八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第2框 自由平等的追求導(dǎo)學(xué)稿 新人教版.doc

自由平等的追求【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：知道如何珍視自由和如何踐行平等。能力目標(biāo):理解依法行使權(quán)利的意義，能夠自覺在社會(huì)生活中踐行平等。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)自由和平等，樹立正確的權(quán)利觀和平等觀，增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：珍視自由，依法行使權(quán)利。 難點(diǎn)：踐行平等要敢于抵制不平等行為?！咀灾黝A(yù)習(xí)】請(qǐng)閱讀教材P95-99的內(nèi)容，完成下列的填空。1怎樣珍視自由？(1)要珍惜憲法和法律賦予我們的_。我們要_自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的_，積極行使和維護(hù)自己的_權(quán)利。(2)必須_行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺_、遇事_、解決問題_，樹立守法光榮、_的法治意識(shí)。2怎樣踐行平等？(1)踐行平等，就要反對(duì)_。_是_的大敵，每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的_，不得享有不受法律_的特權(quán)。(2)踐行平等，就要平等對(duì)待他人的_。我們要以_為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。(3)踐行平等，就要敢于抵制_的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)_，必要時(shí)_。(4)需要每個(gè)公民把_落實(shí)到日常的生活、_和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力_，共同建構(gòu)平等有序的_。3特權(quán)的含義及表現(xiàn)、結(jié)果(1)含義：所謂特權(quán)，就是_、_規(guī)定之外的特殊權(quán)利。(2)表現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受_不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避_。(3)結(jié)果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威_，任何_的行為必將受到_和懲罰。4為什么要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利？每個(gè)人都有平等的_權(quán)利、_權(quán)利和_的權(quán)利。5為什么要抵制生活中的不平等現(xiàn)象？這些不平等現(xiàn)象損害了公民的_，違背了_的原則。【交流分享】一、 珍視自由材料一中學(xué)生小林熱衷網(wǎng)購(gòu)，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一”當(dāng)天狂購(gòu)，花費(fèi)千余元，結(jié)果所購(gòu)某知名品牌運(yùn)動(dòng)鞋竟是冒牌貨。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛，觀點(diǎn)如下：小華：中學(xué)生本應(yīng)勤儉節(jié)約，這樣的結(jié)果只能怨自己，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)吧。小桃：向有關(guān)部門舉報(bào)該商家的售假行為，為自己討還公道。小格：趕快借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)該商家的售假行為大肆渲染，讓商家自嘗苦果。材料二作為社會(huì)的一分子，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，珍視擁有的自由。什么事該做，什么事不該做，自己都應(yīng)該有清晰的界線。要“懸崖勒馬”，不要“亡羊補(bǔ)牢”， 守住底線，珍視自由，才能把握好人生！摘自某監(jiān)獄一服刑人員的自述（1）材料一中你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？(2)根據(jù)上述兩則材料回答，我們應(yīng)怎樣做，才能“守住底線，珍視自由”？ 二、 踐行平等材料一 如右圖材料二2017年6月18日晚間，在大連甘井子區(qū)千山路與蒼山路交會(huì)路口，發(fā) 生了一起 “當(dāng)眾侮辱環(huán)衛(wèi)工”事件。當(dāng)時(shí)，62歲的老環(huán)衛(wèi)工黃占昌在撿拾馬路上的垃圾時(shí)，被一輛 SUV 撞倒。難以理解的是，面對(duì)倒地的黃占昌，車上一名男子當(dāng)眾對(duì)其進(jìn)行侮辱，發(fā)表了“你是垃圾”“信不信我撞死你 ”等過激言論，不少現(xiàn)場(chǎng)市民氣憤不已。(1)材料一漫畫中的“領(lǐng)導(dǎo)專用酒”譏諷了哪種思想？對(duì)此，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？ (2)生活中，面對(duì)類似的“侮辱”“歧視”時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？