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    職業(yè)規(guī)劃PPT演示課件

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    職業(yè)規(guī)劃PPT演示課件

    1,企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃,2, 第一部分:全面了解 企業(yè)員工生涯管理與員工職業(yè)生涯科學(xué)發(fā)展 第二部分:深層分析 企業(yè)發(fā)展歷程回顧與員工個(gè)人發(fā)展道路初探 第三部分:愿景規(guī)劃 企業(yè)發(fā)展愿景展望與員工生涯愿景規(guī)劃總結(jié) 第四部分:操作指南 自我人力資源開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)用工具,Career exploration-planning :整體時(shí)間安排,3,企業(yè)員工生涯管理與員工職業(yè)生涯科學(xué)發(fā)展,Career exploration-planning 第一部分:全面了解,4,請(qǐng)回答:,你是誰(shuí)?,5,請(qǐng)回答:關(guān)于企業(yè),關(guān)于企業(yè)發(fā)展的歷史,你知道多少?目前企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是什么?,6,職業(yè)生涯管理,職業(yè)生涯管理(Career Management)包含兩重含義:自我職業(yè)生涯管理(individual career management)-個(gè)人為了滿足自己發(fā)展的要求,根據(jù)自己的實(shí)際,依托現(xiàn)在的組織,尋求職業(yè)自我完善的過程。組織職業(yè)生涯管理(organizational career management)-組織針對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展需要所實(shí)施的職業(yè)生涯管理。,7,自我職業(yè)生涯管理的意義,對(duì)個(gè)人:關(guān)系到個(gè)人的生存質(zhì)量和發(fā)展機(jī)會(huì)對(duì)組織:意味著保持員工的競(jìng)爭(zhēng)力,增加組織在變化莫測(cè)的情景中生存和發(fā)展的空間,8,企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃模型,信息(企業(yè)文化體系),轉(zhuǎn)心態(tài),溝通(自我、人際),主管(生涯職責(zé)體系),企業(yè),企業(yè)人(員工),了解(自己、企業(yè)),發(fā)心愿,個(gè)人,用心智,對(duì)接(愿景、道路),機(jī)制(晉升發(fā)展體系),9,企業(yè)中不同角色在職業(yè)生涯發(fā)展活動(dòng)中的職責(zé),職業(yè)生涯管理角色一覽表,10,續(xù)表,11,企業(yè)發(fā)展歷程回顧與員工個(gè)人發(fā)展道路初探,Career exploration-planning 第二部分:深層分析,12,鋪墊練習(xí):生命折線與人生劇本人生盤點(diǎn):反思生命歷程心靈重塑:轉(zhuǎn)變生命品質(zhì),這些過程都是在為重塑自我生命扎下根基,你認(rèn)真的程度會(huì)決定你收獲的多少。下了功夫的你,會(huì)更了解你的人生劇本發(fā)展的方式,也會(huì)更清楚你可以如何更新劇本,讓你往后的人生,在有意識(shí)的經(jīng)營(yíng)下,開創(chuàng)出新的風(fēng)貌。當(dāng)你選擇了新的劇本以后,人生的終點(diǎn)仍然會(huì)走向死亡,只是在往后的人生之中,你生命的品質(zhì)會(huì)變得和以前不一樣了。,Career exploration-planning 人生盤點(diǎn)與心靈重塑,13,企業(yè)發(fā)展愿景展望與員工生涯愿景規(guī)劃總結(jié),Career exploration-planning 第三部分:愿景規(guī)劃,14,一種全新的自我人力資源開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)用工具,Career exploration-planning 第四部分:操作指南,15,實(shí)用工具介紹:PPDF,PPDF的英文全稱是:Personal Performance Development File。中文是:個(gè)人職業(yè)表現(xiàn)發(fā)展檔案,也可譯成個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路。(一)PPDF的主要目的(二)PPDF的主要內(nèi)容(三)怎樣使用PPDF,16,組織與個(gè)人的需要,在下一個(gè)23年內(nèi)組織的戰(zhàn)略問題是什么?在下一個(gè)23年內(nèi)組織將面臨的最關(guān)鍵的需求和挑戰(zhàn)是什么?為了滿足這些挑戰(zhàn)所需要的關(guān)鍵的技能、知識(shí)和經(jīng)歷是什么?將需要什么水平的人員配置?組織有必要為滿足這些關(guān)鍵性的挑戰(zhàn)而提供工作舞臺(tái)嗎?,在組織內(nèi),我是如何發(fā)現(xiàn)職業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)揮我的力量提出我的發(fā)展需要提供挑戰(zhàn)滿足我的興趣滿足我的價(jià)值觀與我的個(gè)人風(fēng)格相配,在座的各位朋友: 你正在用這種將個(gè)人的效率和滿意度同組織的戰(zhàn)略目標(biāo)成就聯(lián)系在一起的方法來發(fā)展自我嗎?,組織的需要,問題,個(gè)人職業(yè)的需要,17,擁有一流的員工,擁有一流的競(jìng)爭(zhēng)力,獲得職業(yè)生涯指導(dǎo),發(fā)展自身能力,組 織,員 工,雙贏的選擇,Career exploration-planning,18,結(jié)語(yǔ):你有兩個(gè)選擇,

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