2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課 蒸汽時(shí)代的到來》教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課 蒸汽時(shí)代的到來教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）課標(biāo)要求：1.講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事，了解工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明；2.知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用； 3.簡(jiǎn)述發(fā)明“旅行者號(hào)“機(jī)車的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)鐵路給人類社會(huì)帶來的影響。（二）三維目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：工業(yè)革命的概念以及英國(guó)首先發(fā)生工業(yè)革命的原因；工業(yè)革命開始的時(shí)間；哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”；瓦特制成改良蒸汽機(jī)；富爾頓建造第一艘汽船；史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車。通過教師創(chuàng)設(shè)問題情景并引導(dǎo)探究及學(xué)生方組討論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和探究能力，鍛煉其合作及自主學(xué)習(xí)的精神，并提高其口頭表達(dá)的能力。2.過程與方法：通過情境設(shè)置、閱讀、思考、討論，理解工業(yè)革命各環(huán)節(jié)相互促進(jìn)的關(guān)系，提高比較、判斷推理的能力和初步運(yùn)用唯物主義觀點(diǎn)解釋歷史現(xiàn)象的能力。3.情感、態(tài)度價(jià)值觀：通過工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的前提是英國(guó)君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)專政的確立，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家統(tǒng)一在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的巨大作用，將祖國(guó)統(tǒng)一教育滲透于教學(xué)之中，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力奮斗的精神；通過對(duì)工業(yè)革命中一系列發(fā)明的講解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)探究不是一朝一夕、一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度，將創(chuàng)新教育滲透于教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過對(duì)工業(yè)革命中大機(jī)器的發(fā)明、應(yīng)用所引起的社會(huì)生產(chǎn)的巨大變革，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：社會(huì)發(fā)展需要技術(shù)革命，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)在社會(huì)生活各方面的重要作用；通過對(duì)工業(yè)革命后果的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到工業(yè)革命在給資本主義大國(guó)帶來豐碩成果的同時(shí)，帶給廣大殖民地人民的卻是深重災(zāi)難，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義的教育；通過工業(yè)革命與中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的聯(lián)系的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具有應(yīng)用歷史知識(shí)聯(lián)系與分析的能力，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”的道理，從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，為振興中華而努力學(xué)習(xí)的熱情。 四重點(diǎn)難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：瓦特與蒸汽機(jī)；工業(yè)革命的影響。重點(diǎn)突破：利用動(dòng)態(tài)的FLASH動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)蒸汽機(jī)原理進(jìn)行分析，啟發(fā)學(xué)生思考：蒸汽機(jī)的改進(jìn)給人們的生產(chǎn)、生活帶來什么好處？