七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第二框 少年有夢(mèng)教案 新人教版.doc

少年有夢(mèng)課 題 1.2 少年有夢(mèng) 課 型新課節(jié)數(shù)1節(jié)備課人授課人日期教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)從小樹(shù)立夢(mèng)想，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力知識(shí)目標(biāo)知道樹(shù)立夢(mèng)想應(yīng)注意的問(wèn)題，及如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想能力目標(biāo)學(xué)會(huì)樹(shù)立正確夢(mèng)想，掌握“努力”的方法，合理安排自己的努力計(jì)劃教材分析重點(diǎn)努力就有改變難點(diǎn)樹(shù)立夢(mèng)想時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1情境導(dǎo)入：播放歌曲大夢(mèng)想家，學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)。2聽(tīng)完歌曲引出本節(jié)課內(nèi)容3完成自學(xué)習(xí)考題二、新課講授第一目：有夢(mèng)就有希望分享夢(mèng)想1、 夢(mèng)想的含義是什么？探究一：學(xué)生分享自己的夢(mèng)想教師總結(jié)：1.什么是夢(mèng)想：是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。2. 夢(mèng)想有什么價(jià)值和意義：它能不斷激發(fā)著我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。問(wèn)題：科技發(fā)明為我們帶來(lái)了什么？夢(mèng)想對(duì)人類的意義是什么？教師總結(jié)：人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。編織夢(mèng)想3、少年編織夢(mèng)想時(shí)要注意哪些問(wèn)題？探究二：閱讀材料景海鵬三次飛天夢(mèng)提問(wèn)：結(jié)合課本p10和材料，景海鵬在編織夢(mèng)想的時(shí)候注意到了哪些問(wèn)題？學(xué)生：根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容回答問(wèn)題教師：少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。了解中國(guó)夢(mèng)相關(guān)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想4、少年如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？第二目：努力就有改變探究三：閱讀材料孫楊的故事提問(wèn)：有了世界冠軍的夢(mèng)想之后，孫楊首先做的事是什么？只是想想嗎？學(xué)生：回答問(wèn)題教師總結(jié)：1、有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。2、努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志。努力，需要堅(jiān)持。努力也有方法。3、 總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)有夢(mèng)就有希望少年有夢(mèng)努力就有改變作業(yè)布置完成本課寶典訓(xùn)練練習(xí)教 學(xué)反 思