政教處負(fù)責(zé)宣傳落實(shí)）三、工作步驟（一）制定方案階段（2011 年 6 月）學(xué)校成立“校園文化建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，層層動(dòng)員，科學(xué)論證，總體設(shè)計(jì)，制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案并經(jīng)校委會(huì)討論通過。（二）全面建設(shè)階段（6-8 月）學(xué)校按照校園文化建設(shè)實(shí)施方案要求，從凈化、綠化、硬化、美化、亮化、文化入手，精心組織施工，徹底整治校容校貌。完成對(duì)所有 D 級(jí)危房、違章建筑、有礙校容校貌建筑的拆除和雜物的清除工作，完成校園設(shè)施維護(hù)更新和教室、功能室、輔助用房、行政用房、食堂、宿舍等的整理、凈化、美化工作，完成對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，做好校園綠化和亮化工作，全面提升校園文化品位。（三）迎接檢查驗(yàn)收階段（9 月）附件：1.民勤縣義務(wù)教育階段學(xué)校櫥窗設(shè)計(jì)規(guī)格及內(nèi)容2.民勤縣中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)估細(xì)則創(chuàng)文附件 1：民勤縣義務(wù)教育階段學(xué)校櫥窗設(shè)計(jì)規(guī)格及內(nèi)容櫥窗規(guī)格：長 2 米以上，高 1.2 米以上，使用不銹鋼（鋁合金）架，玻璃推拉上鎖。（若學(xué)校原已有櫥窗，建議在原有基礎(chǔ)上補(bǔ)足櫥窗數(shù)量，若原有櫥窗出現(xiàn)生銹等情況，應(yīng)及時(shí)修整、噴漆、更換損壞部件）櫥窗主要內(nèi)容：一、學(xué)校簡介（前言）：學(xué)校辦學(xué)歷史。 二、“兩基” 篇：“兩基 ”迎國檢應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問答。比如：什么是“兩基” 、“兩基” 迎國檢？三、關(guān)懷篇：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校工作圖片等。四、榮譽(yù)篇：學(xué)校獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)牌（復(fù)印件）等。五、成果篇：師生獲獎(jiǎng)證書等。六、交流篇：開展教學(xué)活動(dòng)、交流學(xué)習(xí)圖片等。七、安全篇：學(xué)校安全教育制度、活動(dòng)圖片等。八、德育篇：開展德育活動(dòng)圖片等。九、消防篇：學(xué)校消防安全制度等。十、文明篇：中小學(xué)生守則、中小學(xué)生文明行為規(guī)范等。十一、禁毒篇：禁毒知識(shí)及圖片等。十二、建設(shè)篇：校安工程施工圖片（新老校舍圖片對(duì)比）等。創(chuàng)文十三、法制篇：法制教育宣傳知識(shí)及活動(dòng)圖片等。十四、共青團(tuán)（少先隊(duì)）組織篇：團(tuán)組織（少先隊(duì)）活動(dòng)剪影、優(yōu)秀團(tuán)員（少先隊(duì)）照片等。十五、健康知識(shí)篇：健康知識(shí)問答，用眼衛(wèi)生知識(shí)，常見病、傳染病知識(shí)，傳染病預(yù)防知識(shí)等。