并通過多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論。以此為依托培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，幫助學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生觀，堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于探索的精神。工業(yè)革命的影響用圖示幫助學(xué)生理解。本課教學(xué)難點(diǎn)：工業(yè)革命及其影響。難點(diǎn)突破：工業(yè)革命的影響，抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)即：一是它引起生產(chǎn)技術(shù)的巨大變革，二是使社會(huì)關(guān)系發(fā)生了革命性的變化。通過教師講解引導(dǎo)學(xué)生分析透徹。五教學(xué)方法設(shè)計(jì)：采用情境設(shè)置、設(shè)題引思、探究互研、體驗(yàn)感受的模式，引導(dǎo)學(xué)生分組討論、自主探究，由淺入深，步步推進(jìn)。從廣度、高度和深度上開拓學(xué)生的思維，也有助于學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。六教學(xué)流程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入】歷史長(zhǎng)河，浩浩湯湯。人類文明從她誕生到現(xiàn)在已有幾千年的歷史，然而真正進(jìn)入工業(yè)文明卻是200多年前的事情，那么究竟是什么事件帶領(lǐng)人類步入近代工業(yè)文明，它又對(duì)世界產(chǎn)生了怎樣的影響？下面，就讓我們開始今天的探秘之旅“蒸汽時(shí)代”的到來。屏幕顯示：蒸汽時(shí)代的到來（伴隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的火車汽笛聲）【新課】一 珍妮機(jī)的故事創(chuàng)設(shè)情境一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的火車汽笛聲仿佛一下把我們帶回那個(gè)不斷創(chuàng)新的年代。為了更好地學(xué)習(xí)本課，我想要同學(xué)們改變一下身份，從現(xiàn)在開始，你們不再是莘莘學(xué)子，而是一位生活在18世紀(jì)中期腰纏萬貫的英國(guó)投資商?，F(xiàn)在，假如你想在那時(shí)投資創(chuàng)辦一個(gè)手工工場(chǎng)，你會(huì)選擇下列哪個(gè)領(lǐng)域？（創(chuàng)設(shè)情境，貼近生活，做好鋪墊）屏幕顯示紡織業(yè)，冶金業(yè)、采礦業(yè)學(xué)生暢談最后落到選擇紡織業(yè)是最符合當(dāng)時(shí)情況的問題設(shè)置那你為什么要選擇投資棉紡織業(yè)呢？學(xué)生回答紡織業(yè)是一個(gè)新興的手工業(yè)部門，投資小，收效快，貼近人們的生活，受封建行會(huì)制度、舊習(xí)慣影響小，易采用推廣新機(jī)器和新技術(shù)；和毛紡織品相比，它價(jià)格低廉，能被普通百姓接受，市場(chǎng)前景廣大。因此，投資棉紡織業(yè)更能帶來好的效益。教師講解非常好！事實(shí)上，17-18世紀(jì)，英國(guó)的工場(chǎng)手工業(yè)在紡織領(lǐng)域得到了很好地發(fā)展，擁有歐洲一流的手工工場(chǎng)，客觀環(huán)境對(duì)紡織業(yè)的發(fā)展也十分有利。屏幕顯示當(dāng)時(shí)有一位英國(guó)的棉紡主，從他在倫敦的經(jīng)理人那里得到這樣的信息：“無論你能生產(chǎn)多少平紋布，好的次的我們都要?！碧崛⌒畔纳厦孢@段材料中，我們可以得到怎樣的信息？學(xué)生回答市場(chǎng)對(duì)棉布的需求非常大。問題設(shè)置面對(duì)市場(chǎng)上出現(xiàn)的如黑洞般的迫切需求。你會(huì)怎么做？學(xué)生回答改進(jìn)生產(chǎn)工具。教師講解對(duì)，改進(jìn)生產(chǎn)工具，提高生產(chǎn)效率。工匠們的聰明才智被充分調(diào)動(dòng)了起來，他們想方設(shè)法地提高生產(chǎn)技術(shù)，新的發(fā)明一個(gè)接著一個(gè)，有一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生了，它便是珍妮紡紗機(jī)。屏幕顯示影音資料：珍妮機(jī)的故事問題設(shè)置（1）從這段影音資料中，我們知道發(fā)明珍妮機(jī)的時(shí)間是？發(fā)明者是？（2）珍妮紡紗機(jī)與舊式紡紗機(jī)相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？學(xué)生回答1765年，哈格里夫斯，極大地提高生產(chǎn)效率。繼續(xù)設(shè)問非常好！但珍妮機(jī)也有不足的地方，就是紡出的紗不夠結(jié)實(shí)，粗細(xì)不勻。而且大家看到，珍妮紡紗機(jī)的動(dòng)力是什么？學(xué)生回答人力情境過度對(duì)，這些都是需要改進(jìn)的。珍妮機(jī)如星星火種，迅速燃起燎原之勢(shì)。棉紡織業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了更多更先進(jìn)的發(fā)明創(chuàng)造。請(qǐng)看大屏幕。屏幕顯示介紹當(dāng)時(shí)紡織業(yè)的發(fā)明?