2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)導(dǎo)學(xué)案 教科版【使用說明】 1依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，勾畫好課本重點(diǎn)內(nèi)容，并用紅筆標(biāo)注出疑難問題，完成自學(xué)整理的相關(guān)題目，在預(yù)習(xí)的同時(shí)熟記重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。2在熟記理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，完成探究案，做好總結(jié)鞏固，畫出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（或知識(shí)樹），認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，并做好訓(xùn)練案的題目，提升理解能力?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：憂患可以興國(guó)，安逸可能亡國(guó)難點(diǎn)：通過對(duì)史實(shí)材料的分析，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同教科書中主題文的結(jié)論。【中考考點(diǎn)】新中國(guó)的成就與不足；青少年要樹立“以振興中華為己任”的意識(shí)?！绢A(yù)習(xí)案】（限時(shí)10分鐘內(nèi)，達(dá)成預(yù)習(xí)目標(biāo)，先通讀一遍教材，再在預(yù)習(xí)案的引導(dǎo)下通讀一遍教材，勾畫并標(biāo)注好課本重點(diǎn)問題。）1中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革是： 。（時(shí)間：1956年“ ”完成時(shí)）。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是： 。2歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)證明： 。也時(shí)刻警示我們，要樹立憂患意識(shí)，立志振興中華，（憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身）。3我國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家：與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在 、 、 等方面仍然存在差距。充分認(rèn)識(shí)這一差距，能使我們產(chǎn)生緊迫感，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。梁?jiǎn)⒊脑捓斫猓?時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命是： 。5為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的使命，青少年應(yīng)該怎樣做？ 。 。你的疑問（在熟練預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，把你的疑問寫在下面，以備討論）【探究案】（在充分預(yù)習(xí)自學(xué)記憶的基礎(chǔ)上，回顧預(yù)習(xí)收獲，獨(dú)立思考作答，切忌照搬課本）1當(dāng)祖國(guó)面臨內(nèi)憂外患時(shí)，我們要憂患意識(shí)；現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展興旺，不需要憂患意識(shí)了。談?wù)勀愕目捶?. 樹立憂患意識(shí)，振興中華，我們青少年應(yīng)該怎樣做？【訓(xùn)練案】1.“天下興亡，匹夫有責(zé)”啟示人們 ( )A.個(gè)人的力量是弱小的 B.國(guó)家的興旺與衰亡，普通人沒有責(zé)任C.每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)為國(guó)分憂的重?fù)?dān)D.國(guó)家的興旺與衰亡，只與政治家有關(guān)2在當(dāng)代，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們 ( )A.在國(guó)家危難的時(shí)候，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任B.發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，沒有必要與其他國(guó)家和民族進(jìn)行合作C.心中只有國(guó)家社會(huì)利益，不謀求任何個(gè)人利益D.應(yīng)該胸懷祖國(guó)，自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任3美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說：“不要問美國(guó)給你們什么，要問你們?yōu)槊绹?guó)做了什么。這句關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語激勵(lì)了無數(shù)美國(guó)青年。這句話對(duì)我們的啟示是( )要對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé) 要樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念 心中只能有國(guó)家利益，不能講任何個(gè)人利益 要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任ABCD4我國(guó)制造技術(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，存在三大差距：一是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，二創(chuàng)新體系尚未形成。這告訴我們( )我國(guó)在科技領(lǐng)域同發(fā)達(dá)國(guó)家相比處于劣勢(shì) 我國(guó)的創(chuàng)新能力亟待提高 我國(guó)目前在世界上雖然屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，但與世界強(qiáng)國(guó)相比仍然存在差距 我們要有高度的緊迫感ABCD你的收獲（把本堂課的收獲及存在的不足寫在下面，做到心中有數(shù)）收獲：（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法等方面）問題及不足：(力爭(zhēng)下一堂課改正)