【課堂訓(xùn)練】1“法律是自由的第一條件，自由過了頭，一切就亂了套?！睂?duì)此，下列理解不正確的是()A要自由就不能講法律，守法律就必須無(wú)條件放棄自由B自由和權(quán)利必須建立在遵守法律的基礎(chǔ)上，否則一切免談C珍視自由必須依法行使權(quán)利，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)D必須依照憲法和法律的規(guī)定行使自由和權(quán)利，不得超越法定范圍和界限2漫畫給我們的啟示有()人們渴望平等，憎恨特權(quán)特權(quán)無(wú)處不在，嚴(yán)重侵?jǐn)_著人們的生活特權(quán)是平等的大敵要踐行平等，反對(duì)特權(quán)A B C D3殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對(duì)弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該() 踐行平等，尊重他們的合法權(quán)益 平等對(duì)待并自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益 為他們提供力所能及的幫助 自覺高人一等，歧視、嘲笑他們 A B C D某中學(xué)的一位男同學(xué)，被幾位男同學(xué)歧視、欺負(fù)，被逼迫在廁所內(nèi)手抓并吃掉大便。受辱事件發(fā)生后，七名學(xué)生接受調(diào)查，五人被行政拘留。回答45題。4在學(xué)校生活中，歧視、欺負(fù)他人的行為()是不懂得珍惜權(quán)利、不珍視自由的表現(xiàn)應(yīng)受到道德的譴責(zé)，無(wú)須法律的制裁違背了平等原則，缺乏尊重和平等對(duì)待他人合法權(quán)利的意識(shí) 是特權(quán)思想的體現(xiàn)，必將受到法律的制裁和懲罰A B C D5從上述案例中，我們得到的啟示有()踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利應(yīng)嚴(yán)格依法行使權(quán)利，不得損害他人的合法權(quán)利 要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益 面對(duì)不平等現(xiàn)象能忍則忍，必要時(shí)依法維權(quán)A B C D6一位網(wǎng)友拍下了讓人不舒服的一幕：一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑到車外，而站在一旁的環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾清理干凈。該男子的行為()沒有平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，缺乏對(duì)他人合法權(quán)益的尊重 是缺乏平等意識(shí)的體現(xiàn)，缺乏對(duì)環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)有的尊重 是不文明行為，應(yīng)受到刑事制裁 雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由A B C D【課堂小結(jié)】畫出思維導(dǎo)圖7.2導(dǎo)學(xué)稿參考答案【自主預(yù)習(xí)】1權(quán)利知曉價(jià)值正當(dāng)依法守法找法 靠法違法可恥2特權(quán)特權(quán)平等義務(wù)約束合法權(quán)利法律不平等據(jù)理力爭(zhēng)依法維權(quán)平等原則學(xué)習(xí)踐行平等社會(huì)制度3法律制度權(quán)利法律制裁不容侵犯 踐踏法律制裁4生存發(fā)展追求幸福5人格尊嚴(yán)法律面前人人平等【交流分享】一 珍視自由(1)我贊成小桃的觀點(diǎn)。小桃的觀點(diǎn)是珍視自由的表現(xiàn)。小桃知曉作為消費(fèi)者應(yīng)享有的權(quán)利，能夠正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，并且做到了自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。(2)要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。二、 踐行平等(1)特權(quán)思想。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。然而，法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。(2)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)?！菊n堂訓(xùn)練】1A2C解析 本題考查踐行平等、反對(duì)特權(quán)。社會(huì)生活中，特權(quán)的確存在，但片面夸大了特權(quán)的存在及不良影響，表述錯(cuò)誤，排除。故選C。3B4D解析 本題考查踐行平等。歧視、欺負(fù)他人的行為違背了平等原則，是特權(quán)思想的體現(xiàn)，是不懂得珍惜權(quán)利、不珍視自由的表現(xiàn)，都是正確的；依據(jù)題干材料，此次歧視、欺負(fù)他人者被行政拘留，表述錯(cuò)誤，排除。故選D。5B解析 本題綜合考查踐行平等。都表述正確且符合題意，踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)，“能忍則忍”是錯(cuò)誤的，排除。故選B。6B