；c(diǎn)落實(shí)棉紡織業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展引發(fā)了其他許多領(lǐng)域如冶金、采礦等部門發(fā)明制造機(jī)器，這就有利地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。以珍妮機(jī)為開始標(biāo)志，英國(guó)在世界上率先邁進(jìn)了工業(yè)革命的大門。問題設(shè)置那么什么叫“工業(yè)革命”？學(xué)生回答是指生產(chǎn)領(lǐng)域中革命性的變化。繼續(xù)設(shè)問那么，這種“革命性的變化”又指的是什么呢？它是像我們剛剛講過的資產(chǎn)階級(jí)革命那樣以暴力的方式來進(jìn)行的嗎？學(xué)生回答通過和平的變革，徹底改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活方式。創(chuàng)設(shè)情境那么為什么工業(yè)革命會(huì)首先發(fā)生在英國(guó)呢？作為當(dāng)時(shí)的一個(gè)投資商，假如給你四個(gè)國(guó)家英、法、美、日，你還會(huì)選擇英國(guó)嗎？你又為什么會(huì)選擇英國(guó)呢？學(xué)生回答1我選擇美國(guó)。因?yàn)槊绹?guó)領(lǐng)土廣大，資源豐富，又是一個(gè)后起的國(guó)家，發(fā)展前景好。2：我也選擇美國(guó)。因?yàn)槊绹?guó)的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器零部件的生產(chǎn)方法推動(dòng)了機(jī)器的普及，節(jié)約成本，利潤(rùn)高，并且美國(guó)沒有受到封建社會(huì)的影響，發(fā)展工業(yè)條件得天獨(dú)厚。3：我選擇英國(guó)投資。英國(guó)剛剛經(jīng)過第一次工業(yè)革命的洗禮，工業(yè)水平、科技水平在眾多國(guó)家中都是較高的一個(gè)。另外，我投資英國(guó)的棉紡織業(yè)。棉紡織業(yè)作為工場(chǎng)手工業(yè)中最發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)效益會(huì)更好。所以，我若是那時(shí)的商人，會(huì)投資英國(guó)的棉紡織業(yè)。4：我也選擇英國(guó)，因?yàn)樗亲钤绻I(yè)革命的國(guó)家，一定會(huì)有更利于發(fā)展的條件。教師講解教師要針對(duì)學(xué)生回答的實(shí)際情況進(jìn)行講解，幫助學(xué)生從實(shí)際情況出發(fā)思考問題。屏幕顯示資金、市場(chǎng)、勞動(dòng)力、資源。教師講解從四個(gè)方面分析英國(guó)最早進(jìn)行工業(yè)革命的原因。教師要強(qiáng)調(diào)，偉大的科學(xué)家牛頓為是近代自然科學(xué)奠基人之一。剛剛建立起的資本主義制度就是工業(yè)革命的堅(jiān)實(shí)保障。過渡語言如果說牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特就是拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命大門的人。二 瓦特與蒸汽機(jī)教師講述紡織業(yè)、冶金業(yè)、采礦業(yè)等領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，使得原有的動(dòng)力機(jī)器顯得捉襟見肘，各領(lǐng)域都出現(xiàn)了一個(gè)亟待解決的問題尋找更加有效的動(dòng)力。偉大的發(fā)明家瓦特和他的具有劃時(shí)代意義的偉大發(fā)明改良蒸汽機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。關(guān)于瓦特，大家應(yīng)該比較熟悉，哪個(gè)同學(xué)能現(xiàn)介紹一下。學(xué)生介紹問題設(shè)置非常好！謝謝你！瓦特改良的蒸汽機(jī)一經(jīng)問世，便受到了人們的廣泛歡迎，許多生產(chǎn)部門都利用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力機(jī)器。那么瓦特蒸汽機(jī)是怎樣產(chǎn)生動(dòng)力的呢？下面我們就來一起探究一下。屏幕顯示蒸汽機(jī)的FLASH動(dòng)畫學(xué)生探究蒸汽機(jī)的工作原理是：能量的轉(zhuǎn)化：將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系：體積增大，壓強(qiáng)減?。桓軛U；液化汽化；慣性。涉及到物理學(xué)中的：力學(xué)和熱學(xué)。教師設(shè)問結(jié)合以上的分析，你認(rèn)為瓦特蒸汽機(jī)具有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？學(xué)生回答教師點(diǎn)撥好，非常好！瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)不僅比原來的蒸汽機(jī)少用大量的煤，而且不再受制于大自然，使人類從此擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力。瓦特蒸汽機(jī)成為工業(yè)革命的重要標(biāo)志，人類從此進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。