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    四年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 大數(shù)的認識 億以內(nèi)的數(shù)的寫法教案 滬教版.doc

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    四年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 大數(shù)的認識 億以內(nèi)的數(shù)的寫法教案 滬教版.doc

    大數(shù)的認識億以內(nèi)的數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容:四年級第一學(xué)期(試用本)P1417。(注:P16和17為練習(xí)內(nèi)容,本課時完成寫數(shù)部分的練習(xí))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:初步學(xué)會根據(jù)數(shù)級正確寫出多位數(shù)。(以萬級為主)過程與方法利用學(xué)生已有的知識體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的寫數(shù)方法,由學(xué)生自己得出寫數(shù)的方法生成新知。情感體驗與價值觀讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)性,體驗探究成功的喜悅。設(shè)計意圖:學(xué)生已有讀萬以內(nèi)數(shù)的經(jīng)驗和知識結(jié)構(gòu)體系,通過復(fù)習(xí)回憶舊知及小組探究能得出寫大數(shù)的基本方法。強調(diào)寫數(shù)從高位寫起,引導(dǎo)學(xué)生抓住寫數(shù)的重點和關(guān)鍵步驟,先認真讀數(shù),心中對數(shù)有個初步分級,再寫數(shù)。用舊知正遷移。數(shù)中間和末尾有零的情況用獨立時間回顧復(fù)習(xí),讓學(xué)生有明確認識再自主學(xué)習(xí),嘗試探究生成新知。教學(xué)重點:利用億以內(nèi)數(shù)位順序表,能按數(shù)級寫數(shù)。教學(xué)難點:中間和末尾有零的數(shù)的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影,練習(xí)紙 教學(xué)過程:引入新知階段課程調(diào)整部分一、復(fù)習(xí)舊知,引起遷移。1.先分級,再讀出下面各數(shù)1645800 5205000 307080030600900 1200605 100000002.提問:大數(shù)的讀法是什么? 3.請學(xué)生說出從個位到千億位的數(shù)位順序表。 4.請學(xué)生寫出下面各數(shù)。 七 七十 七百零八 一千零四十 二千三百四十五5.請學(xué)生說出萬以內(nèi)的數(shù)的寫法。二、揭示課題。萬以內(nèi)的數(shù)我們會寫了,如果更大的數(shù)該怎樣寫呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:大數(shù)的寫法。新知探究階段一、學(xué)習(xí)一般的大數(shù)的寫法。1.出示:一千四百六十九萬二千三百八十五 提問:怎么寫?新知探究階段課程調(diào)整部分 請學(xué)生先獨立嘗試,再進行小組討論。 提問:這個數(shù)可以分成幾級?你怎么知道的?2.小結(jié):寫數(shù)時,先從從最高級的最高位寫起,一級一級往下寫。這里要先寫萬級,再寫個級。3.嘗試在數(shù)位順序表里寫數(shù)。九百六十一萬三千二百四十四 4.完成書本P1415的寫數(shù)練習(xí)。 學(xué)生獨立完成。 校對交流。二、學(xué)習(xí)中間和末尾有“0”的大數(shù)的寫法。1.嘗試練習(xí):寫出:七百九十五萬六千 小組活動并討論:這個數(shù)與之前我們寫的數(shù)有什么不同? 獨立嘗試寫數(shù)。 小組討論:某一個數(shù)位上一個單位也沒有時,該怎么寫數(shù)? 小結(jié): 如果哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那一位上寫“0”。2.練習(xí):完成書本上P13的練習(xí)4。3.介紹大數(shù)的寫法歌。寫數(shù)要從高位起,哪位是幾就寫幾。哪一位上無單位,用“0”頂位要牢記。4.提問:讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同點和不同點? 小組討論。 交流匯報。 匯總:相同點:讀數(shù)和寫數(shù)都是先讀(寫)萬級,再讀(寫)個級。不同點:有關(guān)零的問題,讀數(shù)和寫數(shù)是不一樣的。寫數(shù)時,哪一位上一個也沒有,就在那一位上寫“0”;讀數(shù)時,每級末尾不管有幾個“0”,都不讀,其他數(shù)位上有一個“0”或連續(xù)有幾個“0”,都只讀一個零。鞏固提高階段課程調(diào)整部分一、基礎(chǔ)練習(xí)。1.寫出下列各數(shù):五百萬五千 五百零六萬零九百六百二十萬零三千 三千零一萬三千零一三十萬九千 十萬零七六萬三千二百五十 七十三萬八千四十二萬零三百 二百五十萬四千三千零八十萬零四千 三百零四億七千八百萬零二十鞏固提高階段課程調(diào)整部分2.口答: 一個數(shù)的最高位是萬位,它是幾位數(shù)? 一個數(shù)的最高位是十萬位,它是幾位數(shù)? 一個數(shù)的最高位是百萬位,它是幾位數(shù)?最高位是千萬位呢?3.脫離數(shù)位順序表,寫出下面各數(shù)。先說一說最高位是什么位,是個幾位數(shù),再寫出來。五百零六寫作:_。五萬零三百寫作:_。八千零六十萬零二十寫作:_。4.聽老師念數(shù),看誰寫得對。三十萬四千 六十七萬零三百二十一千零四萬 三千五百萬零三百七十五千三百四十萬七千 二千零七十二零三十二、你知道嗎?要求:先讀一讀,再寫出畫線部分的數(shù)。板書設(shè)計大數(shù)的寫法一千四百六十九萬二千三百八十五 七百九十五萬六千寫數(shù)時,先從從最高級的最高位寫起,一級 如果哪個數(shù)位上一個單位也沒有, 一級往下寫。這里要先寫萬級,再寫個級。 就在那一位上寫“0”。課后小議

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