瓦特本人被譽(yù)為“工業(yè)革命之父”。從一個(gè)生活窘迫工匠成長(zhǎng)為“工業(yè)革命之父”，瓦特成功了，他和他的蒸汽機(jī)給社會(huì)創(chuàng)造巨大價(jià)值的同時(shí)，人們對(duì)他和他的發(fā)明也給予了極高的評(píng)價(jià)。屏幕顯示 1819年,在瓦特的訃告中，對(duì)他發(fā)明的蒸汽機(jī)有這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機(jī)械動(dòng)力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將有助并報(bào)償后代的勞動(dòng)?！蓖咛貫槭裁磿?huì)獲得如此巨大的成功？?jī)H僅是因?yàn)樗匆娝畨氐撵`光一現(xiàn)嗎？教師設(shè)問你對(duì)瓦特和他的發(fā)明有何感想？有何啟發(fā)？學(xué)生回答教師點(diǎn)撥 1）知識(shí)改變命運(yùn)；2）努力與智慧孕育成功！問題設(shè)置動(dòng)力問題一經(jīng)解決，工廠生產(chǎn)規(guī)模隨即擴(kuò)大，生產(chǎn)能力增強(qiáng)，各位投資家們，想象一下在你的工廠里會(huì)出現(xiàn)怎樣的生產(chǎn)情景。學(xué)生回答問題過渡當(dāng)人力、畜力和簡(jiǎn)陋的運(yùn)輸工具無法勝任繁重的貨物運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候，這是迫切需要解決的又是什么問題了？這方面的突破首先發(fā)生在哪兩個(gè)國(guó)家？在交通工具的革新上有哪些成就？ 屏幕顯示史蒂芬孫和他的火車機(jī)車學(xué)生探究這就是史蒂芬孫和他的火車機(jī)車，大家猜一猜，最初的火車時(shí)速是多少？做一個(gè)純粹的數(shù)學(xué)計(jì)算，這輛火車跑百米的速度是多少？（15秒）我們今天看來，這是一個(gè)非常慢的速度，但是在當(dāng)時(shí)卻是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的偉大發(fā)明。在不到200年的時(shí)間里，火車被不斷改進(jìn)。作為奧運(yùn)重點(diǎn)工程的京津高速列車時(shí)速350公里，北京到天津120公里不過20多分鐘，其百米速度1.03秒。而在當(dāng)時(shí)，火車同樣受到了極大的歡迎，這是1850年，英國(guó)鐵路長(zhǎng)度1萬千米，1870年，全球鐵路長(zhǎng)度20萬千米?？萍嫉倪M(jìn)步不斷為我們的生產(chǎn)生活帶來更多的便利。屏幕顯示火車的發(fā)展。教師講解到1840年前后，英國(guó)率先完成工業(yè)革命，大機(jī)器生產(chǎn)取代工場(chǎng)手工業(yè)。同學(xué)們，我們靜下心想一想，從1765年珍妮機(jī)的發(fā)明到1825年第一輛火車機(jī)車的試車成功，60年，60年在人類歷史長(zhǎng)河中只是短短的一瞬。然而，就是這個(gè)短短的一瞬間，卻給人類帶來翻天覆地的變化。問題設(shè)置那么是什么力量讓人類有了如此大的飛躍？學(xué)生回答科技的力量。問題引深你從中得出怎樣的結(jié)論？學(xué)生回答科技是第一生產(chǎn)力。屏幕顯示1851年5月1日，女王懷著從未有過的驕傲和自信前往水晶宮。晚上回來后，42歲的維多利亞女王在日記中寫道： “我們歷史上最隆重的日子，最美麗最堂皇的日子?！?萬國(guó)博覽會(huì)開幕式成為整個(gè)倫敦的節(jié)日，萬眾喧騰中，前來剪彩的英國(guó)女王維多利亞反復(fù)使用一個(gè)詞語，來表達(dá)自己的興奮情緒：榮光、榮光、無盡的榮光。屏幕顯示工業(yè)革命的歷程學(xué)生活動(dòng)根據(jù)屏幕顯示總結(jié)本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，回顧工業(yè)革命的歷程。問題設(shè)置工業(yè)革命給人類社會(huì)帶來怎樣的影響？學(xué)生探究 分組討論，各抒己見，最后形成小組意見。顯示字幕閱讀材料，思考問題。（1）1845年，一位中國(guó)人到歐洲，他要到歐洲各國(guó)去游歷，請(qǐng)問：當(dāng)時(shí)可供他游歷的交通工具可以有哪些？（任舉幾例）（學(xué)生回答：馬車、火車、輪船等）（2）這位中國(guó)人在當(dāng)時(shí)的歐洲還可以見到哪些他在中國(guó)所沒有見到過的新事物？（任舉幾例）（學(xué)生回答：轟鳴的蒸汽機(jī)、大型的紡織工廠、擁擠的城市人口、平坦的瀝青公路等）請(qǐng)同學(xué)們想一想，以上二則材料反映了一個(gè)什么問題？（工業(yè)革命的完成極大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，為社會(huì)生活的各方面帶來了巨大影響。）顯示字幕馬克思、恩格斯共產(chǎn)黨宣言：“資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！逼聊伙@示 學(xué)生分析教師講解結(jié)合圖示文藝復(fù)習(xí)、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)為資本主義制度奠定了思想基礎(chǔ)，資產(chǎn)階級(jí)革命使資本主義制度得以確立，而工業(yè)革命的完成摧毀了封建經(jīng)濟(jì)制度，使資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義。西方列強(qiáng)也從此踏上殖民掠奪的道路，古老的東方國(guó)家不斷受到西方列強(qiáng)的入侵，東方開始落后于西方。結(jié)束語勇敢探索的工業(yè)革命的先驅(qū)者們?yōu)楣I(yè)革命的順利進(jìn)行做出了積極的貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他們不怕困難、刻苦鉆研的科學(xué)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！【基礎(chǔ)闖關(guān)】一、選擇題1. 英國(guó)工業(yè)革命的政治前提是A. 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立 B. 世界上最大的殖民國(guó)家C. 積累了雄厚的資本 D. 擁有豐富的資源和原料2. 工業(yè)革命中，機(jī)器的發(fā)明和使用，最早出現(xiàn)于 A. 棉紡織業(yè) B. 毛紡織業(yè) C. 采礦業(yè)、冶金業(yè) D. 交通運(yùn)輸業(yè)3. 工業(yè)革命中，在動(dòng)力機(jī)器的發(fā)明和利用上，具有開創(chuàng)作用的人物是 A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 富爾頓 D. 史蒂芬孫4. 在工業(yè)革命中，交通運(yùn)輸工具的技術(shù)革新首先得到突破的國(guó)家是 A. 英國(guó) B. 美國(guó) C. 法國(guó) D. 德國(guó)5. 19世紀(jì)中期，一個(gè)英國(guó)人從倫敦到巴黎短期旅行，可供選用的交通工具有 A. 飛機(jī) B. 汽船 C. 火車、汽船 D. 汽車、火車、飛機(jī) 二、非選擇題6. 閱讀下列材料：材料一：棉紡織工廠開始主要用水力推動(dòng)工具機(jī)。水力作為自然力受到地理和季節(jié)的限制。發(fā)明一種打破這種限制.適應(yīng)性更強(qiáng)的新的動(dòng)力機(jī)就成為工業(yè)發(fā)展的迫切需要。材料二：17761780年間，棉紡織品出口每年為670萬英鎊，17971800年則增加到41413萬英鎊。毛織品在1788年生產(chǎn)75萬匹，1817年就已達(dá)490萬匹，煤產(chǎn)量1770年為260萬噸，1790年增至760萬噸，1836年又增至3000萬噸，生鐵產(chǎn)量1720年為25000噸，1840年增到139640噸。請(qǐng)回答：（1） “新的動(dòng)力機(jī)”的發(fā)明是由誰來完成的？這個(gè)發(fā)明的意義是什么？ （2） 材料二中的數(shù)字說明了什么？原因又是什么？ 7. 18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的最主要原因是什么？英國(guó)工業(yè)革命完成的標(biāo)志是什么？世界工業(yè)革命的完成產(chǎn)生了哪些重要影響。通過工業(yè)革命的影響給你什么樣的啟示？【能力提升】一、選擇題1. “18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期，對(duì)歐洲大陸來說是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)歷史性變革的時(shí)代。”這一歷史性的變革是 A資產(chǎn)階級(jí)革命 B人文主義興起 C向東方掠奪原料 D工業(yè)革命擴(kuò)展2. “18011831年，英國(guó)曼徹斯特等城市人口增長(zhǎng)了兩倍多。到1851年，英國(guó)城市人口已達(dá)到總?cè)丝诘?4%，1870年進(jìn)一步達(dá)到70%?！卑l(fā)生這種變化的主要原因是A. 新航路開辟 B. 工業(yè)革命 C. 殖民擴(kuò)張 D. 憲章運(yùn)動(dòng)3. 工業(yè)革命后，社會(huì)生產(chǎn)力有了極大的提高，這從本質(zhì)上說明了A. 科技是第一生產(chǎn)力 B. 工人的積極性得到了提高C. 機(jī)器比人工的效率高 D. 機(jī)器完全可以替代人4. “當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?！倍鞲袼沟倪@段話A. 肯定英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的地位 B. 贊揚(yáng)法國(guó)大革命的作用C. 譴責(zé)英國(guó)組織“反法聯(lián)盟” D. 肯定英國(guó)工業(yè)革命的歷史地位5. 小明同學(xué)再現(xiàn)了工業(yè)革命期間的一個(gè)歷史場(chǎng)景：在一個(gè)煤炭資源豐富的地區(qū)，某工廠煙囪林立，濃煙滾滾。歷史上導(dǎo)致這一場(chǎng)景出現(xiàn)的直接原因是A. 蒸汽機(jī)的實(shí)用和推廣 B. 人們紛紛投資于工業(yè)C. 工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)的興起 D. 資本主義制度的完善二、非選擇題 6. 仔細(xì)觀察下列圖表 請(qǐng)回答： 上述圖表中，英國(guó)棉花加工量和生鐵產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)的主要原因是什么？ 你從中得出什么結(jié)論和啟示？假如你是材料一所反映時(shí)代的一位成功的英國(guó)棉紡織業(yè)企業(yè)家，請(qǐng)描述一下你的工廠在采用新生產(chǎn)工具及選擇廠址方面經(jīng)歷了哪些變化？